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1、2014-2015学年八年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（1-12题，每题2分，共24分，在每小题所列的四个选项中，只有一个选项符合 题目要求，少选多选均不得分.）.1 . （2分）（2014秋？西昌市期末）鱼鳍的作用主要是（）A.支持身体B.动力器官C.捕食器官D.运动器官2. （2分）（2014秋？西昌市期末）在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这一行为属于（）A.贮食行为B.先天性行为 C.攻击行为D.防御行为3. （2分）（2013?贵阳）动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（）A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉 D.帮助植物传
2、播种子4. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A. 一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成5. （2分）（2012?雨花区校级模拟）下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A .把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.把工业废水排入发生 赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯6. （2分）（2013秋？天元区期末）下列动物属于软体动物的一组是（）A.海龟、河蟹 B.河蚌、田螺 C.海螯、蚯蚓 D.水蛭、沙蚕7. （2
3、分）（2012秋？滦南县期末）鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A.肺B.气囊C.肺和气囊D,气管8. （2分）（2014秋？西昌市期末）完成一个准确的动作的必备条件是（）A.骨骼肌、神经、关节 B.多组肌肉群、神经、关节C.肌肉、关节 D.骨骼肌、控制神经9. （2分）（2014?威海模拟）下列属于社会行为的是（A.海葵和寄居蟹在一起生活B.在一片草地上生活的许多昆虫C. 一只朗虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等10. （2分）（2014?西充县二模）在界、1、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同
4、特征最少 的等级和最多的等级分别是（）A.界、种 B.种、界C.科、门 D.目、界11. （2分）（2010?芙蓉区模拟）鱼在水中停止游泳时，口和鲤盖不停地交替地张开和关闭，使水由 口流入，由鲤孔流出，其主要生理意义是（）A.更换体内水分B.完成呼吸过程C.排出体内废物D,摄入水中的食物12. （2分）（2014秋？西昌市期末）昆虫用采保持体内水分的结构是（）A.角质层 B.外骨骼 C.皮肤 D.角质鳞片13. （2分）（2014秋？西昌市期末）现采到一种被子植物需要鉴定，你认为应以哪种器官的特点作为 分类的主要依据（）A.根、茎和叶B.花、果实和种子C.茎、叶和花 D.茎、叶和种子14. （
5、2分）（2015?莱芜二模）做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封.密封坛口的根本目的 是（）A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖B.防止灰尘、细菌进入坛内C.造成坛内缺氧环境，有利于乳酸菌的发酵D .保温、保湿15. （2分）（2008?苏州）恒温动物包括（）A.鸟类和爬行类 B.鸟类和哺乳类C.爬行类和哺乳类 D.鸟类、爬行类和哺乳类16. （2分）（2014秋？西昌市期末）棕鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞（）A.产量大幅降低 B.扩大分布范围C.植株生长受到影响D.果实质量降低17. （2分）（2014秋？西昌市期末）陆地生活的动物对环境的适应特点是（具有防止水分散失的结构 具有支持躯体和
6、运动的器官具有能在空气中呼吸的鲤 具有发达的感觉器官 靠贝壳来保护身体.A. B. C. D.18. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列各种动物中，都属于鱼类的是（）A.鲤鱼、娃娃鱼 B.鲤鱼、章鱼 C.鲫鱼、中华鲍 D.章鱼、鲸19. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列哪类动物的心脏结构与家兔的心脏结构最为相近（）A.鱼类B.爬行类C.两栖动物D.鸟类20. （2分）（2014秋？西昌市期末）足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状.这是感染了（）A.寄生虫B.病毒C.细菌D.真菌21. （2分）（2014秋？西昌市期末）蝗虫身体的表面有着坚韧的外骨骼，其作用是（）A .
7、保护内部柔软器官，有利于生长发育B.防止体内水分蒸发，加快细胞分裂和分化C.保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发D.防止细菌进入体内，有利于生殖后代22. （2分）（2014秋？西昌市期末）兔心脏的结构是（）A.左心房、左心室、右心房、右心室B.心房、心室、血管C.心房、心室、肺循环D.左心室、右心房、体循环23. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列关于性外激素的叙述，正确的是（）A.昆虫的性外激素是由雄虫分泌的，吸引雌虫前来交配B.昆虫的性外激素由雌虫分泌C.性外激素不容易挥发，具有特殊气味D.人工合成的性外激素作引诱剂，只能捕杀昆虫的天敌24. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列属于
8、共生关系的是（）A .根瘤菌与十字花科植物 B.真菌与藻类植物形成的地衣C.链球菌与人D.枯草杆菌与香蕉二、综合题25. (2014秋?西昌市期末)观察细菌的结构图回答问题(如图)：(1)填写下列结构名称：(2)图中序号 可使细菌在水中自由游动.(3)与植物物细胞相比，细菌的细胞中没有成形的 、和液泡.(4)酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌 .26. (2014秋?西昌市期末)如图所示，A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答下列问题：(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为 B、E、H,乙类群为A、C、D、F、G.则分类的依 据是动物体内是否有 .(2) A生活
9、在水中，用 鲤 呼吸.D的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，协助 呼吸的作用.F的肺不发达，需要靠 辅助呼吸.(3) D具有发达的 肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨 ,有利于减轻体重.(4) C的牙齿分化为 和,没有犬齿.27. (2分)(2014秋？西昌市期末)根据如图和饲养和观察蚯蚓”的实验，请回答.(1) 是,蚯蚓的前端是 序号.(2)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了 .将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在 上运动的比较快.(3)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是 .28. (2分)(2014秋？西昌市期末)请你根据下列
10、学生实验方案，回答问题：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸储水，让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析：(1)该方案的实验组是 ,对照组是 .变量是.(2)实验过程中给树叶滴加蒸储水的原因是 (3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？ (4)实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用.2014-2015学年八年级(上)期末生物试卷答案及解析一、单项选择题(1-12题，每题2分，共24分，在每小题所列的四个选项
11、中，只有一个选项符合题目要求，少选多选均不得分.).1 . (2分)(2014秋？西昌市期末)鱼鳍的作用主要是()A.支持身体B.动力器官C.捕食器官D.运动器官考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；探究鱼鳍在游泳中的作用.分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用.鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，据此答题.解答：解：鱼生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和协调转换方向的作用；可见鱼鳍的作用主要是运动器官.故选：
12、D 点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键.2. （2分）（2014秋？西昌市期末）在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这一行为属于（）A.贮食行为B.先天性行为 C.攻击行为D.防御行为考点：动物行为的类型和特点.分析：动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的， 由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失.解答：解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这是一种繁殖行为，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物 质所决定的行为，属于先天性行为.故选：B点评：解答
13、此类题目的关键是理解繁殖行为的概念.3. （2分）（2013?贵阳）动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（）A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子考点：动物在自然界中的作用.分析：动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、 传播种子.解答：解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.生态系统中 的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节
14、出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A错误；B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮 的无机盐等物质.可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，使这些
15、植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C错误；D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D错误.故选：B点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源.4. （2分）（2014秋？西昌市期末）下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A. 一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成考点：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群.分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性.解答：解：A、人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌
