中班健康活动开心跳跳糖

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1、中班健康活动：开心跳跳糖中班健康活动开心跳跳糖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，尝试各种跳法，能根据信号做动作。用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康活动开心跳跳糖教案吧。幼儿园中班健康活动:开心跳跳糖活动目标：1、尝试各种跳法，能根据信号做动作。2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备:1、每人一份跳跳糖2、欢快的背景音乐3、家长工作:请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预先丰富孩子的经验。、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰。活动过程：一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。、师:今天围裙妈妈给宝宝们带

2、来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么？(教师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛)2、师从背后慢慢地拿出跳跳糖哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢!你们想尝尝跳跳糖的味道吗?（教师告诉幼儿跳跳糖喜欢坐的神气的宝宝,示意幼儿坐好，维持课堂纪律)3、分发跳跳糖,并请幼儿尝跳跳糖。教师可以走下去巡视，问问幼儿你的跳跳糖是什么味道的跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗？、讨论(）师：告诉围裙妈妈，你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊?(甜的、桔子味道的、苹果味道的）(2）师：跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊？(会跳、会发出叭啦叭啦的声音）幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。、师小结：跳跳糖的味道是甜甜的,吃到

3、嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音,告诉你们，那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。1、师:我们也来当跳跳糖吧!宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊?教师示范，引导幼儿跳起来鼓励幼儿用动作表现自己的感受，想出各种跳的方法,如双脚跳、单脚跳、交替跳等,引导同伴间相互模仿。（师:宝宝们快看,ies;ims;跳的真好！快来!快来！我们来学他一起跳!）2、休息并进行初步的点评。师:跳跳糖累了,让跳跳糖休息一下吧!（示意幼儿安静下来）师小结:宝宝们跳的真好！围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚跳的，还有的跳跳糖是这样跳的(两脚交叉跳)。、游戏:开心跳跳糖播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳。发给幼儿不同的胸饰,引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳，以增强幼儿的兴趣,并适当控制活动量。如红色的跳跳糖跳、绿色的跳跳糖跳和黄色的跳跳糖一起跳、两颗糖跳到了一起粘住了等等。4、游戏结束:跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！1