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1、红安县职教中心人才培养方案专 业：电子技术应用 学 制：三 年 适用对象；职业中专制定时间：2013年4月工艺文件的识读 产品的辨识与安装 产品检测方法 质量问题分析与改进（三）培养方向及课程开设根据国家示范校建设安排，结合我校电工电子专业教学实际情况，现 将本专业课程设计及教学实施计划安排如下：1、课程设计分两个方向进行，对口升学考试方向；对口就业方向。2、对口升学方向1.维修电工拟开专业课：电工基础与实训；电子技 术基础与实训；照明电路的设计与安装；机电控制电路的设计与安装、调控。3、对口升学方向2-电子装配拟开专业课：电工基础与实训；电子技 术基础与实训；电子产品装配工艺与检测；电子线路
2、的设计、安装 与检测、电子CAD4、对口升学方向3家电维修拟开专业课：制冷原理、空调安装与维修。5、对口就业方向拟开专业课：电工基础与实训；电子技术基础与实训； 电子产品装配工艺与检测；照明电路的设计与安装；电子CAD； 制冷与空调；洗衣机与常见小家电；音、视频技术；课程体系设计如下：学生入-学电子技术基 础与技能 电工技术基 础与技能 工具仪器仪 表使用 电子装配 电路设计与 制作电子设备原 理与检测 家电设备原 理与检测 电子CAD教学实习任务驱动职业能力与与企业生项目式教学岗位要求对产对接1接1工学专业一：小顶岗实习岗交替家电原理与位：电子产岗位：维修、视听品生产调试企插件、设备原理与与
3、维修、家焊接、检修、电视电产品生产-业组装、机原理与维安装与检检测修、单片机修、电气设人专业二：电备安装与维热与电动、护制冷技术、空调安装与维护、制冷对口升学学设备检测与习专业理论维修与实践。方大专业三：居向1、电子装-学室供配电、配2、维修电生电机与拖工3、家电维动、电气控修制与PLCiA中高职对接第二学段69月份第三学段：在校第四学段学习7-8个月第二学年第三学年九、专业核心课程及基本要求（见下表） 公共专业课程及要求:序 号课程 名称课程主要目标与要求教学建议教学评价建议1电子 技术 基础 与技 能（1）了解电子元器件的性能，能识别与测试常用电子 元器件；（2）会正确、熟练使用电烙铁、信
4、号发生器、示波器 等常见工具、仪表：（3）掌握电子产品的装配艺术；（4）掌握电子线路的工作原理，并会分析具体的电子 电路；（5）会使用万用表等常用电工仪表及常用电子仪器仪 表来检测电子电路：（6）能阅读与理解整流电路及典型稳压电源的原理 图；（7）能阅读与理解典型放大电路、运算放大电路；（8）能了解集成电路基本常识；重点理解集成电路在 工业中的应用；（9）会使用常用电子仪表进行数字电路的测量与调 试；（10）初步具有查阅电子元器件手册和合理选用元器 件的能力；（11）初步具有阅读和应用常见模拟电路和数字电路 的能力；（12）初步具备测试常用电路性能及排除简单故障的 能力。简化原理阐 述与繁琐的
5、 计算，理论知 识以够用为 度，加强识图 能力培养，采 用理实一体 化教学。实践 环节采用项 目式教学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%。2电T 技术 基础 与技 能1. 理解电路模型的概念；电流、电压及其参考方向的 概念。熟练掌握电阻元件、电感元件、电容元件、理 想电压源及理想电流源的参数与电压、电流关系。熟 练掌握基尔霍夫定律。2. 熟练掌握直流线性电阻性电路的分析与计算方法， 特别是能正确应用节点法、回路法、实际电压源与实 际电流源的等效变换、叠加原理、戴维南定理。3. 熟练掌握正弦量的有效值、角频率、相位与相位差 的
6、概念；了解正弦交流电的表示方法、相量图。掌握 互感电路的同名端和互感系数的概念。4. 熟练掌握三相电路中相电压与线电压、相电流、线 电流与中线电流的关系。熟练掌握对称三相电路的特 点和计算，三相电路的功率计算。5. 理解三相异步电动机、单相异步电动机的旋转磁场 的产生及工作原理，掌握旋转磁场转速的计算，转差 率的计算，了解三相电动机的铭牌。6. 熟练掌握三相电动机的点动、连续、正反转、能耗 制动等控制电路的原理及电路安装7. 熟练掌握换路定律，一阶电路的分析与计算。理解 时间常数的意义。8. 了解非正弦周期量的谐波分析：有效值的概念：9. 掌握铁磁性物质的磁化及磁滞回线、基本磁化曲线， 铁心损
7、耗、交流铁心线圈的基本关系。10. 学会使用各种常见的电工仪表和常用的电工实验 设备；按电路图正确连接实验线路。正确记录和处理 实验数据，观察实验现象，分析和排除故障。11. 初步具备安全用电和节约用电的能力。12. 养成实事求是、尊重科学的态度，有创新的意识。13. 具备职业道德观念。简化原理阐 述与繁琐的 计算，理论知 识以够用为 度，加强识图 能力培养，采 用理实一体 化教学。实践 环节采用项 目式教学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%o3电子CAD1、了解电子产品设计与制作的一般过程。2、能阅读电路原理图和PCB图。
8、3、掌握Protel软件的安装、使用方法。4、能用Prolel软件制作PCB图，在熟练作用的基础 上掌握电路的原理图、印刷线路板的设计方法。5、了解原理图设计过程中应注意的问题和一些特殊元 器件的布局、散热、安装等设计时应注意的问题。6、具有利用计算机熟练绘制电路原理图和印刷电路板 图的能力。简化原理阐 述，理论知识 以够用为度， 加强识图绘 图能力培养。实践环节采 用项目式教 学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 日训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%。4电路 设计 与制 作1. 正确使用焊接工具和材料，初步掌握基本的手工焊 接操作要领2. 了解数字万用表的工作
9、原理，能初步识读数字万用 表的电路原理3. 会正确检测元器件，会制定装配工艺流程，能按THT 操作工艺规范完成数字万用表的组装任务4. 了解稳压电源、收音机电路的工作原理，能初步识 读稳压电源、收音机电路工作原理5. 了解OTL功放、桥接式功放的工作原理，能初步识 读OTL功放、桥接式功放的电路原理图6. 能正确进行电路冷、热态的检测及波形的测最与分简化原理阐 述，理论知识 以够用为度， 加强识图能 力培养，采用 理实一体化 教学。实践环 节采用项目 式教学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%。析7. 了解RC、LC震荡电路的
10、工作原理，能初步识读RC、 LC震荡的电路原理图8. 会正确检测元器件，会制定装配工艺流程，能按万 能板装配工艺规范完成RC、LC震荡电路的组装任务9. 了解集成电路的识别方法；了解由集成电路组成的 OTL功放、桥接式功放、震荡电路的工作原理，能初 步识读由集成电路组成的OTL功放、桥接式功放、震 荡电路原理图5电子 产品 装配 工艺1. 了解焊料、助焊剂、阻焊剂等的作用，掌握手工焊 接基本方法2. 了解数字万用表的工作原理，能初步识读数字万用 表的电路原理图3. 能按THT操作工艺规范完成数字万用表的组装任务4. 能初步识读稳压电源、收音机电路工作原理图5. 能按THT操作工艺规范完成稳压电
11、源、收音机电路 的组装任务6. 掌握整流与稽压电路的工作原理，能初步识读整流 与稳压电路的原理图7. 了解万能板装配工艺，理解根据电路原理图在万能 板上连接电路的方法8 .能按万能板装配工艺规范完成整流与稳压电路的组 装任务9. 能初步识读OTL功放、桥接式功放的电路原理图10. 能按万能板装配工艺规范完成OTL功放、桥接式 功放电路的组装任务11. 能正确进行电路冷、热态的检测及波形的测量与分 析。12. 掌握电路的检测与维修方法，会对所组装的电路进 行问题判断与检测13. 能初步识读RC、LC震荡的电路原理图14. 能按万能板装配工艺规范完成RC、LC震荡电路的 组装任务15. 了解集成电
12、路的识别方法，能初步识读由集成电路 组成的OTL功放、桥接式功放、震荡电路原理图16. 能按万能板装配工艺规范完成由集成电路组成的 OTL功放、桥接式功放、震荡电路的设计与制作任务简化原理阐 述，理论知识 以够用为度， 加强识图能 力培养，采用 理实一体化 教学。实践环 节采用项目 式教学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%o专业方向1主干课程及基本要求序 号课程 名称目标与要求教学建议教学评价建议1小家 电原 理与 维修1. 熟悉常用电热、电动器具的结构和工作原理；2. 理解常用电热、电动器具的典型电路；3. 理解常见故障的分
13、析、检查及维修方法：4. 了解电热与电动器具新产品的特点和发展方向。5. 能正确拆装常用的电热、电动器具；6. 能看懂常用电热、电动器具产品的电原理图；7. 会处理电热、电动器具的常见故障。简化原理阐 述与繁琐的 计算，理论 知识以够用 为度，加强 识图能力培 养，采用理过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%。实一体化教 学。实践环 节采用项目 式教学。2数字 视听 设备 原理 与检 修1.使学生掌握视听设备的基础知识和基本技能，为后 续继续学习打下基础。2.使学生成为高素质劳动者和 专门人才所必须的音视频技术的基本知识和基本技
14、能。初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识 和职业技能打下基础，并注意渗透思想教育，逐步培 养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。3.养 成实事求是、尊重科学的态度，有创新的意识。4.投 影仪整机电路的识读、常见故障确定、分析、排除。 5.AV功放整机电路的识读，视、音频信号同步技术、 柱比AC-3编解码技术。6.AV机简单故障分析与处理。 7.DVD整机电路的识读，音频信号的编译码和压缩、 视频信号的编译码o（5）DVD机简单故障分析与处理。简化原理阐 述与繁琐的 计算，理论 知识以够用 为度，加强 识图能力培 养，采用理 实一体化教 学。实践环 节采用项目 式教学。过程评价（包 括学习态度、 作业与单元项 目训练、6S管 理等）占70%, 期末专业技能 测评占30%。3彩色 电视 机原 理与 维修1、掌握电视机的基本电路方框结构及常见国产机型 的机芯分类方法。2、掌握典型机各单元电路的基本结构，初步掌握各 基本单元电路在电视机中的作用。3、能应用所学的基础知识识读黑白、彩色典型机的 电原理图
