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1、2014年5月21日- 5月25日华德福初中互映之旅工作坊扑面而来青春期初中互映之旅工作坊（华德福核心体验系列之二） 培训主题：青春早期的华德福教育青春期扑面而来。初中阶段（华德福学校6-8年级注）的孩子们开始了内心的风雨和酷热。激情、怀疑、冲动、叛逆。狂喜躁动、封闭苦闷、开心伤痛、失落消沉。拥抱世界、追逐梦想、探索心灵、经历爱恨。过山车中，悲欢交加。如果缺失师长的引导、缺失同伴的友爱、缺失意志力的带领，初中阶段强烈的情绪情感，容易让孩子没有中心、失去平衡、偏离方向。可以说，如果初中阶段的生命成长和生命转换陷入误区，再好的高中教育、再强的大学氛围，都难以真正弥补一个人心灵的缺失。很多人到了成年
2、、老年，都还陷在情绪化的青春期反应模式当中，自己却毫无知觉。扑入青春期的大孩子们，给了成人们重新进入心灵深处的机会，去清理障碍生命的成见和积习，与孩子共同成长。如果成人能够带着生命力去自律、带着稳固去接纳、带着坚定去陪伴，就能给孩子们最好的身教。但只有真正穿越了青春，人生才能迈入成熟的门槛；只有与青春的状态深深连接、并带着清醒的意识去引导，父母才能通过自己的成长和成熟，来带动、引领和助益自己“叛逆期”的孩子。初中阶段（华德福学校6-8年级）的华德福教育，需要帮助孩子发展对情绪的体验意识、需要帮助孩子在生活中有自律能力，让孩子的内在成长跟上身体成长的脚步，为进入高中、为迈向理性思考阶段打下良好的
3、身心基础。那么，华德福教育到底如何去面对初中青春少年的生命状态？它与幼儿阶段、小学低段的华德福教育相比，在形式上和侧重上有何不同？内在贯穿的是什么？初中阶段教育目标、教学内容和方法概貌？对社会和个人带来什么帮助？在华德福学校和社区里，1、教育之路来自于对儿童发展现象的洞见。设立教学大纲，不是围绕如何灌输内容/概念、如何达到外在标准，而是以人为本，引导孩子的内在意志，去契合他们的有着共性而又各自独特的发展道路。针对某个年龄段相应的学习发展需要，老师得洞悉孩子们普遍性的内在状态，还得体察眼前这群孩子、这个孩子的个性特质，据此来设计、规划、实施教学。2、教学实现需要成人（教师和家长）做内在工作。要唤
4、起孩子的内在意志，成人就得自知自觉。得体察成人与孩子之间，互动互映的镜像状态。特别是对青春期的孩子而言，他们需要别人给予“对等”的深度理解，他们需要学习了解更多的人文社会情态。有志之士，请来华德福初中互映之旅工作坊，亲身经历、开启洞察和助益之门。不断地与生命相遇，才能让人生焕然一新。为了孩子，也为了自己，我们需要真正去唤醒激情、穿越年华、梳理青春。5月20日周二下午15：00报到注册 5月21日一早开课 5月25日周日下午17：00 结束报到地点成都天府新区合江森林学苑 （统一报到、安排住宿，本地学员除外）（在报到、住宿等方面有特殊情况者，请务必提前邮件告知）培训地点成都 天府新区 合江森林学
5、苑（成自泸高速 兴隆出口下，左转开往合江方向约1公里（不到南天寺村），右转上 牦牛山庄）（自驾从成都华德福学校皇经楼校区出发，经成自泸高速，约30分钟）（或乘803路公交车 南天寺村站 沿东山大道 往兴隆方向走约1公里）日期 （共五天）5月21日（周三）5月25日（周日）每天日程安排08.30 09.00回顾，运动和唱歌09.00 10.30华德福教育互动讲座11.00 12.30基于班级/年级课程的练习14.00 15.00个体技能活动 与个人发展15.30 16.30社会技能活动 与教育发展16.30 17.00回顾、答疑和作业 5天工作坊共20个课时。每个课时约1小时（艺术活动等）-1.
6、5小时（主课）。参与人员（学员）教师，6-8年级的学生家长，对华德福教育有兴趣的成人，愿意走在自我发展道路上的人。主要目标提高教师/成人与孩子相处、并一起工作的技巧，让学校成为青少年的美好学习社区子目标了解6-8年级教育的独特性，与幼儿阶段、小学低段的华德福教育相比的不同点。成人/教师不抱任何评判，透过现象观察洞见到孩子的发展。当孩子6-8年级时，家长学习怎样支持配合教师。当自己陷入青少年情绪反映模式时，成人/教师能识别并觉察出来。成人/教师能识别并觉察自己的状态，以及在自己与孩子或学生之间的互映/镜像状态。成人和孩子走在自我成长的道路上。教师基于新的洞见，设计、计划、实施华德福教育教学方法。
7、家长能够把洞见带到家庭教育当中。结果华德福学校的教育品质将得到提升。教师和家长在教育青少年时可以共同努力。成都华德福学校将成为青少年的美好学习社区。方法华德福教学法，团体进程模式, TA（人际关系心理分析）责任者成都华德福学校培训中心培训教师Jack Stroop，Huub Detert本期工作坊讲师：Jack Stroop，1984年泽斯特华德福教育学院毕业，2010年阿姆斯特丹大学教育教练高职毕业，荷兰国家华德福教育咨询办培训中心“彩虹培训师”，阿姆斯特丹大学声像互动指导硕士。曾任格罗宁根华德福学校1-8年级主课老师、阿姆斯特丹华德福学校4-8年级教师、厄瓜多尔基多华德福学校教学课程带头人
8、、阿根廷布宜诺斯艾利斯华德福学校指导、阿姆斯特丹华德福小学临时负责人、哈勒姆华德福中学数学教师兼新教师督导、荷兰西北区教师内训讲师。2006年担任荷兰全国教师年度培训4-8年级主持人至今。2010年以来，在丘比特咨询处提供华德福教师培训、做现场指导教师，研究华德福学校干预课程，教给孩子们社会技能，防止欺凌现象。Huub Detert，1990年泽斯特De Wervel中心人智学艺术治疗高职毕业。1977-1981在Hengelo (Ov.)的“Twente社会学术团体”做高职社工/学校教育工作。美国“将要挑战”、阿姆斯特丹Open Circles 学院“怎样创造你自己的成功”、以及“Ithak
9、a”、“侵略行为”、“康复指导”、“行为训练”、为沮丧儿童“加油”、“社会技巧”、“处理焦虑”等培训师培训课程毕业。特温特残疾儿童父母基金会创始人和顾问。做过诺德韦克“Langeveld”普通精神病医院艺术治疗和行为治疗师、巴西Juiz de Fora康复村治疗社区服务者，阿姆斯特丹“小小男子汉”教育计划培训师，亚历山大考尔德顾问和行为训练师，斯滕韦克“De Alef”培训学校、弗莱福兰职教中心、阿姆斯特丹救世军康复理疗中心教师和行为治疗师，阿姆斯特丹咨询机构和埃因霍温两家教育机构的资深教师、教练和项目领导人，厄瓜多尔基多史代纳教育学院、阿根廷布宜诺斯艾利斯华德福学校的艺术治疗师和培训师。20
10、09以来，作为Orion咨询公司老板和自由职业的老师，给学校提供特殊解决方案的建议，如REA学院，自闭症儿童教师；荷兰挑战日，反欺凌课程教材编撰；莱顿职教中心，早期离校生临时教练；2012-现在，创办Bulls-i公司，培养青少年社会技巧，为其职业选择出谋划策，为青少年和家长处理家庭关系提供咨询。招收学员的优先序位：招收学员，按邮件报名日期顺序排队。在同一天报名的，1、最优先考虑：华德福学校和其他学校的现任初中（小学高段）老师、以及预备老师。2、次优先考虑：初中（小学高段）的学生家长，包括华德福学校和其他学校的家长。3、再优先考虑：有华德福教育相关基础，参加过华德福基础培训，特别是2014年2
11、月英雄之旅（华德福核心体验系列之一）工作坊的朋友。4、对华德福教育有兴趣的朋友。招生人数： 50人报名方式1、请将培训报名表（报名表在下面的链接中）提交到培训中心邮箱：后，等待我们的回复。（如果额满，或过期发来报名表，只能等待有学位空出时，我们再通知您补入）您收到培训中心对此次培训的学位确认函邮件通知（特例会电话加短信通知）后，请及时汇款至学校账户，确保学位。（请勿提前汇款。提前汇款不等于得到确认通知）。2、如果您有任何疑问，欢迎您通过邮件咨询：本期学费1、本期课程的学费、学习材料和资料、两餐和两点的学费全价共计为：2200元/人。请汇款交费。2、在5月20日报到注册当天及以后，来现场交现金或
12、者以各种方式汇款的学员，学费总额为后补价2400元/人。5月初中互映”）。二、“学员XXX”。4、 在汇款后及时通过邮件通知我们已汇款。5、请保管好学费的汇款凭证，届时到校报到注册时，须向财务出示。谢谢！6、汇款后即为确认了学位，学校将为你保留学位，在此特别说明：学费总额的20%为当期培训的组织管理费。在培训开课前，因各种原因无法前来参加培训需要退费的，只退学费总额的80%。培训中途退学的，需提交书面申请。 其他提示：培训期间需要每位朋友准备的自带物品：1为了保持室内的整洁，需要脱鞋进入教室，请自带室内鞋。(注:因环保需求,学校不提供塑料鞋套.)2为预防疾病，学校不提供公用餐具、及水杯。请自带
13、水杯和餐具。 特别提醒：成人培训活动，请勿带孩子前来。请参加培训的各位学员，在外出学习期间，请安排好自己孩子在家的生活。本次培训是针对成人的培训，学校规定学员不能带孩子随意出入校园。培训学员均需要佩带胸牌才能入校（报到注册时会发给大家）。学校保安师傅不允许任何跟培训无关的人出入学校。请理解，谢谢！ 培训期间住宿信息： 培训期间住宿信息：、注：需成都华德福学校培训中心帮助联系住宿。但请务必提早向我们发邮件提出申请，以便得到我们的反馈通知。下载：初中互映之旅工作坊报名表 培训地点 成都天府新区合江森林学苑（牦牛山庄） 到达指南：自驾车路线1：从成都上“成自泸高速”（约20KM）在“兴隆、永兴”出口
14、下高速后左转进入东山大道二段，前行800米在车行方向右边看见“有机草莓采摘园”（牌子面前为一临时停车场）右转上山200米即到。自驾车路线2：沿天府大道南沿线经过麓山国际社区大转盘路口继续靠右南行至红绿灯口（约800米），左转上东山大道（有路牌），向永兴、兴隆方向前行约11公里（建议看码表计算好里程数）到写有“有机草莓采摘园”的停车场，右转上山200米即到。公交乘车路线：到华阳客运站乘坐803路至“合江六大队站下”，再往合江方向步行约800米到写有“有机草莓采摘园”的停车场，右转上山200米即到。注：鉴于儿童发展阶段中的连续性，华德福学校采用1-8年级通读的模式，没有对初中、小学做严格划分。粗略分段时，由于不同阶段之间有交叉重叠，在强调和考虑不同点时，提法不同。有“小学低段1-4年级，小学高段5-8年级”的4+4提法；有“小学低段1-3年级，小学中段4-6年级，小学高段即初中7-8年级”的3+3+2提法；有“小学低段1-2年级，小学中段3-5年级，小学高段即初中6-8年级”的2+3+3提法。有“小学低段1-3年级，小学中段4-5年级，小学高段即初中6-8年级”的3+2+3提法。有“小学低段1-3年级，小学中段4-6年级，小学高段即初中6-8年级”的3+(21)+3提法。有“小学低段1-3年级，小学中段3-6年级，小学高段即初中6-8年级”的3+(121)+3提法。
