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1、数学一级教师工作任务总结范文甄选 对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。下面就是给大家带来的数学一级教师工作任务总结范文五篇，欢迎查阅！ 数学一级教师工作任务总结范文1 本人本学期担任初一两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联
2、系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 三、教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律
3、，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,
4、尤其本学期,自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题: 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活,不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习,缺乏理论指导. 、差生末抓在手。 由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 一年来,在教育教学工作中
5、，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体“，“以培养学生主动发展“为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，
6、为人师表，确立“以学生为主体“,“以培养学生主动发展“为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境“，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着
7、社会的发展，知识的更新,也催促着我不断学习。 所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的
8、老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反
9、思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思,及时总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中
10、的进一步改正和加强。 5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华,一份秋实,在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 数学一级教师工作任务总结范文2 本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一、政治思想工作 本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。在师德、师风、
11、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领
12、导、同行、学生的尊重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作，让他们热爱学习,发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。 2、教学工作中,能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲,弄清要求，钻研教材,学习理论，摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白,知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后,能认真辅导，答疑解难,培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学,并不是单一地教给
13、学生知识，而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。 3、在教学中注重学法指导,加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生,给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习,为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关心他们。 三、其他方面 本学年,我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生,有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己
14、的不断努力,我取得了很好的成绩,但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我,向着更高的目标奋进。 数学一级教师工作任务总结范文3 本学期我担任了小学一年级的教学工作,已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘,下头做一个总结： 一、运用新课标理念 在教学中，认真学习小学语文新课标理念,根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标,有方法，有反思。经过学习
15、和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中,我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到教师的亲切和关怀,明白教师就是他们赖以信任的朋友。 二、习惯养成重于一切 一年级的学生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。所以，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患，讲究卫生的好习惯。 、上课起立时,要整齐站好，一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。 、做到“三个一”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好的、写字习惯。 4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话,要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时,要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自我
