《山东省冠县东古城镇中学七年级语文暑假作业（二）（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省冠县东古城镇中学七年级语文暑假作业（二）（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省冠县东古城镇中学七年级语文暑假作业（二） 新人教版（考试时间：90分钟 总分：100分）一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（4分）隐蔽( b ) 黔之驴( qin ) 好事者( ho ) 庞然大物( png ) 远遁( dn ) 大( hn ) 虎大骇( hi ) 稍近益狎( xi ) 鸿儒( r ) 案牍( d ) 陋室铭( mng ) 惟吾德馨( xn ) 淤泥( y ) 亵玩( xi ) 濯清涟( zhu ) 惊觉欠伸( ju )2. 下列加点词语解释全部正确的一项是（ ）（4分）A有仙则名（出名） 亭亭净植（美好的样子） 众妙毕备（全，都）B妇拍儿呜之（
2、呜咽） 独爱菊（仅，只） 惟吾德馨（品德高尚）C斯是陋室（这） 宜乎众矣（当然） 名其一处（说出）D. 濯清涟（清水） 意少舒（伸展） 稍出近之（附近）3.下列所给词用法相同的一项是（ ）（4分）但闻屏障中抚尺一下 但闻燕山胡骑鸣啾啾宾客意少舒 少顷不能名其一处 有仙则名以为妙绝 群响毕绝4下列句子翻译不正确的一项是（ ）（4分）莲之爱，同予者何人？（对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？）满坐寂然，无敢哗者。（全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。）苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔藓给阶前铺上了绿毯，芳草把帘内映得碧青。）驴不胜怒，踢之。（驴没有胜利，生气地用蹄子踢它。）5. 七年级一班来了个新同
3、学刘军，据说成绩优异，长相帅气，人刚到，同学们就开始议论纷纷，下列语言最得体的是( ) （4分）长得帅有什么用，还不是花瓶！牛皮不是吹的，成绩优异不能和长相成正比！刘军，虽说长得帅不是你的错，可长得帅还成绩那么棒就是你的不对了。刘军，很高兴认识你！以后有学习上的问题时，望你多多帮助。二、综合性学习（10分）7我的动漫我作主编辑部向我们学校赠送了一百本杂志，想请同学们看完后提出宝贵的反馈意见，老师把这个任务交给了班里的谢帅同学，请你帮助他完成这个任务好吗？(1)为使阅读意见更具有代表性，谢帅同学想设计一份调查问卷，请你帮助她设计几个调查问题（至少三个）。（3分） （2）有的同学对调查问卷写得不认
4、真，甚至随便勾画。看了此情景，你想对这些同学说些什么？（3分） （3）最终谢帅同学圆满地完成了这项工作，请你帮她给编辑部的李主编回复一封信。（大意为：请编辑部到学校来取问卷，邀请编辑到学校做文学讲座，用书信格式回复。）（4分） 三、阅读理解（26分）战马与狗牟丕志主人拥有战马和狗。它们常常跟随主人东征西讨，成为主人的得力帮手。战马木讷呆板，傻乎乎的，看上去并不讨主人喜欢。主人骑上它后，总是用皮鞭打它的屁股，催它快跑。这让狗看起来很好笑。它觉得战马太不努力、太偷懒了，总是要等待主人打鞭子才肯卖力。这是对主人不尊重的表现。战马平时吃的是草，住的是简陋的棚子。这一切使狗感到主人对马并不好。相比之下，
5、狗觉得主人很看重自己。主人从来不打自己。自己随主人住在温暖舒适的屋里，还常吃主人剩下的饭菜，其伙食水平仅次于人。更令狗感到高兴的是主人常用手摩挲自己的皮毛，说明主人对自己很怜爱。狗很聪明，它很懂主人的心思，主人一个动作、一个眼神，它都能理解得很准确。所以，狗总是令主人称心如意。狗和主人相处得很融洽。狗感到自己同主人的关系最为密切了。这使它产生了很强的优越感和自豪感。狗常对战马汪汪地叫，意思是说，你要好好干，多卖点力，否则我会教训你的。一天，主人带着战马和狗去征战，遭遇了惨败。于是主人骑着战马，带着狗急匆匆地逃跑，后面跟着一大批追兵。此时，主人来到了一条江边，滔滔江水挡住了去路。正待主人着急之时
6、，江中驶过来一条小船。主人拿出重金请船主带他过江，船主答应了。但他说，你只能带战马和狗中的一个，如果它们全都上船，船难以承载。狗心里想，主人肯定会带我上船的，因为我和主人的关系最好了，主人决不会带战马那个傻瓜上船的。这里的道理不是明摆着的吗。“我和战马上船，把这只狗留在岸上吧。”主人对船主说。什么，把自己留在岸上，让战马上船。狗不相信这是真的。于是狗便问主人，这是为什么。主人说：“战马和你相比，还是战马重要。它才能把我带出险境。在最关键的时刻，只有最重要的东西才能被留下，你懂了吗？”大千世界，芸芸众生，人的理想追求和处世哲学是不一样的。有的靠本事安身立命，有的靠关系谋取出路。在最为关键的时刻，还是真本事才靠得住。 （选自思维与智慧上旬刊2012年第9期）12. 文章第一段在全文结构上有什么作用？（3分） 13 第二段写战马“木讷呆板，傻乎乎的，看上去并不讨主人喜欢。”有什么作用？（3分） 14 想象主人把狗留下后狗的心理活动。（4分） 15 读了本文，你明白了什么道理？（4分） 四、作文（40分）
