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1、六年级语文下册造句、课后习题、原文填空一 造句。心旷神怡极具匠心不容抹煞同心协力戛然而止瞠目结舌拈轻怕重相形见绌日日夜夜隐隐约约无拘无束断断续续重重叠叠一望无际湖光山色冉冉不绝二 课后习题。1. 1、在看戏的过程中，卡佳的心情由期待变得_，然后_ _，最后_、_。这些变化充分反映了汤姆叔叔的小屋对她的深刻影响。2、课文以“魅力“为题，我认为有两层意思，第一层意思是_ ；第二层意思是_ _。3.联系课文内容，推想句中加点词语的意思，并体会它们所表达的思想感情。忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排座位上冒出来一声铮铮作响的童音。4.听那水声就像听自己童年时的故事。（“水声”和“童年的故事
2、”有什么联系？）5、出了长城，来到这最北的地方，我总喜欢登高南望。（“总喜欢”表达了怎样的感情？）6.这里的山、巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。7.这里的水，多、清、静、柔，水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓（ ）一缕缕的丝，（ ）在河底，（ ）在岸边，（ ）着那些金鱼，青苔以及石栏的倒影，（ ）一条条飘带，（ ）亭（ ）榭，冉冉不绝。所填的词语都是表示_ _，这些词语生动地描写了_ _。“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”的理解。三 填空。 1.的确，伯父就是这样的一个人，他（ ），（ ）。2. 爸爸（ ）到伯父家里去，不一会儿，就
3、和伯父( )了药和纱布出来，他们把那个拉车的（ ）上车子，一个（ ）着，一个半（ ）着，爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）脚里的碎玻璃片，伯父（ ）硼酸水给他（ ）干净。他们又给他（ ）上药，（ ）好绷带。3.伯父又（ ）出一些钱给他，叫他在家里休养几天，剩下的药和绷带也（ ）了他。 4.伯父（ ）了，他的（ ）躺在（ ）的礼堂里，许多人都来（ ）他，向他（ ），有的人甚至（ ）。 5.暖国的雨，向来没有变过（ ）的（ ）的（ ）的雪花。 6.江南的雪，可是（ ）之至了；那是还在隐约着（ ）消息，是极（ ）的（ ）的皮肤。雪野中有（ ）宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）腊梅花，雪下面还有（ ）的
4、杂草。7然而很_，很_，以自身的_相粘连，整个地_。8.（ ）天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。9. 我们沙地上，下了雪，我_一块空地，用短棒_一个一个大竹匾，_秕谷，看鸟雀开吃时，我远远地将_在棒上的绳子_ _，那鸟雀就_在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背10.哈尔威船长（ ）在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没说，犹如（ ），（ ），随着轮船一起沉入了（ ）。人们透过（ ）的（ ），（ ）着这尊（ ）徐徐沉入（ ）。11. 哈尔威船长（ ）（ ）在他的船长岗位上，（ ）着、（ ）着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对（ ）的众人，他（ ），仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的（ ）。12. 诸葛亮（ ）完了，自己把鹤毛大衣一（ ），（ ）丝织的头巾，（ ）两个小童上了城楼，（ ）城楼上（ ）。 13.诸葛亮到城头一看，果然（ ），魏兵分两路向西城杀来。在这（ ）之时，诸葛亮却表现得比往常更加（ ）他对（ ）、（ ）的守城将士们说。
