《UnitSeven导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《UnitSeven导学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简阳市九年级英语导学案 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 【学习内容】第三课时内容：Section A Grammar Focus3b 【学习任务】1、学习本单元新单词。会读单词，掌握重点单词、短语。2、能够熟练运用 be allowed to do something, 掌握被动语态的基本结构、用法。3、能正确运用含有情态动词的被动语态。4、能用含情态动词的被动语态谈论允许和不允许做的事。针对允许或不允许做的事情发表自己的观点，叙述同意或不同意的理由。【导学流程】Step One：【单词检测】任务一
2、：单词检测：你能写出下列单词吗？试试吧。证件_ 安全_吸烟_ 极小的_哭_田野_拥抱_举起_ 严重的_ 很坏的_ 懊悔_诗_社区_机会 _教育_完成_社会_Step Two: 【lead-in】make a list of school rules using the structure be or be not allowed to Step Three：【Grammar Focus】任务一：熟读Grammar Focus的句子2分钟。任务二：同桌检测，一人说汉语，一人说英语， 看谁记背的句子多。Step Four: 【探寻规律】任务一：读一读下列句子，找出主动语态变被动语态变化规律。第一组
3、：Cats eat fish. Fish is eaten by cats. 第二组 we must do the work right nowThe work must be done right now.规律：第一组的变化规律是：_； 第二组的变化规律是：_；任务二：将下列句子变为被动语态。任务三：讨论、展示。Step five :【4a-4b】任务一：独立完成4a -4b。任务二：交流、展示。1、读一读你的同伴所改写的句子和短文填空。2、纠错。3、展示Step Six :【4c】任务一：按照4c的要求，完成4c。列出表格并填空。Dont speak in ChineseYou can u
4、se dictionaries任务二：就4c表格内容，写一段短文。 The English club rules _任务三、1、同桌交流。2、纠错。3、展示。【学习反思】_Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.【学习内容】第四课时内容：Section B 2a 3a【学习任务】1、能读课文首句，理解文章大意。2、能细读课文，把握文章细节。3、记背文章短语、句型。4、学习表示被动语态的语言。【导学流程】Step One：【预习检测】任务一：汉译英：支持_ 进来_选择_ 阻碍_实现梦想_ 自己做决定_对感兴趣_
5、Step Two : 【lead-in and 2a】Task 1. Think about it （1）. Whats your hobby?（2）. Do you think hobby can get in the way of schoolwork?Task2. find it out First, look at the title of the passage. Answer yes or no. Find out how many in your group agree with you. Then read the passage. Does your answer chang
6、e?Step Three : 【获取信息】 任务一：在15分钟内，阅读课文至少三遍，并完成下列阅读任务。1、阅读课文第一遍，完成2c。2、阅读课文第二遍，完成表格 。Parents pointsLiu Yus pointsThey worry about his _.He wants to be a _They think he should spend more time on _He just wants to do what he _.They think he needs to be_.He is serious about _They think its a difficult dr
7、eam to _He _ himself.3、阅读课文第三遍，完成2d。任务二、 交流、展示。1、同桌交流、核对答案。2、个人或小组展示以上学习内容, 师生互评，教师点拨。Step Four：【学习课文语言】任务一：在3分钟之内熟读课文勾划出的短语、句子。任务二：学习表示被动语态的句子及记忆2d 黑体部分的短语。任务三：交流、展示。1、相互检查句子、短文记背效果。2、相互读一读2d学习成果。3、全班展示学习成果Step Five：合作交流完成2e. 3a【学习反思】_Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.【
8、学习内容】第五课时内容：Section B 3b and Self Check【学习任务】1、复习should be allowed to和被动语态。2、能表达自己的观点。3、运用should be allowed to等表达自己对家规的看法。【导学流程】Step One：【复习被动语态】师生共同练习。用被动语态的句子说出校规、家规（5个以上）并说明原因。Step Two: 【单一新知识运用】任务一：想一想自己有哪些家规，哪一两个是特别反感的或赞同的。独立写出。任务二：交流学习。Step Three : 【综合运用新知识】任务一：写出文章。任务二：交流、展示1、阅读你同桌所写短文，指出他或她写得好的句子。2、相互纠正错误。3、展示、点拨。【学习反思】 编辑：李俊 审核：曾锡英
