《学校各功能室使用管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校各功能室使用管理制度（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学美术教室规则一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门 场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。二、学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室安静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具与材料。四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题与时 报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操 作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失， 由教师按规定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、 材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师 检查验收后方可离开美术教室。小
2、学美术器材室管理制度一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、 设备、材料。二、按配备标准和教学要求，与时申购器材、设备、材料，保证 教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气与时记账，编号后分类存放，做 到账物相符。四、每学年完毕前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并 与财产账对账，做到和财产账相符。五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器 材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备 完好无损。九、根据教学安排，与时准备器材、设备、材料；使用完
3、毕，做 好使用记录工作。十、保持室整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。十一、做好安全防工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗 后方可离开。十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交 手续。小学实验教师职责一、实验教师应树立为教学服务的思想， 努力学习教材和教学仪 器有关知识，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途与保管知 识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。二、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收， 立卡登账，与时通知任课教师，处理新到仪器质量或数量差错等问题。三、实验课前，按“实验通知（申请）单”，准备好实验时须用 的仪器、药品和材料。演示用
4、食品、药品和材料，配置在演示台上或 放在提盒；学生分组用仪器、药品和材料，配置在学生实验台（桌） 上。四、协助任课教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临 时出现的问题，如调换仪器、补充药品、材料等。五、实验完毕，应清点仪器，检查仪器有无损坏，回收药品、材 料。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定与时处理。组织学生 清洗、整理仪器与实验室。六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室、 实验室与仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好 贵重仪器与危险品。下班时，注意关好门、窗、水电。应熟知实验室 的安全规则和发生事故的应急措施，会使用消防仪器。七、每学年完毕前，应清
5、点结存仪器、药品与实验材料，编制购 置计划。八、遵守执行实验室各项规章制度。工作调动、岗位调整时，应认真做好移交手续。小学实验室规则一、实验课前，应认真预习，明确实验的目的要求、方法、步骤 和须知。二、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室吸 烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。三、学生应准时进实验室，按编组就位。未经允许不得擅自动用 实验仪器、药品。四、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细 观察现象，详细记录数据，积极思考分析实验结果，并与时填写好实 验报告。五、应爱护实验仪器，爱惜药品，爱护实验室通水、通电、通风 与实验台（桌）、实验凳等设施，如有损坏、丢失，
6、应与时报告，由 实验教师按规定酌情处理。六、实验过程中，如有发生故障或异常情况，应与时报告，与时 处理，防止意外事故发生。七、实验完毕，应与时清洗器皿，整理仪器、药品；按规定处理 好废物、废液，做好清洁卫生，整理好实验台（桌）、实验凳，做到“三净”即桌面净、仪器净、地面净；切断电源和水路；经教师检查 验收后方可离开实验室。小学实验教学管理制度一、实验教学是教学常规工作。开齐、开足、开好实验，是任课 教师、实验教师工作职责。二、任课教师根据教学计划制定实验教学计划，于每学期初提交 实验室；实验室根据实验教学计划制定实验教学安排表。实验教师负 责督促、检查实验完成情况，发现问题，与时上报。三、任课
7、教师或同一年级备课组长应提前三天填写 实验申请（通 知单）并交到实验室。实验教师要按照任课教师的实验申请提前准 备好实验仪器和用品，。实验完毕后，任课教师在实验教学记录单 上填写实验完成情况、安全情况、仪器使用、损坏与处理意见，并签 名；实验教师在实验教学处理单上记录实验时间表、班级、课题、 主要仪器与药品等，并签名。实验申请（通知）单由实验室分学 科、科任教师和学期整理装订存档备查。四、开设学生分组实验，要建立实验小组，衽定组定位定仪器车 工学初任课教师或实验教师要把各班学生编成若干实验，指定一名组 长，并编印好学生分组实验花名册，分别贴于教室和实验室。学 生做实验时，实验教师和任课教师要巡
8、回指导，与时排除仪器故障、 处理问题。实验完毕，实验小组按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求进行整理，经实验教师或任课老师验收后学生方可离开实 验室O五、在不影响本校实验教学前提下，实验室要有计划地向本校师 生、其它学校开放，有条件的学校还可以向社会开放，为社会科普活 动与当地经济建设和科技兴农服务。学生探究性实验须在教师指导下 进行。课外活动时间实验室要安排实验教师值班，使学生随到随做。六、积极开展自制教具活动。鼓励教师努力自制或改进实验装置， 增强教学效果，提高实验开出率。七、实验老师和任课教师对实验安全负责。 加强对学生的安全教 育，配齐配足安全用品，准备实验时要一同准备防护措施，
9、对可能发 生的安全事故要有预案，切实做好实验室的安全管理，确保师生人身 安全和财产安全。小学教学仪器借用制度一、教学仪器是学校教育教学专用设备，只能用于教学，不准借出私用。二、因教学需要借用仪器，应向管理员办理借用手续，限期收回。三、教学仪器借出、收回，必须仔细检查验收，不得私自折装、 调换，如有损坏、遗失应按“赔偿制度”处理。四、贵重仪器（如电视机、录音机、录放相机、照相机、多用表、 显微镜、示波器等）应经教务处批准方可出借。五、原则上不允许外单位借用仪器。确因工作需要借用的，凭单 位介绍信，经教务处同意后由校长批准，管理员方可办理出借。小学仪器药品室管理规则一、食品药品室应保持整洁，严禁在
10、仪器室吸烟、用食、会客。未经实验教师同意，任何人不得擅自进入仪器药品室。二、仪器药品室所有的财物应有分门别类建立 教学仪器设备登 记卡和低值易耗品账。定期进行对账，做到“物物有帐、帐物 相符、帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号、贴上标签（或把标签容直接 写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以定位签定位，列有序。仪器 和药品应严格分室存放。四、要根据根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、 防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光照、防 冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并按其性质、危险特性，分 类隔离存放和保管。剧毒药品的管理必须严格执行“五双”制度。六、严格
11、执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制 度。仪器、药品损坏、丢失、报废按有关规定处理，办理手续。七、日常检查仪器室、药品室（或药品库）排风、急救、防盗、 防火等安全设施，确保安全设施正常。管理员检查电源、水源、通风 设施后方可离开。八、实验教师调离岗位或因故长期离职， 必须按规定办理好移交 手续。小学仪器报损与赔偿制度一、凡失去使用价值和已无修复价值的仪器设备，可申请报损。 由实验教师填写仪器报损报告单一式三份，经教研组长核实签字后， 办理审批手续。原价值20元以（ 1990年以后购置50元以）的由学 校领导批准，报县教学仪器站备案；原价值 20元以上（1990年以后 购置50元以上
12、）的由学校领导签署意见盖上公章后报县教学仪器站 批准。二、教师在教学过程中，不慎损坏仪器，应据实填写报损报告单， 对无法修复的可做报损处理；凡违章操作或玩忽职守造成仪器损坏丢 失的，应照价赔偿。三、学生在实验时，损坏仪器，应查明原因后作出赔偿或免予赔 偿处理。查实有违章操作或随意玩弄而致使仪器损坏者， 除给予批评 教育外，还应照价赔偿。四、外单位借用仪器设备损失时，由该单位负责修复或赔偿。小学音乐教室规则一、音乐教室是开展音乐教学活动包括音乐兴趣小组活动的专门 场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占音乐教室。二、学生进入音乐教室按指定座位就坐，并保持室安静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备。四
13、、使用前，认真检查器材、设备，发现问题要与时报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用音乐器材，严格遵守操 作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规 定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材和设施设 备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方 可离开音乐教室。小学音乐器材室管理制度一、音乐器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、 设备。二、按配备标准和教学要求，与时申购器材、设备，保证教学正 常进行。三、器材、设备入库，要凭意气与时记账，编号后分类存放，做 到账物相符。四、每学年完毕前，应清点结存器材
14、、设备，编制申购计划，并 与财产对账，做到和财产账相符五、按照学校音乐兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器 材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备 完好无损。九、根据教学安排，与时准备器材；使用完毕，做好使用记录工 作。十、保持室整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室吸 烟、用食、会客。十一、做好安全防工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗 后方可离开。十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交 手续。小学借书室工作人员职责一、办理读者借、还书手续，认
15、真核对，防止差错。二、新书入库、回库上架应与时，不得拖延。三、对读者丢书、损书、超期归还等，按规定办理。四、开展新书宣传，承受读者的流通查询，对读者进行检索指导。五、定期做好催还书通知。六、新生入学与时办理借书证。七、树立读者第一的服务思想，主动热情为师生服务。八、与时做好破旧图书的修补整理工作，加强巡架督导，防止读 者违纪行为的发生。小学借书规则一、本校教职工、离退休人员和学生凭本人借书证借阅图书，无 特殊原因不得代借。外单位人员须持单位介绍信，并经分管领导批准 后方准借阅。二、入库选书，应使用代书板，自学维护图书排列顺序，不随意 乱翻图书，取书、归架应双手操作，出库时主动交回代书板。三、按规定的借期和每人每次可借数借书，到期归还。四、爱护图书，不得在书上划线、涂写或撕割，违者按本规定处理。五、遗失借书证应与时办理挂失手续，并申请补办。六、进入书库人员（含工作人员），严禁吸烟，严禁携带任何袋、 包，保持库安静和清洁卫生。七、教职工调离学校或退休离校，学生毕业离校或转学、休学必 须办好归还手续。八、尊重工作人员，协助工作人员做好管理工作。小学图书室借书制度一、借书对象为中小校本部师生员工。二、教学参考书籍借本校教师参考使用，借期一般不超过一学期, 借书量累计不得超过五本，逾期仍需使用者，应续办借书手续，
