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1、跟岗学习工作参考计划 一、学习主旨：在名师的引领下,践行而成，寻道而长，不断提到本人的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高本人的教学才能和教学水平,构成本人的教学风格和教学特色；通过参与课题的研究工作提高本人的科研才能和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升本人的师德师风，打造专业持续开展的精神支柱，再创职业生涯的新高。 二、主要任务： 1、建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口 2、学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志，并发布于个人博客 、完成三级课题开题报告,并进展部分课题研究工作 4、听课不少于节,上课不少于2节(含1节汇报课) 5、
2、开发一节优秀课例 6、写篇教学反思和2篇读书笔记 三、详细安排 10月21日：上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习打算及专业开展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。 10月日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师个人教育博客建立的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。0月23日：完成跟岗学习打算,并发布于博客 10月4日:完成老师专业开展打算,并发布于博客。设计学生自主活动对思想政治课学习妨碍的研究课题的研究方案(初稿） 0月日:上午听胡老师如何进展教育科研的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新老师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课 10月26日:听课3节，评课,完成教学反思一篇,晚上备课 10月27-2日:本人上课2节,参加评课活动，听其它老师的课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。 月0-31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客 1月1-2日：听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例 1月3-5日：教材研讨，课题交流研讨，构成最终方案 11月6日-7日:阅读教育类书籍，写第二篇读书笔记,并发布于博客 11月8日-10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼
