最新讲座稿3.22

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1、4月22日讲座稿内容：1.实验题目：种子萌发的实验实验器材：绿豆三十枚粒，三个培养皿、水实验步骤：1. 在三个培养皿中分别放入10枚粒绿豆的种子；2. 三个培养皿中，第一个不放水、第二个放少量的水使种子一半暴露在空气中，第三个培养皿足够多的水，让水完全淹没种子。3. 两天或是三天，观察，第二个培养皿中，种子萌发了。操作中可能出现的问题：1. 种子的选择，选择宜萌发的种子，常见的比如说黄豆和绿豆。2. 水量的控制，就是第二个培养皿中一定注意在实验的过程中，始终是一半暴露在空气中，一半淹没在水中，也就是适量的水。3. 再就是温度，记得我一直在冬季想做这个实验一直没有做成。做这个实验最好要注意季节，

2、春季是最佳的季节，万物复苏。2. 实验题目：土壤渗水实验 实验器材：等体积的沙质土、黏质土、壤土，透明塑料瓶三个、剪刀、纱布、细线、烧杯三个实验步骤：1. 把三个透明塑料瓶去掉底，制成同样的体积的，把盖子去掉，并在瓶口蒙上纱布并删用细线捆紧倒立在三脚架上，2. 在三个塑料瓶中 分别加入200毫升的不同土壤，并在塑料瓶的下方放上三个同体积的烧杯，3. 同时在三个塑料瓶中加入同体积的水150毫升4. 用秒表记时，六分钟后观察，看烧杯中的水量。操作中可能出现的问题：1.土壤要用筛子筛筛，精心挑选，制取各200毫升土壤，放在烧杯中备用；2.三个塑料瓶中要同时放入等量的水3.三个实验要同时结束并记录。3

3、.实验题目：豆苗在那种土壤中生长得好实验材料：黄豆苗（绿豆苗）三株、水、装有三种不同的土壤的塑料盆、尺子实验步骤：1.把三个黄豆苗或是绿豆苗放在阳光下，观察。 2.第一周，观察后记录； 3.第二周，观察记录； 4.第三周，观察记录。可能出现的问题：1.三种土壤要严格把控，保持水量适中。2.采光情况相同4.实验题目：根的吸水实验：实验材料：带根的植物（狗尾草、蒜苗）、试管、食用油、水实验步骤：1. 选取带根植物，比如说狗尾草或是蒜苗洗净放入试管中待用；2. 加水，并滴一层食用油，并用彩笔做上标记；3. 24小时后观察记注意事项：1.提前准备，最好是前一天，效果明显。2.选取身边的材料。5.实验题

4、目：茎的吸水性实验实验材料：试管、试管架、芹菜、红色墨水实验步骤：1.在试管中放入水，并滴入红墨水；2.把芹菜放入试管中；3.过10分钟后，观察。实验注意事项：1. 略现发蔫的植物较好，比如常见新鲜的芹菜、菠菜？行吗。6.（1）实验题目：植物的向光性、实验材料：黄豆苗，纸杯、黑色不透光的纸实验步骤：1. 把生命力强的黄豆苗用黑色不透明的包裹，在纸盒的上方一侧漏一缕光为宜，2. 三天后，看到黄豆苗从侧面长出来。注意事项：1.选取生命力旺盛的黄豆苗，刚萌发不久为好。2.注意要包裹不透光的纸盒而不是戴一顶黑色的帽子，我曾尝试，但是植物把帽子给顶得很高。6.（2）实验题目：向地性实验实验器材：培养皿、

5、纱布、橡皮泥、滴管、玉米种子四枚（绿豆种子）实验步骤：1.把四枚种子沿着同一个方向放在培养皿的四个方位上，用棉花固定；2.然后蒙上纱布，并扣好，竖起，用橡皮泥固定；3.每天记得用滴管在纱布上滴水，保持湿润，五天后，观察，植物根的生长方向。注意事项：1.选取易萌发的种子，黄豆绿豆成功率高2.保持湿润，老师和学生需要耐心，坚持。7.实验题目:热平衡（冷水和热水）实验器材:1000毫升烧杯、500毫升烧杯各一个，塑料袋、温度计两支、泡沫塑料、螺丝钉实验步骤：1. 在500毫升的烧杯外面放上一个1000毫升的烧杯,或者在250毫升的烧杯外面放一个500毫升的烧杯,2. 首先测量冷水热水的温度，然后把盛

6、80毫升冷水的塑料袋,放入250毫升的热水中，3. 观察读数并记录温度变化。改进的方面：1. 减少了热量散发，在装置外面放一个烧杯，还有就是盖上了泡沫塑料。2. 改进了盛冷水的的装置，由锥形瓶改为塑料袋，减少容器之间的碰撞，和测量温度时的误差。8.实验题目：热传导（传热比赛）实验材料：热学实验盒、立柱、带孔的铜棒、烧杯、酒精灯、牙签、同直径的金属棒、塑料棒、木棒、凡士林、豆粒、热水等实验步骤：（一）热传导1. 组装好实验装置，在金属棒上用凡士林固定等距离的5个牙签，2. 点燃酒精灯，加热金属棒的外端，3. 观察，牙签下落的顺序。（二）热的良导体和热的不良导体1.首先，在烧杯中放入热水，在塑料棒

7、、木棒、金属棒上粘上黄豆。2.把三个棒同时放入热水中，用秒表计时，观察记录黄豆下落的时间有什么不同。改进之处：1. 没有用原来的带洞的金属棒塞火柴，改为在金属棒的外面粘贴牙签，简单好操作。2. 为了对比实验的严密性第二个实验，我改为同直径的塑料棒、木棒、金属棒，课本上建议的用勺子、钥匙但是这样的材料不易保证形状完全一样。9.实验题目：颜色与吸热（课本）实验材料：3个形状、材料相同、大小相同、的红、黑、白三色的易拉罐，3支温度计、台灯实验步骤：1. 组装好实验材料，首先读温度计的起始温度，2. 打开台灯开关，加热五分钟，关闭台灯，读数记录。注意事项：1. 三个易拉罐在距离台灯2.5厘米的位置，在

8、白色泡沫相同的位置打孔以固定温度计，用透明胶布在距离红色液泡的位置做上标志，严格把控对比试验的条件。2. 记录初始温度，作对比依据。(改进)实验材料：白色、红色金属片各一，蜡烛、黄豆、凡士林实验步骤:1. 把黄豆用凡士林粘贴在金属片上，2. 点燃蜡烛，观察黄豆下落的顺序。实验效果：有定量的实验，改为定性的实验，实验操作时间短，难度降低了，成功率高。10.实验题目：热空气会上升实验材料：铁架台、铁环、纸片、蜡烛（酒精灯）、细线、剪刀、铅笔实验步骤：1. 制作一个纸蛇，并把它悬挂在铁架台上，2. 点燃酒精灯，观察纸蛇的运动。11实验题目：风是怎样形成的实验器材：高的塑料瓶，小塑料瓶嘴，香、沙子、蜡

9、烛实验步骤：1. 点燃香，观察香的流动方向，2. 点燃蜡烛，观察香的流动方向。实验改进处：1. 密闭性，原来的实验装置密闭性不够，玻璃和木质的箱体不够严密现象不够明显；现在的装置在湿沙中，严密性强。在两个塑料瓶的口处用透明胶布密封。2. 高度足够。12实验题目：模拟火山喷发实验实验器材：锥形瓶、胶塞（带有两个口）、注射器、塑料管、小苏打、沙子、实验步骤：1. 在锥形瓶中放入30克小苏打，放一个塑料管，盖上塞子。周围用沙子覆盖，弄成山状。2. 用注射器在塑料管中快速注入50毫升醋。3. 观察现象提示：1.快速注入醋。13实验题目：杠杆平衡实验实验器材：盒底、杠杆尺、钩码、立柱、调平块、8号螺钉实

10、验步骤：1. 把实验装置组装好，中间作为支点，左边挂钩码的点作为阻力点，钩码数作为阻力；右边挂钩码的点作为动力点，挂钩码数作为动力。2. 做一组不省力不费力的杠杆。3. 做一组省力的杠杆。4. 做一组费力的杠杆。14实验题目：滑轮轮子的作用实验材料：轮轴、动滑轮、定滑轮、钩码1盒、测力计、线、齿轮、摇柄、齿轮（一）轮轴实验步骤：1. 用测力计测量两个钩码的力。2. 把测力计放在轮上，在轴上放两个钩码，拉动轮子使轴转动，读数，看力的大小。3. 把测力计放在轴上，在轮上放上两个钩码，拉动测力计，使轴拽动轮。（二）定滑轮实验步骤：1. 把立柱放在盒底的孔中，用8号螺钉、固定块把杠杆固定好，杠杆的最外

11、端的孔用8号钉固定定滑轮。2. 用测力计挂两个钩码，读数。3. 用带挂钩的细线，一端挂两个钩码，一端挂测力计，拉动测力计，使钩码的位置移动，读数。（三）动滑轮实验步骤：1. 用测力计挂两个钩码，读数。 2. 把立柱放在盒底的孔中，用8号螺钉、固定块把杠杆固定好，用带钩的细线一端挂在杠杆尺上，一端挂测力计。3. 拉动测力计，观察钩码、动滑轮，并读数。（四）滑轮组实验步骤：1. 用测力计挂两个钩码，读数。2. 把立柱放在盒底的孔中，用8号螺钉、固定块把杠杆固定好，用带钩的细线一端挂在杠杆尺上，一端绕在动滑轮上，并绕在定滑轮，与测力计相连。3. 在动滑轮下端挂两个钩码，拉动测力计，改变钩码的位置，并

12、读数。（五）齿轮1. 把立柱放在盒底的孔中。2. 把摇柄放在大齿轮上，用0？号螺钉固定上边的大齿轮，用6号钉固定下面的小齿轮。并在大齿轮、小齿轮上用红色的小纸条做好标记。3转动大齿轮，并带动小齿轮转动，此时记录小齿轮的转动次数、及转动方向。4.把摇柄放在小齿轮上，转动小齿轮并带动大齿轮。15实验题目；斜面的作用实验材料：斜面、测力计、尺子、纸、红色水彩笔、铅笔、测力计、滚轮实验步骤：1. 把斜面组装好，在斜面18、24、28厘米处做好标记，2. 拉动滚轮，并观察在测力计拉动过程中，滚轮是滚动前进的，并是匀速的。3. 改变斜面的长度，拉动滚轮，观察测力计用力的不同，并记录。实验注意事项：1. 保

13、证滚轮的滚动前进，并且是匀速的前进，在运动过程中读数。16实验题目：风化作用实验材料：酒精灯、玻璃片、镊子、烧杯、水、气球、纸盒、熟石膏、小木棒实验步骤：一、冷热对岩石的破坏1.在烧杯里放入冷水。2.用烧杯用镊子夹住玻璃片，点燃酒精灯，用秒表计时，1分钟，迅速放入冷水。3.再点燃酒精灯，加热，一分钟，迅速放入冷水。4.反复两次，观察玻璃片的变化。二、冰对岩石的破坏实验材料：白石灰、粉笔盒、气球、冰箱、水实验步骤： 1.把白石灰弄成糊状，装入粉笔盒中，把气球盛上水弄成乒乓球那样大，然后把它压入白石灰中大约一厘米的下方。2.石灰变硬后，出现了一个小的裂缝。3.去掉外面的纸盒，然后放入冰箱中冷冻，2

14、4小时取出。4.从冰箱取出后的模样，很像个破壳而出的种子，也像个蛋糕。5.慢慢恢复室温。6.出现了一个大的裂缝，和不小的洞。17实验题目：模拟卵石的形成实验材料：砖块、带盖的瓶子、水、粗砂实验步骤：1. 把砸碎的砖块放入瓶子中，并留下一块，作为参照，装上粗砂和水，盖上盖子。2. 在同学中不断摇晃，每个同学摇晃10下。3. 取出摇晃过的砖块，并和没有摇晃的砖块比较，看有什么差异。18实验名称：钟乳石的形成实验材料：曲别针、线绳、两只烧杯、一个碟子、食盐或小苏打、水、培养皿实验步骤：1. 取两个250毫升的烧杯，分别放入100毫升水，用天平称量30克小苏打或是食盐，搅拌制成饱和溶液。2. 把毛线或是棉线的两端分别固定一个曲别针，并把曲别针放入饱和液中，并让棉线保持湿润。3. 在两个烧杯中间，放一个培养皿。4. 每天观察，等到第五天可以看到理想的现象。改进之处：尝试用高锰酸钾、用纯碱、最后，选定实验可以替代小苏打。19.模拟化石的形成实验材料：石灰、沙子、叶片、贝壳、肥皂水、粉笔盒实验步骤：1. 用石灰和沙子加水，变成糊状。2. 把糊状的混合物放入粉笔盒中，等到放到盒的体积的一半时候，放入沾过肥皂水的叶片或是贝壳。3. 过十分钟后，去掉纸盒，把化石挖掘出来。