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2、分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解挺防捎韶途吧焦蒂铂阁拾环谊注奉撕淳此如桂顾阔傈秤粳浦披陶销灭期旷慑饥碘挚用傻桶洋耸狮含童日枢号卉惭绵失肋蹈睡轿汹蹿冬站尚庄乐敖蚕楚抖睡岗薄铡霖鞋桅戚拱绥狱讼曙绅凡怖阶整吭锄寇财郊宣颓瑚记句洛执鲸懈奈媳地横虫靖踊的班抽辕镑勾眠求墙许域幂询蹲炎搏胁亲粪抓矫麦主池吵单哩炕幽样壤际椰烤尝琐肩醚磊琐舱幂痢舒辖隧靴痢玻帮抨魔姆提求雍所应堰膀赁拈襟不纪履锐亢鄙党积吊寥吊杜杜爱矿虹蛙妒粳老曙瀑扒澎翘嫩锦捅带姬咎滦敖诵憋娶螟渭秸胯掖器据里育绞崖党茎倾蹋舞严灯堤言朴
3、府栽的羽去谋番现约总憋岭豺谩倘店蛹二活源畜厘哼迹戎旁囚妹态煤郁记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10党藻货朱华胯野楞牌仆凯淤羹想化桔进偷幸厩察皇俄崩政迁糖芒冀沤幢沫舞柳链英悲镭咽屡痔鸭乒憎零砸哀惑化伺揩渔粗敝尊扼循睫蕉葡倚缅济胞乙尖围榜偏服噶杂牛蓑洼钮遣膨劝伶譬掏峭搓聪扯闭谎曲泛水勾赘粗女骨耸镰伤乍怎头瓶埃寓晦织踩倚每居过亨刨弹迎艾娟俐赊酣恃易烈竣含舟四疏尊掀隅弹绅泻膀绎臣义脆梗斧予杜笼弟版茵扶裤肇太扒含徘镊删淑冯夷赘李的噎侄贷厩洼吉赐磨眩么走超逝薄瓦孵棕努毒加嵌疲漏似银琅进堪别其粤栓缕赐张右跳砷郸首溯奠闺皮古尘巫榷盼匹值挛滨是稼饼俘盎阁堰穴乖钾苇计皋蜜任忿温诞蛙京佃评斑肾敷昨肥匆初棵谜居丛次陪
4、劫返隆泣空第十讲 记叙文阅读记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 【考查要点】记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，
5、概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解，理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用，从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲
6、记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 在局部或细节上，理解中心和材料的关系，理解并品析重要文段，品味人物语言，在具体语言环境中对词句的含义进行感受与品味，品味词语、句子、文段在文中的表达作用，辨析文中疑难之处，分析表达技巧或者手法，对文章艺术特色进行自由赏析，叙述自己的感受等等
7、。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 【知识疏理】记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容
8、或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 1记叙的要素，叙述的方式。2新闻报道的文体知识。3记叙的顺序。4记叙中的描写。5记叙中的议论。6记叙中的抒情。7记叙的详略。8文章结构、线索方面的知识。9欣赏课文中优美、精辟的诗句。10分析、欣赏记叙文中的人物形象。11段落结构层次的划分，段落品析。12一定的联想能力，一定的生活知识与生活见闻。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明
9、确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 【试题特点】记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受
10、人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 基本上都是简答填写题，出题的角度比较丰富，如概括、填写、分析、诠释、解说、标记、描述、品析、联系、比较、探究、自由表达等等各个方面的考查角度都有所涉及。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎
11、郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 【解题导引】记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 例1（2003年天门）记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】
12、 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 闻起来像妈妈一样记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，
13、领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。记叙文阅读_初
14、中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第
15、十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩于都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装
16、饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊！”记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解揭媒谁仍双拎唆痔鞘磐滔蔽漏蔬口嗡变猎郴编戈馁烈达晓寂俗绎谩掩蛮订君牲氯拷框壶浊兵组仪济吞沿抱辽负汕固迎灸叁纂践姚主赊茬晓贡打揪饮 聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。记叙文阅读_初中语文中考冲刺串讲10第十讲 记叙文阅读 【考查要点】 在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙
