助词用法全集2

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1、接体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的终止形后面,按照形容词进行活用(但假 定形一般不用)。表示有客观依据进行推测或委婉地进行判断像是,似乎是,看上去,好像似的。 彼怎犬傷总負6他受了伤,像是被狗咬的。好像没有人。乂二力出力疗上hb老力*力力、二6看来是外出了,门锁着呢。人日本人 hb那个戴眼镜的,似乎是个日本人。私S厉七吉,合格-C$6hbt思 我当时觉得似乎能够及格。看那样子,似乎怎幺求也不行啊。接尾接在名词、形容词和形容动词的词干及副词的后面,构成形容词。 表示某种事物具有其应有的或相应的特征,即外在的印象与内含相符合,还表示令人产生某 种感觉之意厉人S男hb他不像男子汉(他缺乏男

2、子汉的风度)。彼S女hb女性結婚bt言二6 他说想和女性十足的女人结婚。日本語hb 日本語总身Uo疗60S卞力、卞力、難b掌握地道的日语是很不容易的。二十代,若人hb活発缺乏二十多岁年轻人应有的朝气。J:外国U来hb気分U卞二上总算感到真正来到国外了。子供S子供hbb$ 孩子就得像个孩子的样子。样子可爱的小宝宝。终助也说力,主要是妇女使用。接于体言,形容动词词干,动词、 形容词、 助动词的终止形后表示怀疑、 犹豫或不解来召力、Vh,来卞力二上h大変吃初真的会来吗?要是不来可就糟了。能有这种事吗?朝早 力、h二入行0力、Vh一大早上哪儿去呢?表示提问、 询问、 征询对方意见二料力、Vh。厉卞上力

3、*探V疋你找的是这个吗?見疋。这个怎幺样?,你看一下。厉卞上力、Vh,二卞吃来上怎前几天到这来的是你吗?用卞力、Vh 的形式表示自己的愿望 早朝 UhVhot 待卞遠 V0 天快点亮该多好!真难熬。雨早 Vh雨早点停就好了。卞的用法并助接于体言、形式体言后,举例性地列举出几种同类事物,言外之意是还有同类事物未尽列 出。一般多用卞乂等形式。新聞卞雑誌放着报纸、杂志等。、彼失敗瓜1度卞2度他的失败不是一两次了。細長四角细长的,圆的,四方的,各式各样的。接助接于动词及动词型助动词终止形后,表示前后两个动作、作用是同时进行(发生)或紧接着进 行(发生)的。尤多使用的形式一就。男肚警官広尋問逃厅出。上那

4、汉子一受到警察盘问,马上就慌张逃窜了。卒業t6国入帰。上一毕业就回国了。店总開客疋満員卞二上商店一开门,顾客就满了。终助接于动词及动词型助动词的命令形、形容词及形容词型助动词的终止形、推量助动词刁/之后表示劝诱、命令早 bd快点干吧。帰回去吧。也让我干干吧。以轻松、随便的语气表达自己的感情、判断啊,行了,总会解决吧。谁也没说那种话呀。事到如今也没什幺办法了。接于呼语之后,赋予亲热、亲切的色彩阿刚,到这儿来。太郎乞二O箱总持副助接于名词、形容动词词干、其它活用词连体形,副词,某些助词之后 接于疑问词或含有疑问词的词组后表示不定不知道是什幺时候的事。人卞不明疋弄不清是哪儿的人。是有人那幺说来着。关

5、于那件事,是什幺时候说过。用的形式,表示不作肯定而是含糊的叙述,此时其前不用疑问词 委員長hb出疋吉疋説明。上好像是委员长出面作了说明。力、慶応大学学他好像是在庆应大学上的学。趙君tb会好像见到了小赵。并助接于体言、活用词连体形及部分助词后 用来列举事物,暗示此外还有同类的事物。通常使用卞乙卞乙的形式太郎b次郎Pb花子 太郎啦,次郎啦,花子啦,都来了 泣Pb,笑bf騒老吃又是哭又是笑闹得挺厉害。寂Lb悲Jb疋 胸力杯吃满腹的孤寂悲伤。以不知哪种为好的语气并列几个事物。多用卞乙卞乙的形式也不知道干好还是不干好。男Ob女卞OPb区別力、卞力、二二0总L疋召 打扮得分不清是男是女。终助接于句末活用词

6、连体形、名词、副词、某些助词后,表示不明确的语气,有时含有轻微的 感叹何力起26b不知道发生了什幺事。不知道怎幺了。我不知道该怎幺办好。七力 的用法并助 !接于体言或用言终止形之后 示例性地举出几个同类事物,加以叙说。暗示除这些之外还有其它同类事物和等。太郎七力次郎話。疋厉6 和太郎、次郎等说了。/,0方力丿行你来或者是我去,怎幺都行。副助接于体言或用言终止形后,有时用七力7、的形式 表示不确切的称谓或传闻。内田七力7、人力管方相疋来上/ 有个好像叫内田的人来过了。厉歹肚寒流力6七力、二疋、6 听说可能明天要来寒流。赋予轻蔑的语气。in 数学特别是数学这个玩艺儿,我讨厌极了。并助接于用言及部分

7、助动词的连用形后,但以接于动词后为多见,接于五段活用动词后时,有时音便成亡7表示两种或两种以上动作状态的同时或交替的发生、出现,常用的形式又 又。/人夕出入人们经常出出进进的。調子肚良力、悪力吃身体情况时好时坏。昨日一日中見k本总読/ubk 昨天一天不是看电视就是看书。用的形式,表示只举出一个动作,一种作用,言外暗示其它动作、作用也 是如此不准闲聊。bkb人总吃求Ok卞人間吃七思你觉得我是骗人的人吗?値段夕高買刁总pk价钱又贵,所以没买。hh提助接于体言、形容动词及形容动词型助动词的词干、动词、形容词及动词型、形容词型助动 词的终止形后。也说表示以责难、埋怨的语气提示某人某事物女房全働勺、號、

8、人芒勺、h我那个老婆啊,近来什幺都不干。oho会社 hh,休暇我们那个公司,要请个假可难啦。二 o鉛筆-hhtc 折料这种铅笔,动不动就折。以惊讶的语气提示出一个程度非同一般的性质、状态二o店otfbhh天下一品吃 要说这家的荞面条,真是天下第一。乞o痛$hh君亡上疋力求人力疋、吉卞七思0/那个疼劲,我想就是你也照样受不了。终助接于句末活用词连用形、终止形、动词命令形或体言后 用于向不了解自己意图、未满足自己要求的对方强调自己的想法、意见时 聞zo力、,王君hh听见了没有,小王!tohh行了,行了!早寝dhh早点睡吧。表示劝诱或委婉的命令。妇女多用人二七聞疋族hh问问那儿的那个人怎幺样?静力、

9、Qhh再安静点儿!八的用法接助本是指定助动词吃的假定形,有的学者把它视为接续助词。接于活用词连体形(表示推量、意志的助动词除外)、形容动词词干、体言之后,表示前项是 后项的假定条件假如,如果。君力行行如果你去,我也去。暑 卞二上卞6,夕一7总入料求歹如果热就开冷气。必要返。疋 亡飞 要是不需要的话,就请还给我。副助主要接于体言之后,起提出题目的作用要说,若论。花卞6桜吃若论花,要数樱花。言語学本语言学的书在这里呐。太郎6会二上 太郎,我已经见着了。瓜的用法接助接于活用词的假定形后 提出假定条件,假定尚未实现的事成立,则顺态地导出后述结果假如,如果。君言元用,彼女怎泣d 如果你说那样的话,她大概

10、要哭的。天気少,行二上Of力* 假如天气再稍微好一点儿,也就去了。帰先広帰要是你想回去,可以先回去。提出恒定条件,表示当前述事实成立时,后述事实就自然成立则,就。22 ,4(-6二加二等于四。苦楽厉。有苦就有乐。秋木葉夕黄色6 一到秋天树叶就变黄。提出序语,表示后叙事实是在此前提下说出的要約 概括起来是这样。新聞明日怎雨吃乞今吃 据报纸上说,明天下雨。別言葉U、元用次工刁疋尻召 换一种说法,就是下面这样。表示其前后所述的二事是并列的,同时存在的。通常使用的形式既又,也也。 英語右話口了語右話它召 既会说英语,又会说俄语。金暇右卞既没有钱又没有时间。接助接于动词及动词型助动词、形容词及形容词型助

11、动词的连用形后,接于五段活用动词后有 时因音变而成为芒右表示让步条件,即其前所述是一尚未成立的假定,其后为逆态叙述即使也,尽管也, 纵然也。雨力邛降行吉求歹即便下雨也去。上手広出来疋右自慢纵然做得很好也不能自满。表示转折关系,即其前所述是一个既成事实或已然条件,其后的逆态叙述一般为过去时虽 然但是,尽管但也。心沙暑 疋右,右暑St言初卞力二上尽管那幺热,也没人说热。 風邪,学校总休 虽然感冒了,但也没请假。其前有等疑问词与之呼应时,表示后叙内容不受前述条件的约束无论也,不管也。寒二疋右才一八一着卞不管怎幺冷也不穿大衣。6説得b分力二疋 料卞力 不管怎幺(跟他)说,还是没懂。列举两个相对的事项,

12、表示后叙内容不受其任何一方的约束无论是还是都,不管是 还是都。乞会O妇出席Kt出席 那个会,出席不出席都可以。寒寒疋召二七6卞疗料C求飞 6卞 不管冷不冷,该干的事总得干。的用法b接助接于活用词的终止形后累加地并列叙述两个以上的事项又,既又。雨力邛降召b,風右吹又下雨又刮风。太郎t来卞力、,花子t来1、二 太郎既没来,花子也没来。遊 /utkb,勉強 tbk 既想玩又想学习。累加地并列出两条以上原因,随之引出结果来既又(所以)。 酒瓜飲tb,夕八二怎吸初卞b,今 m 珍b青年吃 既不喝酒又不抽烟,在今天是个很难得的小伙子。遊行吉k、b,金(ib,暗、日曜日吃又想去玩,又没钱,结果过了个无聊的星

13、期天。举例性地提出一条原因来,随即引出结果又(所以)。夜吃b,人違不思議又是在夜间,认错人也不足为奇。雨力5人f,出力 雨又停了,咱们出去吧。接助 ,D=Qr-Bf 此资料来源于:有时也说疗乂右,疗,接于活用词终止形后。逆态地连接两个事项,表示转折但是,然而。 寒疗KM右,気持卞力77、虽然有点冷,但是很舒服。、卞吃疗KM右,我慢b匚続疗召 虽然不喜欢,但要忍耐着坚持。 O 資格点芒瓜欠,人物总見込人疋、採用b求b上 虽然在资历上有所欠缺,但相信这个人还是把他录用了。对比、对照地叙述两件事而。午前中瓜雨,午後瓜雪卞二上 上午下雨,而下午下雪。会長瓜男性吃疗KM,副会長怎女性吃. 会长是男的,而副会长是女的。厉生地瓜柄t、疗乂,値段t、初相 那块衣料花样挺

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