《汽车空调鼓风机不转故障检修实训方式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车空调鼓风机不转故障检修实训方式（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汽车空调鼓风机不转故障检修实训方案一、实训故障导入有一辆通用科鲁兹轿车，汽车空调鼓风机不转。二、实训时刻：4 学时三、实训目标能熟练找出鼓风机电路；能按照电路分析鼓风机不转的原因；能对出现的故障进行维修。四、注意事项1、操作中的注意事项及安全规范教育2、相关工具仪器的预备：测试灯、三件套、测量辅助工具套件、连接线、维修手册、解码器、常常利 用工具一套3、实践操作必需在老师的指导下进行4、工具仪器的摆放与恢复，实训场地清洁。五、操作步骤（一）验证故障1、操纵鼓风机控制开关，检查鼓风机是不是工作2、连接诊断仪测试检查1）关闭点火开关；2）连接解码器，打开点火开关读取故障诊断信息；3、分析故障可能原
2、因鼓风机电机顺坏不工作、线路连接故障、保险损坏、鼓风机调速电机损坏（二）查询相关维修手册及电路图一、查询维修手册数据对比记录数据二、按照对比分析结果肯定故障可能部位 保险、鼓风电机控制模块、鼓风机电机、打铁、连接与导线 3、利用电路图找到需要检查的线路。（三）故障点肯定及维修验证1将点火开关置于ON （打开）位置，将鼓风机电机旋钮设置到高速，然后 转为低速。确认故障诊断仪“Blower Motor Switch（鼓风机电机开关）”参数。 读数应与选择的鼓风机步骤相对应。若是参数与选择的鼓风机步骤不对应，改换A26 HVAC控制装置。 若是参数与选择的鼓风机步骤相对应2将点火开关置于OFF （关
3、闭）位置，断开IK8鼓风机电机控制模块的X1 线束连接器。3. 测试K8鼓风机电机控制模块的搭铁电路端子5X1和搭铁之间的电阻是不 是小于 5 欧。若是电阻大于5欧，修理电路中的开路/电阻过大。若是小于 5 欧4. 将点火开关置于ON （打开）位置，确认IK8鼓风机电机控制模块的B+ 电路端子6 X1和搭铁之间的测试灯点亮若是测试灯未点亮且电路保险丝完好将点火开关置于OFF （关闭）位置。测试B+电路端对端的电阻是不是小于2欧。若是为2欧或更大，则修理电路中的开路/电阻过大。 若是小于2欧，则确认保险丝未熔断且保险丝处有电压。若是测试灯未点亮且电路保险丝熔断将点火开关置于OFF （关闭）位置。
4、测试B+电路和搭铁之间的电阻是不是为无穷大。若是电阻不为无穷大，则修理电路上的对搭铁短路故障。若是电阻为无穷大断开M8鼓风机电机的线束连接器和K8鼓风机电机控制模块的X2线束连4.4测试B+电路端子1X2和搭铁之间的电阻是不是为无穷大。 若是电阻不为无穷大，则修理电路上的对搭铁短路故障 若是电阻为无穷大4. 5连接M8鼓风机电机的线束连接器。4. 6在搭铁电路端子2 X2和搭铁之间安装一条跨接线。4. 7在B+电路端子1 X2和B+之间安装一条带40安培保险丝的跨接线， 并确认保险丝完好。若是保险丝熔断，则改换M8鼓风机电机。 若是保险丝完好，则改换 K8 鼓风机电机控制模块。 若是测试灯点亮
5、5 将点火开关置于OFF （关闭）位置，断开M8鼓风机电机的线束连接器,并连接K8鼓风机电机控制模块的X1线束连接器，再将点火开关置于ON （打开） 位置。6 确认M8鼓风机电机B+电路端子A和搭铁之间的测试灯点亮。 若是测试灯未点亮6. 1将点火开关置于OFF （关闭）位置。6. 2测试B+电路端对端的电阻是不是小于2欧。若是为2欧或更大，则修理电路中的开路/电阻过大。若是小于2欧，则改换K8鼓风机电机控制模块。若是测试灯点亮7 在M8鼓风机电机B+电路端子A和M8鼓风机电机控制电路端子B之间 连接一个测试灯。8将鼓风机电机置于OFF （关闭）位置。确认测试灯未点亮。 如果测试灯点亮将点火开
6、关置于OFF （关闭）位置，断开IK8鼓风机电机控制模块的X2线 束连接器。保持测试灯依然连接的状态。确认测试灯未点亮。如果测试灯点亮，则维修电路上对搭铁短路的故障。如果测试灯未点亮断开K8鼓风机电机控制模块的X1线束连接器，并连接K8鼓风机电机控 制模块的 X2 线束连接器。确认测试灯未点亮。如果测试灯点亮，则更换K8鼓风机电机控制模块。如果测试灯不点亮，则更换K33 HVAC控制模块如果测试灯未点亮 9将鼓风机电机逐步从低速调到高速。测试灯亮度应增加.如果测试灯未点亮将点火开关置于OFF （关闭）位置，断开IK8鼓风机电机控制模块的X2线 束连接器，再将点火开关置于ON （打开）位置 测试
7、控制电路端子2 X2和搭铁之间的电压是否低于伏.如果高于伏，则修理电路上的对电压短路的故障. 如果低于伏将点火开关置于OFF （关闭）位置. 测试控制电路端对端电阻是否小于2欧. 如果大于2欧，修理电路线路开路/电阻过大. 如果小于2欧更换 K8 鼓风机电机控制模块将点火开关置于ON （打开）位置，接通鼓风机电机并确认测试灯点亮 如果测试灯不点亮，则更换K33 HVAC控制模块. 如果测试灯点亮，则全部正常.如果测试灯亮度未变化将点火开关置于OFF （关闭）位置，更换IK8鼓风机电机控制模块。保持 测试灯依然连接的状态，将点火开关置于ON （打开）位置。将鼓风机电机逐步从低速调到高速。测试灯亮
8、度应增加。如果测试灯亮度没有变化，则更换 K33 HVAC 控制模块如果测试灯亮度发生变化，则全部正常。 如果测试灯亮度发生变化10.更换M8鼓风机电机。11验证故障排除清除故障码打开点火开关，控制鼓风机开关，检查鼓风机是不是工作，读取故障码12.关闭点火开关断开诊断仪。13.整理工具，清洁场地。六、教学评价以进程评价为主占 60%；学生互评占 10%，最终考核占 30%。1、进程评价占 60%（教师评价） 在操作进程中进行考核，采用小组作业，在每小组中抽考12 人，被抽考者 的成绩作为该小组的基础成绩（40%），结合该小组成员在实训中的表现（20%）， 肯定进程评价成绩。2、学生互评占 10
9、% 由于学生互评的准确性较差及不可预测性，降低了学生互评所占的比例，但 必然要保留，主如果为了训练学生的合作意识。3、最终考核占 30%设定故障由学生实际操作完成故障排除。评价表学生日配得合姓名期分分计一、过程评价（占总成绩的60%）、前期准备：1）工量具准备2）设备准备3）耗材准备4）辅助用品准备5）维修资料准备102、技能操作：1）故障分析思路清晰2）操作流程合理程度3）操作规范程度4）操作熟练程度5）维修资料使用情况503、劳动纪律：1）考勤情况2）设备使用情况3）劳动保护纪律104、场地复位：1）工量具复位2）设备复位3）场地清洁复位104）废弃物处理5、7S管理：7S实施程度106、心得体会（另附纸）10二、学生互评（占总成绩的10%）1、个人在小组所起作用：1）非常关键2）关键3）般4）基本没有作用502、个人在实训中的表现：1）表现突出2）表现较为突出3）表现般4）基本没表现50二、要求与设想（活动中你最感兴趣的是什么？）老师签名成绩
