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1、单元主题 体验版画艺术课题名称 套色吹塑版画教学类别 版画课时建议 1-2课时教学准备 学具：吹塑纸、粗头铅笔或圆珠笔、小夹子、水粉颜料及用具等。 教具：吹塑纸、粗头铅笔或圆珠笔、小夹子、水粉颜料及用具、相关图片、课件等。作业内容：创作一幅套色版画作品。教学重点 制作一幅吹塑纸版画作品。教学难点用多种色彩拓印版画作品。要注意的问题颜料的干湿厚薄要掌握好，在印制过程中要耐心细致。教学目标知识与技能: 了解彩色版画的艺术特色，能合理组织画面，初步掌握吹塑纸版画的制版和水粉颜料拓印等制作步骤及表现方法。 过程与方法: 通过复习单色吹塑纸版画，引入套色版画的学习。通过观看录像、自学讨论交流、教师引导以
2、及师生共同总结等活动，学习吹塑纸版画的制作步骤和方法。情感态度价值观: 通过吹塑纸版画的学习，感受吹塑纸版画明快、清新的美感；感受美术创作形式的丰富性，从中体验创造的乐趣。学习要求基础层面：能制版和拓印套色吹塑纸版画。拓展层面：能制作有独特创意的套色吹塑版画。教学环节（一） 欣赏与思考（了解版画的特点）1、欣赏一组版画作品，了解版画的特点。2、说说你知道的版画种类有哪些？3、回顾吹塑纸版画的特点和制作方法（特点：取材容易，制作方便，可以拓印多幅原作。）（二）观察与比较（学习套色吹塑纸版画的特点和制作步骤）1、了解套色版画的特点a.先后出示两张吹塑纸版画，同版一张单色、一张套色b.说说套色版画的
3、特点c.揭示课题：彩色的版画2、自学书本，学习制作步骤3、教师示范，提示注意点（1） 制版重：在纸面上较重地刻印（也可以运用卷、折等方法）。深：不能太浅，也不宜划穿底板。畅：线条要流畅，要疏密结合。（2） 印制浓：水分含量少，颜色浓重。 按：手掌均匀下按，使纸着色均匀。细：每一块图形要认真仔细地上色，色块之间尽量不相互影响。（三）思考与发现（学习怎样制作出效果更理想的套色吹塑纸版画）1、怎样刻印出的图案更好看？a图形简洁饱满比较两幅作品：一幅构图太小内容复杂；另一幅构图饱满内容简洁生动。b主体醒目突出说说哪幅作品中的宇航员找不到了？（通过色彩的深浅或冷暖使主体突出）c色彩搭配合理 可以使用色彩鲜明的对比色，也可以使用色彩柔和的同类色进行配色。2、提出作业要求a.创作一幅彩色的吹塑纸版画b.图形饱满，主体突出，色彩和谐（四）创作与辅导1、学生创作，教师巡视辅导2、各小组出示“锦囊袋”，内装各类型的事物图片教师提示：内容可以有人物、动物、景物、静物、卡通、交通工具上色印制时要耐心细致等3、教师巡回指导并把好的作品及时到实物投影上交流（五）欣赏与评论1、作品展示：版画展览会2、学生点评3、教师简评：从事物造型和色彩的处理这两个方面进行评价。
