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1、Pad教学优势在哪里？在许多教师、学生和家长眼里，Pad的用途就是游戏、上网、看片和娱乐，将Pad和教育联系起来，在西方国家很常见，在中国却颇有争议。近年来，信息技术步入教育行业，一些学校开始尝试利用Pad教学，并且尝到了“甜头”，Pad逐渐成为传统教育的改革“新宠”。Pad是一种没有键盘、以触摸屏作为基本输入设备、方便携带、小到可放入女士手袋却功能完整的PC。这种小型平板PC,具有强大多样的软硬件功能，目前市面上的Pad基本都有WiFi上网功能、多媒体播放系统、Office办公软件、拍摄系统等，这些强大的辅助工具，可以很好的开展课堂教学。相较于传统PC、电子白板，Pad教学具有更多优势。数字
2、教材成为Pad教学好帮手仅仅依靠Pad的基本教学功能还不够，其精髓在于配备一套良好的电子教材，也就是当下比较流行的移动交互式数字教材。这种教材源于电子书，又领先于电子书，具有富媒体、移动、交互特征，支持高清图片、多图画廊、音频、视频、动画、3D等丰富的多媒体内容呈现，可记录阅读学习痕迹，交互练习，还可进行书签、笔记、批注、名词、人物、百科互动和地理定位等扩展学习。在传统教学中，教师上课前需要查找大量的资料去备课，有了移动交互式数字教材，教师就省去了很多诸如课程中的名词、术语、人物、事件等知识的备课时间，学生只需在教材上用手指轻轻一点，相关的知识点就会跃然屏上。大学四年教材全都“装”进去教材对于
3、教师和学生来说扮演着最为重要的角色，一个学生从小学到大学用过的教材和各种学习资料估计都能装满一辆大卡车，而现在一个小小的Pad就可以帮助大学生将大学四年的教材全部“装”进去，Pad的存储功能可见一斑。一个8G的Pad可以存储在校三年的所有基础课程类的数字教材。同时，Pad还免去了很多翻阅书籍的麻烦，更加人性化，也更符合当今学生的使用习惯。记录教师课堂教学的每一个瞬间Pad具有拍照、摄影、录音等基本功能，可以很好地为学生捕捉教师课堂教学的精彩瞬间，相当于一支具有特别功能的电子笔。比如学生在上化学实验课时，通过Pad的拍照和摄影功能记录经验丰富的教师在实验过程中实际操作的每一个细节步骤，供学生去回
4、顾、强化以及自我练习等。校园局域网社区沟通互动无障碍Pad本身具有无线WiFi上网功能，不少教师会担心学生不听课用Pad上网娱乐，而耽误了学习。事实上，学校可以对Pad进行处理，设置上网权限，这样，学生就无法上人人网、聊QQ、看片、玩游戏，还可以对学生开放指定的学习网站，让他们阅读和下载与学习有关的资料。许多基于Pad教学的数字教林同时也具有社交互动功能，比如由蓝墨科技公司开发的一款名为MosoBooks”的App，就是专为教师和学生打造的具有校园社区互动功能的客户端。它既可提供多种数字教材下载学习，还可提供一个班课功能。教师创建一个班课，让所授课班级的学生都加入班课，然后将作业、试题、教学资
5、料等提前推送给学生。同时，在班课中教师和学生就学习情况还可实现无障碍沟通和互动。Pad教学教师更省心学生更轻松对于教师来说，Pad教学最大的优势在于学生提交作业或考试答案后，实时结果可以展现在Pad上，全班整体数据，包括平均分、考生情况等整体情况一目了然，也可以从单个题目入手，知道单个考题的错误率，以图表形式呈现。对于学生而言，Pad教学时课程更直观，答错题还可以再答题，这种设置让学生的薄弱知识点得到锻炼。在课堂上，Pad教学节省下的时间可以让更多的学生参与课堂讨论与互动，每个学生可利用的时间增多，对单个学生更加公平。在信息科技和互联网时代，传统教学方式已经不利于教学的开展，Pad教学方式的出现，成为教学改革的“突破口”，其优势不言而喻。目前，运用Pad教学的学校还不算多，在模式和硬件方面都没有问题，部分学校主要是考虑照顾老中青教师对新教学方式的适应程度，但一些教育家认为，全面普及Pad教学只是时间问题。
