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1、谈衡水教育特色教育 横城小学李贞 “山上青松山下花，花笑青松不如它。有朝一日寒霜降,只见青松不见花。”衡水教育尤其是衡水中学教育在潜移默化中闯进各地教育行业的视线中,成为全省乃至全国教育教学的领跑者。在学习衡水经验的报告中,原衡水中学校长李金池、衡水中学年级主任、班主任及武邑中学周丙顺校长等结合衡水教育教学的实际给出了衡水教育压倒性优势领先的答案。通过学习，我分析总结如下： 第一、精神文化建设。 勇于进取，顽强拼搏,强力争先，追求卓越的精神促使衡水中学快速平稳崛起。我们常说没精神,什么都不想做，这最简单最通俗的一句话却是一语道破真经。人,连精气神儿都没了,形同枯死的躯干一样，那只有“受冻挨饿”
2、的份儿。改革开放以来,国家领导人以科学、严谨的态度,高瞻远瞩的尝试在我国沿海地区设立经济特区，现在已经取得了巨大的成就。李金池校长在衡水中学的办学过程之中提出了要“把学校建设成为精神特区”的办学理念同样是科学的、严谨的，也同样取得了卓越的成绩。衡中精神的核心就是该校的校训“追求卓越”。搞好精神文化建设就等于是把脚踏进了成功的门里。 第二、教师文化建设。 “百年大计，教育为本”。教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量的关键。一要优化教师配置。以优秀教师为龙头组成若干教学团队,合理调整本队师资，及时补充合格教师,吸收借鉴“家庭联产承包责任制”形式的优势，嫁接各地优秀教学经验,实行好按校、按片、按
3、学区负责制，确保教师队伍的有序稳定。二要加强师德建设。以“十心”立师德（忠心、爱心、匠心、痴心、童心、虚心、清心、恒心、良心、雄心）,学习衡中勇于拼搏、甘于奉献的优秀品质，科学有序推进创新师德建设。三要提升教师素质。在“强力提师能,创建新课堂”活动指导下，紧紧围绕“十力”（学习力、研究力、创新力、驾驭力、表达力、亲和力、观察力、反思力、执行力、沟通力），提升教师自身素质，提高教学能力。四要强化教师培训。衡水中学崛起的过程其实也是不断外出考察学习、博采众长的过程。教师自我素质的提高需要不断的培训、参观、学习各地先进教学经验，这样才能紧跟时代要求,才不会落伍。 第三、教学文化建设。 李金池校长在精
4、英中学提出的“开展激情教育，打造高效课堂”的办学思路，可以说再一次创造了教育界的奇迹。首先,心理学研究证明，激情能够提升自信,激情能够激发灵感,人在激情状态的时候,能够展现出生命的最大张力(即人的潜能)，可以最大限度地提高工作和学习效率。激情教育包含两个方面，一是教师要有激情，创设一种激情文化，在学校逐渐形成争先恐后的态势,让每一位教师能够在工作上积极进取、奋发向上；一是通过营造激情的氛围,让学生更加自信,能够自我暗示勇于进取、追求卓越,让整个校园都都充满正取向。其次，李金池校长为主导创建的“高效6+课堂模式”是以马克思主义关于人的全面发展学说为基础,以建构主义理论、人本主义理论和诱思探究教学
5、理论为依据，经过不断探索、研究、总结出来，其导、思、议、展、评、检、用七个环节在以教师为主导、学生为主体的新课改背景下，学生能力和成绩得到快速提升。 第四、管理文化建设。 现代管理学认为,管理一般分三个层次，较低层次的管理是人对人的管理，中等层次的管理是制度管理,较高层次的管理则是文化管理。“对标先进学习衡水”潜意当中就透露出管理的第三层次。衡水各学校紧紧围绕提高教育质量、促进学生德、智、体、美、劳全面发展，创立了“以人为本、文化引领、严格管理、制度立校”的管理模式，教育质量逐年上升，创造出有衡水特色的教育教学,得到各级政府、各地教育行业及社会等的肯定。其中以衡水中学的精细化管理最为突出。衡水
6、中学主要以年级部管理、班级管理和教学管理为主，其校长、教学校长、后勤校长、中层干部、班主任及学科教师紧紧围绕这三方面，从应试教育转变为素质教育,解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展,把科学与技术真正结合起来，把动脑与动手真正结合起来,把学生真正培养成为国家的有用人才为目标，逐步形成了以精细化、高效化、人性化、制度化的管理文化。 质量是教育教学发展的基础,学校生存的根本。要按照国家的教育方针，深入贯彻教育规划纲要，科学发展、大胆创新，从本地、本校实际出发，结合有衡水特色教育，努力提高教育质量，促进教育事业迈向新的高度。 第二篇:衡水教育技术装备站衡水市教育技术装备站开展解放思想大讨论实施方案
7、根据中共衡水市委教育工委、衡水市教育局关于印发开展解放思想大讨论实施方案的通知，结合我站实际，现在本单位中深入开展解放思想大讨论活动，并制定如下实施方案。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全面贯彻落实党的十九大精神,大力推进“八个年”攻坚行动，通过开展“五查五看”，引导我站所有职工不断解放思想，转变发展观念，突破思维瓶颈,提升境界标准，增强发展能力,为实现衡水教育事业和谐发展，建设新时代经济强市、美丽衡水提供坚实的思想保证。 二、主要内容 （一)以深入学习调研为切入点,解决思想认识问题。党的十九大对新时代教育改革发展作出了系统全面部署，指明了教育事业的前进方向。按照
8、习近平总书记关于“要在全党大兴调查研究之风”的要求以及中共教育部党组关于在教育系统大兴调查研究之风的意见安排,我站立足本单位教育改革发展实际情况，确定调查研究主题,深入开展调查研究工作。调查研究围绕“六个紧扣”（紧扣新时代党的创新理论开展调研;紧扣教育系统全面从严治党开展调研；紧扣落实立德树人根本任务开展调研;紧扣优先发展教育事业开展调研；紧扣增强人民群众教育获得感开展调研;紧扣增强教育发展活力开展调研)开展。扑下身子、走进一线，深入师生员工、人民群众,拜人民为师,向师生学习, 1 既要“身入”,更要“心至”，并形成推动衡水教育高质量发展的调研成果。 （二)以“五查五看”为突破点,解决精神状态
9、问题。对标对表党的十九大精神，对各项工作进行全面“回头看”，通过“五查五看”,教育引导所有职工强化学习意识升站位，强化问题意识补短板、强化责任意识拉标杆、强化质量意识争先进、强化服务意识提效能、强化内省意识找差距。“五查五看”即：一查思想观念,看是否因循守旧、观念落后,缺乏改革创新、开拓进取的精神；二查使命担当,看是否存在贪图安逸、得过且过、当太平官等问题,缺乏承担责任、直面矛盾的精神；三查工作水平，看思维方式、知识水平、工作标准、执政能力是否能够适应新时代新任务新要求;四查工作作风，看有没有工作漂浮、搭花架子,作表面文章、搞形式主义的问题；五查制度机制,看是否繁琐教条，制约和阻碍衡水教育高质
10、量发展。 （三)以寻访问计为关键点,解决发展瓶颈问题。通过微信调查、实地走访、座谈了解等多种形式,组织开展“我为教育高质量发展献一计”活动，努力营造推动思想大解放的浓厚氛围。我站要深入学校、进校到点、进堂入室，全面了解和掌握各学校当前的工作情况以及存在的问题，利用问卷调查、座谈交流等多种形式,广泛听取意见建议,找准工作中的问题短板和“病灶”，进一步理清思路。调研走访后,要形成详细的问题清单，并分析原因,为破解思想瓶颈、更新发展理念打好坚实基础。 (四）以高位对标为动力点,解决比学赶超问题。要瞄准全国全省全市先进,对标争先创优，提出新目标、新任务。要认真找差距、查根源,强化率先、领先、争先意识,
11、以高站位、宽视野、2 大气魄推动衡水教育高质量发展。 （五）以聚焦“八个年”为落脚点,解决提质增效问题。结合全市开展的“双创双服”和实施“八个年”攻坚活动,进一步强化服务高质量发展的使命担当，要从办学思想、教育理念、体制机制、人才培养、依法治校等方面查找问题和不足，确保高质量完成既定目标任务,向纵深推进教育综合改革，优化教育资源布局,推动衡水教育事业科学健康发展。要注重总结经验、巩固成果，形成一批大讨论成果、展示一批优秀案例、宣传一批先进典型，努力为推动高质量发展提供良好的教育环境和人才保障。 三、工作安排 本次解放思想大讨论活动从2021年月至2021年7月进行,共分五个阶段。集中活动结束后
12、,根据工作需要,解放思想大讨论转入常态化工作。 （一)学习调研阶段。（4月10日4月1日）月16日前要制定解放思想大讨论工作实施方案，召开解放思想大讨论动员会,做到层层发动、人人参与。月18日前结合本单位实际，针对制约本单位发展的突出问题,确定调研课题,制定调研方案，启动调研工作。4月19日前,开展集中学习培训，并组织一次理论中心组学习。 （二)查摆问题阶段。(4月2日5月9日） 在学习讨论、提高认识的同时，开展一次解放思想大讨论自查自纠“回头看”,围绕“五查五看”要求,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,深入查找问题，深挖思想、作风、体制、机制根源，研究解决办法。5月日前，我站要召
13、开“五查五看”专题民主生活会,每名班子成员要进行查摆问题，并深 3 入剖析。 （三）征求意见阶段。（5月10日月20日）5月1日5月12日通过多种形式开展征求意见活动,并对收集到的意见建议进行认真梳理和分析,并于5月14日前，上报“我为高质量发展献一计”建议。5月18日前,上报梳理出的问题列出清单。 (四）对标提升阶段。(5月1日6月0日)5月21日-5月26日我站高位对标，并确定对标单位。5月27日-6月5日明确对标学习方向相互交流，共同探讨,找准工作短板,并制定赶超措施。6月8日前,上报自己的对标单位和赶超措施。 （五)总结巩固阶段。（月1日月10日)月1日-6月17日针对大学习大讨论、大
14、调研、大走访中梳理的问题，制定务实管用的整改方案和长效机制,形成整改项目书、作战图,到岗到人、专项破难，并接受各方面监督。6月日前，总结并上报大讨论整改方案。月28日前,整理调研成果并上报。7月9日前,做解放思想大讨论活动总结并上报。 四、保障措施 我单位高度重视此次活动,精心组织,扎实推动,确保实效。 （一)加强工作领导。为加强对这次活动的领导,我站成立了站长王建东任组长、副站长渠新兵任副组长、各科室负责人为成员的解放思想大讨论活动领导小组。 (二)注重工作结合。把解放思想大讨论作为月份主题党日的重要内容，并对照“五查五看”,强化改革担当,激发高昂斗志，每位党员、职工都要把自己摆进去、把职责
15、摆进去、把平时4 工作摆进去，使个人思想境界和工作水平来一次大提升。 （三)做好总结宣传。根据工作实际，以党课演讲、身边榜样推荐、支部好风采展示、先锋示范岗等活动为载体和抓手,丰富活动形式,加大宣传力度，力求讨论活动取得实效。认真总结和挖掘本单位的好做法、好经验,及时联系各级媒体,做好总结宣传工作。 (四）做好督查考核。为便于接受上级以及社会监督，设立监督电话:212352. 5 衡水市教育技术装备站解放思想大讨论领导小组名单 组长:副组长:成员：王建东站长渠新兵副站长朱林张玉张翠 宋珺 第三篇:谈班级特色教育茶文化教育的重要意义谈班级特色教育茶文化教育的重要意义 摘要:茶文化是中华传统优秀文化的组成部分。茶与文化关系至深,涉及面广,内容丰富。当下的中学生喜欢喝五花八门的饮料，对传统文化的了解更是知之甚少。在班级中开展茶文化的学习与教育，对学生的文化修养、道德情操、美育乃至健康都有重要意义,同时对班级特色文化建设也起到积极作用。关键词：茶文化；传统文化;班级文化;意义 我校是一所体育运动学校,学生都是“体育生”。在这炎炎夏日，我经常看到他们汗流浃背的样子。淌汗之际，他们总是选择爽口的饮料,仿佛此时只有将
