幼儿园上学期中班班主任工作计划(四篇).doc

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1、幼儿园上学期中班班主任工作计划一、班况分析:新学期我班插了?名新生,此刻共有幼儿_名,其中男孩有?名,女孩有?名。透过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达潜力、与人交往潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜力,喜欢帮忙他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导

2、幼儿干支周围环境和生活中完美的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对完美事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;透过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的潜力与审美潜力。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严

3、格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼务必保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。3、每一天做好晨检工作,个性是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有个性状况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼

4、儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育职责,促进亲子关系。四、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通,构成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正

5、存在的不足与缺点。中班下学期班务计划我们班共有幼儿_名,其中男生_名,女生_名。透过中班上半年的学习,幼儿的语言表达潜力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增强。在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;_个别幼儿的自理潜力需进一步提高;4.一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园

6、务计划以及幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。一.教育工作语言1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在群众面前说话、讲故事,声音响亮。艺术2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构

7、图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造潜力和创造意识。6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。科学1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。2.观察、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移潜力的发展。3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的

8、发现,与同伴、老师交流。6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,用心主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识,构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理潜力。2.培养幼儿乐意参加体育活动,用心进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,明白不跟陌生人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号

9、较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二.保育工作1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。3.做到经常开窗通风,持续教室空气流通。5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三.家长工作1._月份召开新学期家长会。3.请家长协助加

10、强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。四.环境布置1.墙面环境更新。2.更新家园之窗。3.创设与教学活动相适的环境。4.大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作计划,期望透过实施,使幼儿在各方面潜力有所提高,健康愉快地成长。逐月计划_月:1.继续对幼儿进行常规教育与培养。3.召开新学期家长会。4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。_月:1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。2.开展“三八”爱妈妈主题活动。3.开展幼儿器乐演奏展示活动。4.区角活动的材料准备与投放工作。_月:1.开展爱园周主题活动。_组织幼儿秋游。3.召开全托幼儿家长会。4.幼儿区角活动的指导与观察。_月:1.开展“五一”爱劳

11、动主题活动。2.继续指导并观察幼儿区角活动的状况。3.“六一”幼儿展示大活动的准备工作。_月:1.开展“六一”幼儿展示大活动。2.召开家长座谈会。3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。4.幼儿升班的准备工作。幼儿园上学期中班班主任工作计划(二)这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的

12、,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下:(一)日常生活习惯方面:1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理

13、。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能

14、吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。1、体育方面:十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展。2、德育方面:幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的五爱教育,培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实

15、勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。4、美育方面:教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子。为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励小红花的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。这样坚持几星期,基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。(三)配合家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、不断进取、开拓创新

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