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1、13、悄怆幽邃16、隶而从者2、清-水尤清冽L以其境过清4、为-为坻，为屿 一全石以为底6、-潭西南而望而-乃记之而去 .隶而从者2、如鸣佩环4、下见小潭6、俶尔远逝8、斗折蛇行10、凄神寒骨2、卷石底以出小石潭记学案一、解释文中加点（线）的词：1、隔篁竹2、如鸣佩环3、水尤清汐L4、全石以为底5、卷石底以出，为坻，为屿, 堪，为岩。6、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。7、 潭中鱼可百许头8、日光下涓如影布石上9、怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽10、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。11、其岸势犬牙差互，不可知其源。12、寂寥无人14、不可久心15、同游者17、崔氏二小生二、解释下列一词多义的词语：
2、1、乐-心乐之似与游者相乐3、-全石以为底以.卷石底以出-以其境过清5、可 -潭中鱼可百许头-明灭可见三、解释下面词类活用的现象：1、从小丘西行百二十步3、心乐之5、皆若空游无所依7、潭西南而望9、其岸势犬牙差互四、翻译并积累下面的特殊句式：1、全石以为底 2、坐潭上五、阅读小石潭记，回答后面的问题。1 文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（1分）2 .用/”标出下面句子的朗读节奏。（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互3 .解释下列加点的词。（2分）（1）潭中鱼可百许头（）（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（4 把下列句子翻译成现代汉语。（2）斗折蛇行，明灭可见（）（4）不可久居，乃记之而去（）（每小题
3、2分，共4分） 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 四面竹树环合，寂寥无人。O青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。5.作者抓住小石潭的 特点，写出了自己 的感受。（2分）6 请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）句子：理由：7 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 （4分）8 .理解填空。（2分）如写石：“”是面,闻水声”是远，“下见小潭” ”是动。虚实相生。如“潭课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。 为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭： 是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“中鱼可百许头”表面写 ，实为写，以实写虚，虚实相
4、应成趣。9 .读了第段文字，你最深的感受是： （2分）10古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。（5分）六、阅读2007年湖北省随州市课外文言文，回答问题：黔之驴 柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！ ”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【注释】黔（qi dn）：地名。 BB（ y iny in ）然：小心谨慎的样子。 遁（d tn）：逃走。 噬 （sh i）：咬。狎（xi d）：亲近而不庄重。 荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。跳踉（lieng）：跳跃。 喝（h an）:虎怒吼。1.解释下列句子中加点的词。（2分）（1）然往来视之，觉无异能者。异： （2）断其喉，尽其肉，乃去。去： 2 .下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2分）A.虎见之，庞然大物也B.驴不胜怒，蹄之C.览物之情，得无异乎D.蔽林间窥之3 翻译下列句子。（2分）技止此耳！译文： 4.请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4分）成语： 启示：
