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1、教育实习生自我判定2021 实习一下子就快要过去了，这次教育实习你有了怎样的感受呢？为自己判定一次吧。下面是由XXxx为大家整理的“教育实习生自我判定范文2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。教育实习生自我判定范文2021（一）近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基础情况和基础作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生和她们的学习情况（经过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是
2、听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目标不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方法，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目标和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，最终把我的第一节课备出来了，而且经过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了填补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，主动向其它同学和老师学习，多多向人请教，在老师的
3、指导下，并在听了同类课程的公开课以后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课以后，开始走上讲台。刚开始因为经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：因为讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；因为讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到主要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要注意提醒，而且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师全部认真地听我讲课，而且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我全部依据老师的提议修改课件和教案，不停地完善。教育实习生自我判定范文2
4、021（二）实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范正确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学关键突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外教导耐心细致，批改作业仔细认真，还常常请x老师指出缺点和不足，以不停地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课轻易，但要想上一堂出色的课极难！需要下很大的工夫。在教学之前，我全部认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我全部准备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，天天课间操时维持秩序，监
5、督到位，耐心地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任x老师的指导支持和学生的主动配合下，筹备了以尊师重教为专题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学经验。不过，在教学过程中，时间把握不妥，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学步骤经常出现疏漏的地方，给学生造成一定的了解困难。因此，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不停地努力实践，追求进步。实习尽管辛劳忙
6、碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要尤其感谢辛勤指导我的x老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的x老师和六中的老师们表示衷心的感谢和高尚的敬意！教育实习生自我判定范文2021（三）一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不轻易，但好老师更不轻易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生了解，让学生掌握。这不但要求老师对所讲的知识了解透彻，更主要的是学会怎样和学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能正确的表示出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，她不但要顶住多种压力，去把知识传授给学生，去
7、和学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表示，在公共场所极少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。因此第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去以后畏畏缩缩，全部不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励和帮助下，我慢慢放开了部分，从心理上不再害怕成为焦点，不怕犯错，最终能够去讲了。由此，我以为人必需首先勇于去表示自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的演出，因此一定不能害怕，要镇静从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确
8、定一些知识点正确是否，带了讲台以后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是正确。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点勇于表示自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表示自己的人来说，是必需要认识的一点，首先要做到的一点。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其它方面也很主要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际情况选择讲课方法，讲课富于改变性，和学生互动交流教育实习生自我判定范文2021（四）2个月稍纵即逝，不知不觉中，我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的
9、表现全部是比很好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做以下自我判定：近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。做一名好的班主任确实极难。不仅教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提升整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要讨教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留心学生，常常和学生交流，给学生帮助，让她们感觉老师是在关心她，照料她。怎样形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是含有很大的挑战的。1、学习方面因为靠近期考，大部分的课程全部已经停课，同学们全部有大部分的自己支配时间。很多同学在这周全部很努力的复习，看各个科目标书籍，准备迎接期考。同学们的学习主动性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。不过也存在部分不主动复习的行为，对自己的学习不够负责。2、思想方面我们班的同学主动向党组织靠拢，大不部分的同学全部是主动份子以上，而且在思想上自觉的保持优秀性和主动性。3、班级活动方面在短暂的实习工作中我体会到学生思维力、发明力的培养主渠道是课堂教学。因此我们要提供其主动参加的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的发明智能，使思维趋于活跃，愈加朝气蓬勃。
