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1、部编人教版小学语文精品文档小学语文部编版名师整理资料语文教学案课题汉语拼音九授课人案序1教学目标1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.教学重点 韵母ai ei ui 的发音, 以及声母与ai ei ui 组成的音节的拼读教学难点 韵母 ai ei ui 的发音是难点教学仪器与媒体多媒体课件和字母卡片.教学思路改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识板书设计ai ei Ui教学过程教学环节内容师生活动修改意见一创设情境,复习导入二、学习复韵母ai ei Ui（一）学习
2、复韵母ai（二）学习复韵母ei（三）学习复韵母ui三巩固练习四书写1多媒体出示单韵母a o e i u 并引导学生读准音.学生读 a o e i u 2多媒体出示课件ai ei Ui导入新课1、联系生活实际导入2、教师范读 教给发音方法，学生观察口型 并模仿发音3、师生共同总结发音要领，并通过书上的图读准发音。4、同位、小组的同学互相发音，互相纠正，教师巡视指导。5、给韵母ai加上四声，进行发音练习。注意I上标调去点。6、引导学生利用ai的四声说话或组词 并想一想用什么方法识记ai7、卡片出示教材中的音节，学生练习拼读 教师巡视指导。1、 看图导入。体会图上小朋友发出的声音。2、 教师书写并范
3、读ei。指导学生观察口型的变化，模仿发音。3、 同位小组练习发音，相互纠正，教师巡视指导。4、 加上声调练习拼读 5、 用ei组词或说话6、 出示教材中的音节，学生尝试拼读。1利用以上的学习方法放手让学生探究ui的读音2教材中的音节重点指导rui的读音.1卡片认读复韵母ai ei Ui2打乱次序带调读3出示声韵母卡片 学生上台组合练习拼读.读对的全班跟读,读错的帮助纠正.学生自己看书找出其位置 集体说该写在什么位置.教师强调音节的书写规则,要紧凑 不要离的太远.课题汉语拼音九授课人案序2教学目标认识七个生字,正确朗读句子和儿歌.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学的知识.教学重点正确
4、朗读句子和儿歌教学难点拼音的拼读 音节的正确朗读教学仪器与媒体生字卡片 音节卡片 录音机 教学思路在复习中巩固学生的音节拼读能力 .早观察图画中培养学生的想像和表达能力板书设计你-我-他- 你 他 水 白 皮 子 在 教学过程教学环节内容师生活动修改意见一创设情境,激趣复习.二观察图画学习短句三学习儿歌四认读生字五巩固练习1教师出示卡片ai ei Ui,指名读,说说你是怎么发音的?2认读带调的复韵母ai ei Ui3找朋友游戏 复习声母和ai ei Ui的拼读.1课件出示插图 指导学生观察图画 想图上的内容.2交流图上的内容 教师相机出示音节卡片:Xio bi t sh g zi zish t
5、 shi,小组内练习读看谁读的准.3全班交流正音 激发学生用自己的体会来读短句.4观察图画 想想话是谁说的,该怎么说,5分组练习说话.1课件出示小白兔激小白兔儿歌,学生试读2学生拼读自己会的音节,互相交流3教师带读红色的音节4在老师的指导的下试读儿歌5有感情的练习朗读儿歌.1卡片抽读认过的生字2出示生字你 我 他 水白 皮子 在认读跟录音读课文,试背儿歌课题汉语拼音十授课人马书霞案序3 教学目标学习复韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写.学习儿歌教学重点正确认读和书写复韵母.教学难点正确书写 认读教学仪器与媒体卡片 教学思路抓住学生年龄特点激发学习兴趣.给学生一片自由的天空.板书设计教学过程
6、教学环节内容师生活动修改意见一创设情境,复习导入.二学习新课(一) 学习复韵母ao (二)学习复韵母ou (二) 学习复韵母iu (三)练习书写(四)学习儿歌课件出示六个单韵母及三个复韵母ai ei ui 说说三个复韵母的组成.导入新课1棉袄的袄导出ao 教师范读引导学生观察口型,练习发音,体会发音要领2同桌互相听读正音,全班交流.3练习ao的四声.小组内练读,开火车读,卡片抽读.4课件出示sao shao bao dao gao 学生小组内试读,商量加上声调并组成词读.1看图,说图上画着什麽 学生用学过的发音方法练习发音2小组练读 集体正音.课件出示游泳的画面 学生说说图上的小朋友在干什么?
7、指导读出iu 的发音. 同桌练习读.1课件出示标调歌.提示学生正确标调1领读2练读 画出带有ao ou iu 音节,多读几遍3齐读儿歌课题汉语拼音十授课人马书霞案序4教学目标学习声母与ao ou iu 组成的音节,能正确拼读音节认识八个生字,正确朗读句子了解小动物的知识,培养对动物的兴趣.培养学生有礼貌教学重点能正确拼读音节.认识八个生字.教学难点两拼音节和三拼音节的拼读.教学仪器与媒体汉语拼音卡片.生字多媒体课件教学思路联系生活学习语文,在 生活中深切感受语文的美丽.板书设计小狗爱吃肉 j jiao_爱吃鱼 q I ao qiao_和_爱吃_ x xiao教学过程教学环节内容师生活动修改意见
8、一导入.二学习音节三学习句子四巩固练习五给学生留下互连网的地址,鼓励学生到网上查找自己想要的答案.多媒体出示一只小鸭 清学生说说小鸭走路的姿势,导入新课.1指名说说小鸭走路的姿势.课件出示音节yoyo bi bi2指名拼读音节3练习拼读4总结三拼音节的拼读口诀1出示动物名称卡片. 学生看卡片拼一拼 这些动物是谁,他们在干什么?2指名读音节,读卡片,小组内互相检查3自由练习读句子,同桌读,全班读.1课件出示带有ao ou iu 的音节,学生练习口头组词,看谁组的又多又快.2读读说说小狗爱吃肉 _爱吃鱼 _和_爱吃_课题复习三授课人马书霞案序7教学目标比较形近的韵母，熟练拼读音节。教学重点比较形近
9、的韵母，熟练拼读音节。教学难点比较形近的韵母，熟练拼读音节。教学仪器与媒体音节卡片 课件教学思路复习复韵母练习拼音节游戏巩固板书设计j pq mx ie n i -aot bn d教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、 我会读二、 我会连三、游戏课件出示复韵母ie_ei, iu_ui,ei_er.2小组互读指名读教师正音齐读3出示ai_ao,ou_iu,ei_ie-er,ui_iu_er4学生互相读5拼读音节练习 j q x t n 分别和ie 拼 m n b p d分别和i_ao拼1、课件出示六张图片：乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小桥。2、学生看图说说它们的名字3、出示相应的音节，同桌互
10、读4、检查交流5、演示音节和图相连，学生试连6、交流检查，全班齐读。1、猜谜语 课件出示 2、圈出儿歌中你会拼的音节，读一读。课题复习三授课人马书霞案序8教学目标正确熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。教学重点正确熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。教学难点正确熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。教学仪器与媒体词语卡片 多媒体课件教学思路复习复韵母、音节认读卡片、读拼儿歌板书设计人物动物动作教学过程教学环节内容师生活动修改意见一
11、、 复习二、 我会认三、 读读拼拼四、拓展活动1、教师出示形近韵母卡片，学生认读2、同桌互相认读对方说出的韵母3、拼读音节1、教师发词语卡片 小组自由认读，2、组长检查认读。3、指名读，开火车读，全班齐读4、根据词语特点小组内把卡片分成三组5、集体订正1、 学生自由读儿歌，不会的问前后桌。2、 检查交流。分组读，指名读，全班读3、 拿出准备好的工具，分组拼 看哪组拼的又多又象。4、 展示学生成果，再读儿歌。教师出示准备好的音节，看谁拼的又快又准。课题汉语拼音12授课人案序9教学目标学会前鼻韵母an en 和整体认读音节yuan,读准音，认清形，正确书写学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节
12、，读准三拼音节，复习上省略两点的规则教学重点前鼻韵母的发音，识记整体认读音节，拼读声母和前鼻韵母组成的音节。教学难点三拼音节的发音教学仪器与媒体多媒体课件 字母卡片教学思路创设情景-复习复韵母-学习前鼻韵母-练习拼读音节板书设计j juanq - an quanx xuan教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、创设情境，导入新课。二、学习前鼻韵母an en 1、 学习前鼻韵母an2、 学习前韵母en三、学习拼音四、指导书写1多媒体课件出示复韵母ai ei ui ao ou iu ie ue er 引导学生读准音 2多媒体出示带有an en的动画图案1、 点击天安门图，说说这是什么？2、 指导读准“天安门”一词，发好安的音。3、 读an学生观察教师口型，模仿发音。4、师生总结发生要领，练习发音。教师巡视指导，及时纠正不正确读音。1、 创设小兔子敲门的情境 指导发好“摁”的音。引出en的音2、 教师范读，学生模仿发音3、 学生练习发音并用
