推广普通话活动方案(通用6篇)

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1、推广普通话活动方案（通用6篇）推广普通话活动方案1经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广 普通话周）。作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的 社会影响，在宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，促进全社会树立语 言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。9月10 日至16日是第九届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动，现就有 关事项安排如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师 生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话， 用规范字的意识与能力。为构建

2、社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好 的语言环境。二、宣传主题：“普通话一一五十年推来自广，新世纪普及”。配合国务院关于公布汉 字简化方案的决议、关于推广普通话的指示发布50周年和国家通用 语言文字法施行5周年宣传纪念活动。三、推广普通话周活动领导小组成员组长：副组长：组员:四、活动内容安排日期活动内容主持人备注9月8日召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日1. 校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：1热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来2普通话一一五十年推广，新世 纪普及2. 教师会议，学习通知，语言文字规范化培训。9月11日1. 升旗仪式，校领

3、导讲话宣传2. 校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导 小组办公室修订的推广普通话宣传提纲和宣传口号。3. 2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。9月12日1. 利用校广播宣传有关文件、口号等。2. 每班出一期黑板报，周四检查（拍照）3. 中小学生分头进行“啄木鸟”活动9月13日下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、 三等奖若干名（张榜公布）9月14日检查各班黑板报（拍照）9月15日教师会议总结其他1. 做好对外宣传，扩大影响2. 要求全体教职员工、学生坚持讲普通话3. 在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规

4、范 意识和普通话教学水平4. 以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛 等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代 代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。5. 参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全 国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年 小记者征文（摄影）大赛。推广普通话活动方案2一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要， 大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心 价值观和中华优秀传统文化，推动学校

5、文化建设迈上新台阶。三、活动主题依法推广普通话，全面建成小康社会四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：苏志强校长副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长组员：各班班主任（二）营造推普氛围，提高推普意识借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口 LED屏播放推普 宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操 时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。（三）开展推普活动，提高推普实效1将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老 师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园 中说普通话，在作业、答卷中

6、用规范字。2在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用 电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他； 使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化 的良好氛围。3利用周一 （9月12日）升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班 级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次 以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普 通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建 成小康社会”为主题，出一期黑板报。4组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、

7、妈妈、爷爷、奶奶当老师 “活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确 用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。5.开展“啄木鸟行动”（四年级） 组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。 在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找 造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式， 也可整理出易错字的表格。推广普通话活动方案3活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的 现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目

8、，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社 会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及 全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与 人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人， 你必须学会说普通话！在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司 决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。a：同学们，听了这个故事，你想到了什么b为

9、了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。a、b（合）：推广普通话，方便你我他主题班会现在开始！二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）三、学生表演节目。（评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励）歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片（简单）站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华四、大家齐读推广普通话宣传口号：

10、说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话五、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十,谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。六、小组讨论：怎样推广普通话七、请小组代表发言。a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！b是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽！a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。b那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。a

11、、b（合）:下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！八、班主任发言。今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接 班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国 的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话； 如果你想做国际人，你必须学会说普通话！为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们 用心去感受祖国文化的独特魅力吧！推广普通话活动方案4活动主题：“人人学讲普通话，个个争当文明人”活动时间：9月10日活动目标：1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”

12、“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣 传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形 式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识， 营造良好的推普氛围。1. “小小推普员”活动。各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员” 站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢

13、说普通话、会说普通话、勇于表达的语 言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的 形式展出。4、家园合作、共同提高充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼 儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交 流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流 频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。推广普通话活动方案59月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认 真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿

14、园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文 字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉 讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活 动情况计划如下：一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政 策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任 感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语 言生活，构筑语言文字中国梦。二、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围 绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体

15、, 继续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字 规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿 想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心， 积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。三、活动时间：9月11日一一9月17日四、活动主题：我园推普周活动的主题一一大力推广和规范使用国家通用语言文字五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普 通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成 为校园语言。3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：三字经节选（人之初 贵以礼）中班：弟子规（朝起早辄净手）大班：弟子规（用人物 借不难）六、活动内容1在幼儿间进行了 “大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故 事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩 耍，在自由的交