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1、优秀教师继续教育学习计划标准样本一、指导思想坚持“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省市教育主管部门关于第三轮教师继续教育校本培训的精神，_成都市武侯区发展规划，重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全体民办教师队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我校教师队伍现状出发，以提高教师业务水平以及转变教师教育教学理念为宗旨，提倡教师主动参与，努力学习，不断丰富自己，充分调动教师的积极性。二、具体目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现
2、教师职业需要和个人成长需要的统一。用二到四年的时间培养出一定数量的优秀教师、学科带头人、骨干教师，带动青年教师快速成长。三、主要措施1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组”，组长由校长担任，成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。2、经费保障：教师继续教育经费纳入年度经费预算，用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用，以保障教师继续教育的落实。3、制定计划：学校每年度制定计划，各学科教研组每学期制定计划，个人每学期制定自身学习计划。4、营造氛围：在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围，采取走出去、请进来的方式，与周边兄弟学校结成联盟，开展读书心得交流活动
3、，在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱”师德系列教育活动。5、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度，把教师继续教育纳入教师的年度考核，使之常规化、制度化。四、中心工作1、继续开展教师职业道德教育。广大教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建设实施纲要和中小学教师礼仪规范、“教师十要十不准”，组织教师观看师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。3、按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。4
4、、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术：组织教师参加教学业务竞赛;指导教师总结教育教学的典型案例;开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二是举办名师示范研讨课和青年教师汇报课活动，发挥名师示范作用，加快青年教师成长，落实“师带徒”，开展薪火相传活动。三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年教师积极参加教学研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础。5、学校采取“走出去，请进来”的方法，支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。6、组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革
5、，全面实施优质教育，适应未来发展。7、构建“会读书、读好书、好读书”教师业余生活文化教师相互合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。由于各位教师的个性、生活经历、工作经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让教师自行购书，不仅能满足教师的个性化需求，而且在交流书籍、共同阅读探讨中，能促进彼此个性、思想观念的融合，从而更好地合作，增进教师集体的凝聚力。学校每年为教师提供价值_元的购书券，让教师自主选择爱看的书。创办温馨“书吧”，构建茶馆文化，愉悦教师身心为了让教师在轻松愉悦的环境中读书休闲有所思，有所想，并有所获，掩卷而思，余味无究，学校创办温馨“书吧”。在此教师既可以伸手在报架上取下一份
6、报纸来大致浏览天下事，又可从书柜中拿出一本教育教学杂志或书籍细细品味，还可边阅读边品尝香喷喷的咖啡、清香扑鼻的茶。在温馨“书吧”轻松愉快的阅读交流氛围中，享受着物质生活和精神生活带来的喜悦，让教师把读书当作休闲、把读书当作享受，读书成为教师生活工作密不可分的一部分。借助博客，搭建读书交流平台，倡导网络读书文化在教师博客中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，以真诚的沟通与交流与其他教师建立心灵的联系，满足教师的思想沟通和文化休闲的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。学校为骨干教师提供电子书刊阅读卡，教科室负责定期向全体教师推荐优秀电子书刊篇目。成果展示与评比学期末对教师读书笔记、读书心得体会、教师
7、博客进行全校性的展示与评比，评出读书明星。优秀教师继续教育学习计划标准样本（二）一、指导思想坚持“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省市教育主管部门关于第三轮教师继续教育校本培训的精神，_成都市武侯区“”发展规划，重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全体民办教师队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我校教师队伍现状出发，以提高教师业务水平以及转变教师教育教学理念为宗旨，提倡教师主动参与，努力学习，不断丰富自己，充分调动教师的积极性。二、具体目标：完善继续教育保障机制，构建继续教
8、育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。用二到四年的时间培养出一定数量的优秀教师、学科带头人、骨干教师，带动青年教师快速成长。三、主要措施1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组”，组长由校长担任，成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。2、经费保障：教师继续教育经费纳入年度经费预算，用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用，以保障教师继续教育的落实。3、制定计划：学校每年度制定计划，各学科教研组每学期制定计划，个人每学期制定自身学习计划。4、营造氛围：在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围，采取走出去、请进来
9、的方式，与周边兄弟学校结成联盟，开展读书心得交流活动，在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱”师德系列教育活动。5、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度，把教师继续教育纳入教师的年度考核，使之常规化、制度化。四、中心工作1、继续开展教师职业道德教育。广大教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建设实施纲要和中小学教师礼仪规范、“教师十要十不准”，组织教师观看师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。3、按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部
10、门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。4、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术：组织教师参加教学业务竞赛;指导教师总结教育教学的典型案例;开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二是举办名师示范研讨课和青年教师汇报课活动，发挥名师示范作用，加快青年教师成长，落实“师带徒”，开展薪火相传活动。三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年教师积极参加教学研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础。5、学校采取“走出去，请进来”的方法，支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力
11、。6、组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展。7、构建“会读书、读好书、好读书”教师业余生活文化教师相互合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。由于各位教师的个性、生活经历、工作经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让教师自行购书，不仅能满足教师的个性化需求，而且在交流书籍、共同阅读探讨中，能促进彼此个性、思想观念的融合，从而更好地合作，增进教师集体的凝聚力。学校每年为教师提供价值_元的购书券，让教师自主选择爱看的书。创办温馨“书吧”，构建茶馆文化，愉悦教师身心为了让教师在轻松愉悦的环境中读书休闲有所思，有所想，并有所获，掩卷而思，余味无究，学校
12、创办温馨“书吧”。在此教师既可以伸手在报架上取下一份报纸来大致浏览天下事，又可从书柜中拿出一本教育教学杂志或书籍细细品味，还可边阅读边品尝香喷喷的咖啡、清香扑鼻的茶。在温馨“书吧”轻松愉快的阅读交流氛围中，享受着物质生活和精神生活带来的喜悦，让教师把读书当作休闲、把读书当作享受，读书成为教师生活工作密不可分的一部分。借助博客，搭建读书交流平台，倡导网络读书文化在教师博客中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，以真诚的沟通与交流与其他教师建立心灵的联系，满足教师的思想沟通和文化休闲的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。学校为骨干教师提供电子书刊阅读卡，教科室负责定期向全体教师推荐优秀电子书刊篇目。成果展示与评比学期末对教师读书笔记、读书心得体会、教师博客进行全校性的展示与评比，评出读书明星。第4页共4页
