《语文主题学习六下第二单元第六课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文主题学习六下第二单元第六课教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习主题“民风民俗”第 1 课时课时教学内容：第一单元字词认写课 型:单元整体预习课课时教学目标：学习本单元的四篇课文1.认识本单元的14个生字，初步理解由生字组成的词语。2.能正确地朗读课文。3.初步把握文章的主要内容，能提出自己的疑问，初步体会文章表达的思想感情。4.培养学生的自学能力。教学重点、难点：1.认识本单元的14个生字，初步理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。课时教学准备：单元预习卡预习作业设计:1、边读课文边画出生字词、读准字音。（方法：借助拼音或查字典）2、完成预习卡。课件出示课题教学过程设计:一、以“民俗民风”为话题，导入本单元学习“百里不同风、千里不同俗”。
2、不同的地区、不同的民族，都在有着自己独具特色的民族民风。让我们一起走进本组课文去感受我国民族文化的独特魅力！二、自主预习环节：出示本课自读要求：1、边读课文边画出生字词、读准字音。（方法：借助拼音或查字典）2、完成预习卡。三：词语检查：1、出示本单元词语：中旬 熬夜 蒜瓣 陈醋 饺子 翡翠杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 麦芽 寺庙逛 庙会 娴熟 通宵 蜜饯 掺和 腊八粥 脱缰 吞噬 南琼 巫女 獠牙 招徕 粤东 奇葩 偏僻 黏合剂 夯筑 八卦 贮仓 竹篾 引吭 酷热 演绎 激昂 土馕 深邃 妩媚 扼杀 又甜又黏 截然不同 张灯结彩 各型各色 七零八碎 万象更新 能歌善舞 积德行善 朴实敦厚 不一而足 随心所欲 优哉游哉 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 傍水而居 别致美观 豁达乐观 随风摇曳 热情俊朗 载歌载舞 美不胜收 2、学生齐读。3、小组内自读四、读课文出示要求：1、同桌用一本书轮读课文，每人读一段，要求读正确读流利。2、小组合作把自己认读的最好的文章读给小组同学听。五、学写字：1、出示本单元要求书写的字：熬 蒜 翡 栗 筝 寺正确读出字音，齐读 指名读 你发现了什么？（前几个是左右结构 后两个是上下结构）2、写的要求：对照课本或导航卡上的字练习书写，要求写的端正、规范3、学生练习书写。
