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1、2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案1. 简答题 为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 题目考查了学校教育在人的身心发展中的主导作用。2. 判断题 法律事实依据它是否以教育法律关系的意志为转移，可以分为行为和事件。其中，事件是以主体的意志为转移的法律事实。（ ）A正确B错误考点 第三节教育法律关系解析 事件是不以主体的意志为转移的法律事实。3. 简答题 简述幼儿园课程的特点。考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 题目考察的是幼儿园课程的特点。4. 单选题 幼儿园教育指导纲要（试行）中提出的学前儿童语言教育的目标，可以概括为倾听、表达、（ ）
2、和早期阅读四个方面。A 社会性B 游戏C 讨论D 欣赏文学作品考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 幼儿园教育指导纲要（试行）中将学前语言领域目标表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话。在指导要点中指出，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”5. 多选题 幼儿学习了桌子、椅子、床之后，再学习家具这个概念。这属于（ ）。A 有意义学习B 发现学习C 下位学习D 上位学习考点 第二节学习理论解析 有意义学
3、习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。上位学习又称总结学习，在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生。6. 单选题 老师采集了全体幼儿的身高、体重、呼吸、心跳、脉搏等数据，作为幼儿的身体发育评估的依据。老师采用的是（ ）方法。A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 总结性评价考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断。7. 单选题 罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。A 前者强调的是新旧知识要有联系，后
4、者强调学习者对知识的兴趣B 前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系C 前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系D 前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习考点 第二节学习理论解析 罗杰斯的有意义学习，不是指那种仅仅涉及事实累积的学习，而是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习。罗杰斯的有意义学习，强调知识与个人的经验、兴趣、情感的联系，强调个人的参与、自我发起，学习的渗透性和自我评价，关注学习过程中个人的需要、兴趣和知识经验。奥苏伯尔的有意义学习，是将符号所代
5、表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。奥苏伯尔强调新旧知识的内在联系。8. 单选题 与幼儿的自我意识的出现有关的是（ ）。A 条件反射的建立B 幼儿言语的发展C 抽象逻辑思维的萌芽D 精细动作的发展考点 第五节幼儿个性的发展解析 自我意识的真正出现是和儿童言语发展相联系的。在掌握相关的词语后，幼儿开始知道自己身体的各个部分，并逐渐发展到像别人一样叫自己的名字。掌握代名词“我”是幼儿自我意识萌芽最重要的标志。9. 案例分析题 材料全屏 4岁的小明和4岁的小娟，同是某一幼儿园的孩子。小明从幼儿园回家后，经常和其他孩子一起玩游戏一起玩耍。小娟每次放学回到家，小娟的妈妈
6、不允许小娟玩，回到家中又是让识字，又是学算法。节假日和寒暑假的时间都被其他学习任务占的满满的。38 【简答】 请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展。 考点 考点：第二节幼儿游戏理论解析 本题主要考察游戏对幼儿身心发展的重要作用。10. 名词解释题 习得性无助考点 第一节学习动机概述解析 本题考查习得性无助的概念。11. 单选题 本学期王老师和李老师共同负责小2班。开学初，两位老师决定，王老师负责唱红脸，鼓励幼儿；李老师负责唱白脸，对幼儿严格要求。两位老师的想法违背了（ ）原则。A 协调一致B 尊重学生C 游戏主导D 保教结合考点 第一节幼儿教育概述解析 对幼儿的教育
7、要坚持一致性，无论是在幼儿园还是在家庭，教育者应当用统一的、确定的教育手段、途径、要求对待幼儿，避免幼儿无所适从。12. 多选题 幼儿的情感包括（ ）。A 好恶感B 理智感C 道德感D 美感考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 幼儿的情感主要包括道德感、理智感、美感。13. 单选题 下列不属于园长任职资格的是（ ）。A 具有教师资格B 具备大专以上学历C 具备保育员资格D 有三年以上幼儿园工作经历考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第四十条第一款规定，幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定，并应当具有教师资格条例规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能
8、力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。14. 多选题 以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是（ ）。A 一般性规范B 调整性规范C 原则性规范D 技术性规范考点 第二节教育法律规范解析 教育法律规范根据专门职能分类一般包括一般性规范、概念性规范、原则性规范、规则性规范、技术性规范。15. 单选题 收集幼儿的作品，以明确目前的水平和记录成长进步的过程，这种评价属于（ ）。A 定性评价B 定量评价C 常模参照评价D 标准参照评价考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 定性评价主要是在描述的基础上进行评判，通常表现为书面的“鉴定”或“评语”。定性评价的基本形式有观察法、档案袋评价法、评语法、访
9、谈法等。题干属于档案袋评价，故选A。16. 单选题 幼儿园的教育是（ ）。 A 幼儿的活动B 教师的活动C 幼儿与教师互动的活动D 个人活动考点 第二节教师解析 幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”17. 单选题 一般认为，学前教育的两大基本价值在于个人价值和（ ）。A 文化价值B 政治价值C 经济价值D 社会价值考点 第一节幼儿教育概述解析 学前教育具有育人价值和社会价值。18. 填空题 泛化是对事物的_的反应，分化则是对事物的_的反应。考点 第二节学习理论解析 本题主要考查经典性条件作用理
10、论的主要规律。19. 单选题 人体最主要的能量来源是（ ）。A 蛋白质B 脂肪C 无机盐D 糖类考点 第一节幼儿营养解析 人体生理活动所需的能量主要来源是糖类。20. 名词解释题 易感者考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 题目考察易感者的概念。21. 单选题 幼儿存在明显的个体差异，因此在教学中应（ ）。A 一视同仁B 因材施教C 一刀切D 同等看待考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 幼儿存在明显的个体差异，因此在教学中应因材施教。22. 单选题 （ ）岁的儿童开始能比较固定地辨别自己的左右方位。A 1B 23C 4D 57考点 第三节幼儿认知的发展解析 57岁的儿童开始能比较固
11、定地辨别自己的左右方位。23. 单选题 幼儿园环境具有可控性，意味着（ ）。A 幼儿园教师可以随意布置幼儿园B 幼儿家长可以随意布置幼儿园C 幼儿园环境就是自然环境D 幼儿园环境在教育者的控制之下考点 第一节幼儿园环境创设概述解析 幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。教师可以根据幼儿发展的特点和需要，对幼儿园环境进行有效调控。教师应当根据幼儿的发展规律和幼儿园教育的需求来创设有利于幼儿学习、发展的环境，不可随意布置，A选项错误；家长可以参与幼儿园环境创设，但不可随意布置幼儿园环境，B选项错误；幼儿园环境不仅包括自然环境还包括心理环境，C选项错误。2
12、4. 单选题 有的人智力超常，有的人智力平庸，有的人智力落后，这体现了（ ）。A 能力发展水平的差异B 能力表现早晚的差异C 能力结构的差异D 能力的性别差异考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 题目描述的是能力发展水平的差异。25. 名词解释题 注意考点 第三节幼儿认知的发展解析 题目考查注意的定义。26. 单选题 幼儿园应当（ ）向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。A 每天B 每周C 每月D 每季度考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第二十一条第二款规定，幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。27. 填空题 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的
13、学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于_、_之中。考点 第四节幼儿园教育解析 幼儿园教育应当生活化、游戏化。28. 单选题 在我国具有最高的法律地位，是国家的根本大法的是（）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国教育法C中华人民共和国义务教育法D立法法考点 第一节教育法律概述解析 中华人民共和国宪法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，是一切其他法律法规制定的依据。29. 单选题 一位幼儿教师在组织主题活动时，把教育目标、教育内容、教育方法和教育手段之间的联系和相互作用都考虑在内，这反映了幼儿园主题活动的（ ）特点。A 整体性B 集
14、中性C 开放性D 游戏性考点 第二节幼儿园主题活动解析 整体性即整体地思考教育目标、教育内容、教育方法和教育手段之间的联系和相互作用，使幼儿园教育及幼儿的发展更具有整体性。30. 多选题 知觉的基本特性有（ ）。A 整体性B 选择性C 恒常性D 目的性考点 第三节幼儿认知的发展解析 知觉具有选择性、理解性、整体性、恒常性等特性。31. 单选题 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。A 刑事责任B 行政处罚C 民事责任D 行政处分考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第七十二条第二款规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。32. 判断题 在家园合作中，幼儿园教师应居于主导地位，发
