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1、细心整理聘请老师公共根底学问模拟试题及答案一、单项选择题本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每题给出四个选项中，只有一个是符合题目要求。把所选项前字母填在题后括号内1、在以下认知风格中，简洁给学习带来不利影响认知风格是。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、深思型解析C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且时时出错。2、以下哪项属于真正缔造。A、鲁班独创锯子B、高斯少年时做数字1100连加C、找到远古时期化石D、陶渊明发觉桃花源解析A、真正缔造是指产生了具有人类历史首创性成品活动。3、我国近代教化史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”教化家是。A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元
2、培解析D略。4、在古希腊，最早提启程觉法大教化家是。A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底解析D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进展思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发觉法。5、学生操行评定主要负责人是。A、科任老师B、班主任C、级任导师D、班委会解析B班主任是学生操行评定主要负责人。6、对个别学生教化。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教化C、是同集体教化相辅相成D、主要是对较差学生教化工作解析C、对个别学生教化也包括了对先进生和后进生教化，须要和集体教化结合起来。7、依据学习定义，以下属于学习现象是。A、吃了酸食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童效仿电
3、影中人物行为解析D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生行为或行为潜能相对许久变更。8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲习惯属于。A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反响D、习惯成自然解析B操作性行为主要受强化规律制约。儿童做对了某件事后得到成人物质嘉奖或表扬属于正强化。9、激发、维持和指引个体学习活动心理动因或内部动力称为。A、学习须要B、学习期盼C、学习动机D、学习看法解析C、此题考察学习动机定义。10、最重要和最良性学习动力是。A、学习爱好和老师期盼B、学习爱好和远大志向C、老师期盼和远大志向D、老师期盼和家长期盼解析B为老师期盼而学习动机是低级动机。11、
4、在技能形成练习过程中，其进步状况表示方法是用。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线解析D在技能形成练习过程中，其进步状况用练习曲线学习电码练习曲线表示。12、依据操作对象不同又可以分为徒手操作技能及。A、器械型操作技能B、微小型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能解析A、略。13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童开展观观点。A、遗传确定论B、环境确定论C、辐合论D、教化论解析A、遗传是指从上代继承下来解剖生理上特点。而题干正好是对这一概念举例。14、”长善救失”“因材施教”教化原那么是依据人身心开展什么特点提出来？。A、分化及互补协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性解析D依据个人身心开展常识，”长善救失”“因材施教”教化原那么是依据人身心开展个别差异性特点提出来。15、依据柯尔伯格观点道德推理最高阶段是。A、”好孩子”取向阶段B、惩罚和听从取向阶段C、良心或原那么取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段解析C、依据柯尔伯格观点道德推理最高阶段是良心或原那么取向阶段。
