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“农业生产与地理环境”教学设计论文摘要：教师利用剩余课时进行相关的课程内容巩固练习，组织学生进行做题，获得学生问题反馈后，解答问题，并了解学生对知识的 掌握情况。教材版本高中地理（鲁教版必修II ）第三单元产业活动与地理环 境第一节“农业生产与地理环境”课标解读课标要求：1.分析农业区位因素，并能举例说明主要的农业地域 类型、特点及其形成的条件。2.结合实例用以说明农业生产活动对地 理环境的影响。教材内容分析本节的学习重点是分析农业的区位，并通过分析农业区位来用正 确的地理观思考农业生产的问题。本节的内容是由“影响农业区位的 因素”、“农业地域类型”、“农业生产对地理环境的影响”三个模 块组成的，这三者内在联系紧密，是一个有机的整体，三者间的关联 和排序符合逻辑推理，在实施教学的过程中要将农业、 农业区位及影 响因素介绍清楚，为后来的内容做好铺垫。教学目标一.知识与技能1. 掌握农业的概念和特点。2. 理解影响农业区位的因素及因素的发展变化。
