2009年3月六年级科学第一单元试卷

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1、勾里中心学校09年3月六年级科学独立作业科学知识一、填空题(每格1分 共20分 )学校 班级 姓名 1放大镜也叫( ),它是由( )物质制成的一种中间( ),边缘( )的光学元件。2放大镜的放大倍数与它的( )有关,放大倍数越大,看到的范围( )。3( )学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。4( )是生物生命活动的最基本单位,生物都由( )组成。5有规则的几何外形的固体物质,我们称之为( ),他们的排列虽然是有规则的,但形状是( )。6我所知道的身边的晶体物质有( )、( )、( )。7( )第一个发现并提出了细胞的名称。8通过观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是( ),蟋蟀的耳朵

2、长在( )的内侧,苍蝇的眼睛是( )眼。9科学家研究发现昆虫头上的( )就是它们的鼻子。10( )制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜,发现的微生物。二、判断题(15分)你认为对的在括号里打“”错的打“”1放大镜越大,放大的倍数也一定很大。-( )2像烧杯这样圆柱体的器皿装上水也具有了放大的功能。-( )3透明的玻璃球也有放大物体的作用。-( )4中间厚边缘也厚的放大镜,它的放大倍数大。-( )5球形透明体放大的倍数是最大的。-( )6昆虫的眼睛都是由复眼组成的。-( )7载玻片的移动方向和从目镜里看到的方向是一致。-( )8微生物对人类是有害的。-( )9晶体都可以用肉眼直接

3、看到。-( )10光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。- ( )11昆虫的触角在外形上是一样的。-( )12显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界- ( )13为了便于观察,制作的植物切片标本要求薄而透明。- ( )14霍乱、肺结合、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。-( )15苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它的翅膀有关。-( )三、选择题(20分,每题2分)1下面全是晶体的一组是( )A糖、碱、盐 B水晶、雪花、玻璃 C盐、味精、珍珠2简易显微镜的制造顺序是( )。 a把调整好距离的二个放大镜固定 b找到物体最清晰的图像 c准备两个放大镜 d调整两个放大镜之间的距离 Abd

4、ca Bcabd Ccdba3用下面三个凸透镜观察同一物体,看到的范围最小的是( )。 A B C4( )发明了提高视力的眼镜。 A罗伯特胡克 B列文虎克 C培根5下面关于细胞表述不正确的是( ) A洋葱表皮细胞与蓖麻叶表皮细胞相同。B同一个人的血液细胞与口腔上皮细胞形状不同。C生物的呼吸、消化、生长、繁植等生命活动都是通过细胞进行的。6下列不属于微生物的是( )A变形虫 B鼓藻 C蚜虫7一般情况下,下列三种器材中放大倍数最大的是( ),放大倍数最小的是( )A显微镜 B电子显微镜 C放大镜8下列透明玻璃片没有放大作用的是( )A B 【 C D9下列使用显微镜的顺序正确的是( ) A安放对光

5、放片调焦观察 B安放放片对光调焦观察 C安放调焦对光放片观察 D安放调焦放片观察对光10下列各种物体不能起放大作用的是 ( ) A盛满水的瓶子 B小草上的露珠C中间厚周围薄的瓶底 D窗户上的碎玻璃四、连线题( 12分 )镊子 盛放多余的洋葱培养皿 夹取实验材料滴管 吸取少量液体载玻片 染色 碘酒 放置切片标本 烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱变形虫鼓 藻草履虫船形硅藻科学探究一、 排序题(7分)按正确使用显微镜的方法,在括号中填上序号。( )转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。( )调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距离载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物

6、台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。( )调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈。( )调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。( )一手握着镜臂,另一手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。( )调节细准焦螺旋,将镜筒慢慢提升到标本出现在视野里为止。( )慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。二、实验探究题(共10分)1在图(1)空格处写出显微镜的结构名称:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮。5分2现有甲乙两台显微镜(甲:目镜10,物镜20;乙:目镜5,物镜10),若要在视野中看到较多的细胞,应选择 显微镜。1分3下面制作洋葱表皮细胞装片过程正确步骤是 2.5分在载玻片上滴一滴清水 把载玻片、盖玻片擦干净 盖好盖玻片用镊子把撕下的洋葱表皮放入载玻片的水滴中展平 染色4请在图(2)中画出显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的结构模式图,并注出细胞核。 图(1) 图(2)1.5分三、作图题(4分)请你画出白糖及食盐晶体的形状。 白糖 食盐四、简答题(每题3分,共12分)1简述生命细胞的作用。2你认为微生物是生物吗?说说你的看法。3一些传染病的流行都与微生物有关,请问微生物都是有害的吗?请举例说明人类利用微生物服务于生活的三个例子。4如何正确使用放大镜?4

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