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万以内数的读法和写法教学设计一、复习导入1.补充数位顺序表2. 看图填数这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。3.这节课我们来认识更大的数的读法和写法（板书课题）二、学习新课（一）第一次尝试学习 万以内数的读法1.出示自学提示：独立完成：1.看85页例7的内容，重点看男孩和女孩的对话和小精灵总结的知识。2.试着读出例7的三个数小组交流：1.万以内的数怎么读？2.有0怎样读？2.学生自学课本3.小组讨论4.汇报学习成果5.练习7348 读作：3604 读作：4900 读作：5002 读作：1050 读作：（二）第二次尝试学习万以内数的写法1.出示自学提示独立完成：1.看86页例8的内容，重点看男孩和女孩的对话。2.试着写出例8给出的数3.思考：如果要正确写数，可以借助什么帮忙？小组交流：1.万以内的数怎么写？2.如果中间或末尾某一个数位上没有数该怎么办？2.自学课本3.小组讨论4.小组汇报5.练习柳河公园共有柳树560 棵这一年共有366天养鸡场一天约收鸡蛋2540 个。三、课堂检测 1.读出下面各数 3900 90082.写出下面各数四千八百九十七五千零三十3.用8、0、2、0组成四位数 组成读出一个零的数有：组成不读出零的数有：万以内数的读法和写法教学设计正阳学校张伟
