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1、校园版“一站到底”读书达人，知识竞赛一、活动目的： 为扩大学生的知识面，提高学生的综合素质，激发学生自觉学习知识的兴趣，引导学生高效的学习状态，以更积极奋发的精神面貌发扬十八大精神，贯彻党中央以人为本的教育理念，由丽水学院校学生会学习部主办、各分院学习部承办的知识竞答活动即校园版“一战到底”应运而生。这是一场关于智力的竞赛，这是一场关于知识的比拼，是挑战者的较量，是含金量的PK，将娱乐和教育变成好友，将游戏和益智变成同盟，将趣味和挑战变成闺蜜。这更是一场战友们的盛宴，零距离的体验会让你在挑战中找到真正的自己：自信的自己，镇定的自己，果敢的自己，智慧的自己，一个全新的自己，一“战”到底。二、活动
2、主题：校园版“一站到底”读书达人，知识竞赛三、 活动内容：涵盖内容丰富，涉及文学历史类、天文地理类、影视娱乐类、时政热点类、体育类、活常识类、趣味题类等等各类知识层面。推荐精选四、活动主办方：共青团丽水学院委员会五、活动承办方：丽水学院学生会六、参赛对象： 各二级分院全体学生七、活动时间及地点：初赛：3月下旬至4月初，具体时间地点由各二级学院自行决定，截止日期2013年4月3日，各分院上报进入复赛选手信息复赛：2013年4月13日下午1点至3点，学生事务中心一楼9110 决赛：暂定 5月4日下午6点30分 ， 学院西区音乐厅（原定4月27日，但考虑到五一放假前可能各分院都要补课的特殊情况，现打
3、算推迟） 八、报名方式：报名时间内，在各班学习委员处报名，由学习委员统一报给各分院学习部。（姓名、班级、联系方式）推荐精选九、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛（一）初赛（初赛由各学院学习部负责组织）1、时间地点：3月下旬至4月初（建议初赛日期3月31日），具体时间地点由各二级学院自行决定。注：各分院确定初赛具体时间地点后，需联系“各分院联系员”（校学习部干事），以便共同监考加大初赛监考力度。考试时间2小时左右为宜。2、形式：笔试（题目由校学习部提供，试卷由各二级分院出）3、名额分配：各分院通过笔试、改卷，选出3人进入复赛4、 截止日期至2013年4月3日，在此日期前各分院须上报进复赛
4、选手信息。（包括选手的学院、班级、姓名、联系方式，以电子表格形式统一发到以下邮箱：）5、具体要求:1) 各班必须做好通知及动员工作，将宣传工作落到每位学生2) 选拔晋级过程须做到公平公正，确保各分院选手选拔质量3) 笔试现场监考力度需大力加强，杜绝作弊违规等不良现象推荐精选4) 为加大宣传力度，各分院需出板块，且及时联系各班学习委员向同学介绍重点包括活动主题（校园版“一战到底”），类型（知识竞赛）、初赛形式（笔试）、报名方式、考试时间地点等，同时需以短信形式向每一位同学宣传。5) 为加大监考力度，各分院监考人员必须5人以上，并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律，监考过程一旦发现作弊直接没收或记住
5、是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。校学习部也会安排人员进行共同监考各分院联系员名单如下：序号联系员姓名联络学院联系方式1文学院2理学院3商学院4工学院5医学院6生态学院7艺术学院8教育学院推荐精选（二）复赛 1、时间地点：考试时间2小时。 笔试：2013年4月13日下午1点，学生事务中心一楼9110会议室 2、方式：校学习部组织选拔，按笔试成绩高低排名24进163、评分细则：以校学习部提供答案为准4、批卷时间：4月13日下午考试结束后4月14统计整理 5、注意事项：1） 相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况2） 初赛后发放题库中百分之十的题目给复赛选手（三）决赛1、
6、时间：暂定2013年5月4日下午6点302、地点：西区音乐厅3、比赛环节（四个环节）：两两PK赛，十题显身手，车轮大对决，智勇挑站神（观众互动环节）。4、比赛流程：推荐精选 1）主持人致开场白；2）主持人介绍到场领导和嘉宾； 3）正式比赛开始，按环节有序进行； 两两PK赛 歌唱环节 十题显身手 车轮大对决 智勇挑站神（在现场挑选观众，只要与站神对答超过十个轮回或打败站神即可赢取一份精美奖品。） 抽出10位微博幸运观众，赛后领取精美奖品；4）工作人员统计分数，公布最终结果；（工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意）5）领导为获奖选手颁奖；6）工作人员和选手合影留念5、
7、注意事项：1) 比赛当天白天进行环节的彩排 ，尽量避免不必要的失误。2) 选手正式比赛时必须提前30分钟到场，到指定区域就坐。3) 工作人员白天现场布置，比赛前1小时到现场做准备工作。推荐精选4) 两两PK赛开始后，该组的选手A先行自我介绍，然后再由该组的选手B自我介绍。自我介绍的内容中至少含有姓名、学院，要求自我介绍既简短又能凸显选手特点。5) 在最后的“智勇挑站神”环节，被主持人挑选中的观众也需要做自我介绍，介绍的具体要求同上。比赛规则：评分标准:以校学习部所提供的答案为准。裁判守则：具体内容详见各环节。*注：（1）计时问题：每轮和观众互动环节记时均采取计时软件，并放映在屏幕上。（2）计分
8、问题：由校习干事在台下计分，计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人，若统计时间来不及主持人可以读一些微博留言；（一） 第一轮：两两PK赛推荐精选16位选手在赛前抽签分组，两人一组，共八组，两人分为选手A和选手B。按顺序从第一组开始比赛，每组比赛开始时，轮到组的选手A先答题，然后是该组的选手B答题，每人每题答题时间为20秒。选手依次轮流答题，坚持到最后的选手获胜，获得进入下一轮“十题显身手”的资格。晋级第二轮的选手名单序号学院姓名（二）第二轮：十题显身手 每人10题，每题10分，满分100分。8位选手（身上佩戴着由别针别着的号码牌）按原先所属组的顺序由小到大答题，每人每题答题时间为20秒，
9、直至十题全部答完。开赛前，PPT中放映出16名选手的复赛成绩，主持人要声明，取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”，若出现同分情况，则再通过比较选手的复赛成绩进行选拔。（每人每题难度逐增，简单的为2题，中等的为5题，偏难的为3题）推荐精选 第二轮：十题显身手 打分表编号12345678选手姓名第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题第九题第十题小计复赛成绩总名次晋级第三轮的选手名单序号推荐精选学院姓名（三）第三轮：车轮大对决1. 车轮战概述：车轮战是指选手按序答题，每人一题，每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题，答错者视为失败，即退出车轮战。答错的
10、题目作废，由下一个人开始继续回答下一题，直至产生最后胜利者，即本场产生的站神。车轮大对决 结果统计选手序号选手姓名名次（四）观众互动环节：智勇挑站神该环节由主持人挑选观众参与答题（一共在现场挑选观众，如果观众热情特别高涨，那么可稍稍多选一两个观众，主持人务必掌控好时间）。每次上来一名观众，与站神进行两两PK赛（规则见上）。每名观众只要与站神对答超过十个轮回或打败站神即可赢取精美奖品一份。推荐精选其他注意事项：1.舞台布置：1）舞台上共放置8张桌椅。舞台分成两边，每边各放4张桌子。每张桌子前面分别贴上1至8号的标签。桌子上先放置（立起来）第一组到第四组的选手牌（标号规则如下：如在第一组的A选手的
11、选手牌上有“第一组A”的标注，其他标注类推。）一至四组结束去后台休息，然后等5到8组选手上场的时候，由选手换上自己的选手牌。2）观众互动环节时，观众和站神侧身站于舞台中央答题。（位置由事先定好点，舞台标记）2.奖项设置： 最后胜出的选手获得冠军（即一等奖），（除冠军外）根据车轮大对决中排名前3的为二等奖，进入第二轮的其余4名选手为三等奖，进入决赛的剩余8位选手为优胜奖。 3.题库设置：1） 第一题库：该题库开放适当比例。比赛中，八组共用该题库。先为每一组准备20组，共40题的量。前3组为初赛复赛题，后3组为简单题，接着的8组为中等题，最后是难题6组。如果20组全部答完，则进入汇总题库。推荐精选
12、2） 第二题库：设置8个小组，每一组有10题，其中简单题2题，中等题4题，偏难题4题。3） 第三题库：该题库开放适当比例。车轮战题目的难度设置为由简单到难。简单题、初赛题、复赛题均可在此轮比赛前几轮前出现。然后就按中等题到难题的顺序渐进。中等题的题数设置20题。4） 互动题库：互动环节的赛制参照两两PK赛，难度设置如下：前2题为简单题，接着的5题为中等题，后3题为难题 。估计选择3位观众左右，准备6份10题。如果观众的水平较高，让观众自行选择拿小礼物或者是继续答题。如果选手选择继续答题，则PPT点击进入最后的汇总题库。5） 汇总题库：剩余题目的集中地。难度设置待定。4.PPT放映：1）首尾PP
13、T（首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等）及背景音乐。微博幸运观众选读及抽取。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。特别是推荐精选在两两PK赛结束进入歌唱环节后，工作人员要立即放映出与歌曲相称的PPT内容。歌曲结束后，由主持人介绍第二轮规则，同时放映第二轮比赛规则和8位选手复赛成绩。2）如出现工作人员不小心提前出示了答案，那么这一题的题目作废，直接进入下一组题。（和主持人事先交流说明）3） 如果某一环节出现答穿题库现象，那么工作人员点击进入汇总题库。放映PPT的同学需记下每次进入汇总题库答题后最终停留的页数，以便下次点击时快速进入所需页面。4）车轮大对决后，就可以知道谁是站神，但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时，工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后，进入颁奖环节播放背景音乐。最终比赛结果优胜奖：学院的学院的学院的学院的学院的推荐精选学院的学院的学院的 由为其颁奖三等奖：学院号选手学院号选手
