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1、油菜农民田间学校实施方案根据省农牧厅和县农牧局要求，为加快推广农民田间学校在 技术推广、农民培训方面的成功经验，有效推动我县农民田间学 校的建设工作，切实提高农民科技素质和技术推广的针对性、实 效性，依据青海省农民田间学校建设操作规程（试行结合 本单位建设田间学校的实际情况，制定本方案。一、田间学校农民田间学校是对农民进行技能培训的一种方式，即以“农 民为中心，田间为课堂”由经过专业培训的农业技术员担任辅 导员，以“参与式、启发式、互动式”为特点的农民田间技术培 训活动。农民田间学校采取以人为本、能力为先、自下而上的培 训理念，通过农民主动参与式学习和实践来增强他们的自信心、 生态意识、团队精
2、神，从而提高生产能力、决策能力。他是市场 经济下培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的有效途径。二、目标任务（一）建设任务与目标在斜沟乡大业坝村以主导产业油菜为特色产业建设一所斜 沟乡大业坝村油菜农民田间学校；培养农民土专家30人，辐射 带动300户农民采用新技术，农民的科学知识和生产技能显著提 高，农产品综合生产能力显著增强。（二）建立一个试验示范田。用于农民学员到试验田开展油 菜机械播种、新品种展示、拌种操作，现场观察、调查、分析与 实践，农田生态分析等使农民掌握实际操作技能。（三）培训效果目标。通过培训，农民生产技术和知识水平 提高25%以上（依据BBT测试结果），节约成本，防止投入产出
3、 比增加，提高农民自主学习、自主生产、自主决策能力，增强农 民安全生产，团结协作等意识。三、培训人员和培训内容（一）培训对象 培训对象年龄为1850周岁，长期从事农业生产，主动要求参加培训，具有一定文化程度的农民，斜沟 乡大业坝村30人。（二）培训内容 根据在本村的主导产业油菜和需求调研制 定培训内容和计划。斜沟乡大业坝村主导产业为油菜。四、培训方式与计划安排（一）培训办法采取“农民为中心，田间为课堂”由经过 专业培训的农业技术员担任辅导员，以“参与式、启发式、互动 式”为特点的农民田间技术培训活动。（二）计划安排：农民活动日为12次，每次活动日为4-5 小时。活动日时间根据作物生长生育期和需
4、求调研安排。根据斜 沟乡大业坝村实际情况，计划2014年元月份开始需求调研，开 班典礼，3月份进行农民活动日，预计8月底培训结束。五、农民田间学习的开办程序(一)开展需求调研，总结需求调研报告，制定培训计划。 辅导员组织相关人员按照农民需求调研的方法、步骤，进村与农 民共同讨论，分析需求，准确应用“半结构访谈” “头脑风暴” “问题树”“问题收集表”等需求调研工具及方法，围绕当地主 导产业，科学收集、分析、整理农民生产中遇到的问题，并形成 你们需求调研报告。具体做法：1、调研准备(1) 参加调研人员的组成，由马洪青、祁生兰组成调研人 员；(2) 调查区域范围的确定，斜沟乡大业坝村；(3) 制定
5、调查计划(时间、内容、方法工具等)；(4) 二手资料的收集；(5 )确定被调查对象,，(6) 调查材料的准备；(7) 通知目标村；2、当地资源与主导产业分析(1) 二手资料的收集。收集目标村的基本情况：种植业基 本结构和收益状况；农业生产资料供销情况；农畜产品市场营销 情况；农技推广与培训现状；乡村发展规划；(2 )二手资料的分析。包括主导产业分析；市场需求分析;3、调研计划的制定(1)调研工作计划。A调研目的。B调研地点。C调研时间。 d调研组织。E调研的方法（问题收集分析表、H评价图、机构 联系图、头脑分暴等）。F调查人员。G调研材料。H经费预算。（2）调研内容计划。A被调查者的信息。B产
6、业结构。C主 导产业生产现状。D推广培训现状（H型评价图）。E农资购销与 产品销售（机构联系图）。F引进关键技术（打分排序）。G存在 问题与建议（头脑风暴、H型评价图）。4、调研计划的实施（1）产业发展问题分析。采用与农民小组座谈的方式开展问题分析，采用问题树分析，进行归纳总结，形成文字材料。（2）问题分析结果反馈。5、培训方案设计（1）参与式课程设置。辅导员按照需求调研形成培训草案， 由学员对草案进行讨论，对课程表进行增删，并由田间学校领导 小组讨论后制定课程表。（2）课程系统计划。按照作物生育期和季节，遵循先简单 后复杂的原则，计划培训的主要内容、地点、时间、材料、方式 方法等。6、撰写调
7、研报告（一）在调研后，对数据和相关结果进行分析归类，撰写调 研报告，报告内容重点是对数据分析，得出该产业发展存在的问 题、农民的需求，以及相应的解决办法，并提出办班培训实现的 目的。（二）BBT测试（三）农民田间学校学员及培训地点的选择1、学员的选择（1）有需求、自愿参加，长期从事农业生产的；（2）30%收入是从主导产业中获得的；（3）具有代表性，在该村具有一定的威望；（4）注重吸收当地科技示范户和种养植大户；（5）具有长期积极参加学习活动和奉献精神的农民；2、培训地点选择坚持就近原则。（四）参与式课程设置农民自己确定自己的培训内容，把参与式调研和票箱测试出 现的问题，制定培训课程。（五）举办
8、开训典礼1、开学典礼的程序2、组建团队（1）组建班委；（2）分组；（3）制定学习约定；（六）组织农民学习活动日农民活动日计划12次 每次4-5小时，培养农民发现问题、 分析问题、解决问题的能力。1、课前回顾和课后总结。2、介绍本次活动的内容。3、分组分析。4、介绍经验。5、小组讨论。6、小组展示。7、辅导员点评。8、团队建设。9、总结。（七）成果展示和结业典礼1、BBT测试2、回顾与总结3、成果展示4、学员座谈5、效果评价6、评选优秀学员7、后续学习活动六、建立各项制度1、辅导员管理制度2、学员管理制度3、档案管理制度七、培训资金农民田间学校的培训资金主要用于购买教具及教学耗材、辅 导员及专家
9、授课费、交通费午餐补助费，购买和编印培训资料、试验场地租用、制作标牌和信息栏，购买培训证书，召开观摩交 流及总结会等。支出项目金额（万元）备注教学耗材0.6教师授课费0.32教师交通费0.04教师伙食费0.2培训资料编印费0.5场地租赁费0.3培训教室及试验地实践性教学0.64学员午餐费0.6学员标志性服装费0.6合 计3.8八、保障措施（一）切实加强组织领导农民田间学校由单位主任统一管理，实行目标责任制度。按 照省农牧厅实施方案要求，中心成立了农民田间学校领导小 组，中心主任程明发为领导小组第一责任人，马洪青副书记为主 管，辅导员祁生兰为主要责任人，专业技术人员马吉权为成员的 工作领导小组成
10、员，具体统一组织实施。（二）加强资金保障。农民田间学校培训资金专款专用，实行法人负责制，对项目 实施和资金使用负责。资金主要用于购买教具及耗材、辅导员及 专家讲课费，午餐补助、交通费、试验场地租用费、观摩等。九、规范建立培训档案和及时上报信息总结。1、严格按省农牧厅的管理要求，依照方案管理程序， 建立培训档案，文字资料由专人负责，妥善保存。2、及时报送信息。单位指定专人按培训要求上报阳光办。 信息和总结，及会计所需各种报账材料，并建立完善培训档案。十、总结验收自我检查：辅导员针对农民生产实际与需求及时调整、完善 培训和辅导内容，及时向阳光办汇报，总结经验，将工作总结报 县阳光工程办公室。考核打分：结业典礼由阳光办组织相关人员参加，并对辅导 员进行评估。组织验收：县项目领导小组检查验收考核指标体系，组织对 农民田间学校进行评估和验收。
