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1、小班主题优质课教案及教学反思夏天好热呀活动目标：1、理解故事夏天好热啊，了解小动物不同的找凉快的方法并 愿意用简单的语言或动作模仿、表述。2、初步感受夏天明显的季节特征，知道一些常用的消暑方法。 活动准备：课件、幼儿图书、图片活动过程：一、谈话导入mdash;mdash;初步表达对夏天的感受提问：1、你们知道现在是什么季节吗2、你觉得夏天和其他季节有什么不一样的感觉3、是啊，夏天火辣辣的太阳让人感觉好热，汗一直往外冒。二、观看课件mdash;mdash;了解不同找凉快的方法1、小动物们在夏天也会觉得很热，看看他们是谁（小鸡、小狗、 水牛、蜗牛）2、有谁可以帮帮他们，想个;文章出自.屈老师.教，
2、案网#39;好办 法让他们变凉快点。（小鸡小鸡，快到树荫下休息会，这样能让你变凉快;小狗小狗）3、我们一起来看看他们有什么更好的方法。（PPT逐一观看）1）小鸡是怎么找凉快的它为什么要躲到树荫下学学小鸡的样子并说说好听的话。（夏天好热呀，小鸡躲到树荫下，让自己变凉快）2）小狗为什么要把舌头伸出来，这是在做什么（夏天好热呀，小狗伸出舌头，让自己变凉快些）3）水牛是怎么找凉快的它为什么要跑到河里去呢（夏天好热呀，水牛呆在河里，让自己变凉快）4）小蜗牛是怎么找凉快的它的头、腿去哪里了去了（夏天好热呀，蜗牛把头和身体缩进壳里，让自己变凉快）4、小动物们都为自己找到了变凉快的好方法，那你们呢有什么 好方法为自己找凉快呀（鼓励幼儿发挥想象，想出不一样的找凉快的方法。教师根据幼 儿想出的方法一一将图片展示在黑板上）5、除了你们说的方法，其实还有其他好方法呢，你们想知道吗小结：夏天虽然会让人觉得很热，但我们有好多方法，可以用喝 的、吃的方式，还可以以用的，装扮的方式让我们便凉快，炎炎夏日 我们不用担忧啦。三、完整欣赏mdash;mdash;夏天好热呀过程中观察幼儿传书和 翻书的情况。教学反思：因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理 解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通 过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有 很大的帮助。
