美术教学计划十篇

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1、美术教学计划十篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将翻开新的一页,是时候写一份详细的教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是整理的美术教学计划10篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强，乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美

2、的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力。 二、对美术教材的认识和分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。三、教学的目标和要求： 目标： 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情

3、趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 要求: 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情趣,提高对美的感受能力。 3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 四、教学内容：、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。3、 学习简单的构图知识。 4、 体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 5、 了解木版画的制作方法,并进行制作。6、 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动

4、。 、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。 、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。9、 运用已学过的美术知识进行综合练习。 五、教学措施: 1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、 改进学习、教学方法,从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容,研究“教”和“学”的方法,充分运用视觉形象,讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材，抓基础,制作好范画，手工范品,及时进行直

5、观教学。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。5、 关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 美术教学计划 篇 一、教材分析: 本册教材共课教学内容,教材内容丰富多彩,非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展

6、中的积极作用,关注学生健康成长。为使教学更方便有效,在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。二、学情分析： 刚进入课堂的小朋友,在情感态度上老师要作很大的努力,而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,因此要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现美，有创造美的想法。 三、学段目标: 1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。 、认识色彩,了解美术学习用具,掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。 、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。 、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等 四、教

7、学措施： 、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。 2、运用讲故事、猜谜等手段,激发学生学习美术的兴趣。 3、多搜集资料,选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。 五、教学进度: 第一周:准备课 第二周：1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸 第三周:3、绕绕涂涂4、有趣的拓印(一) 第四周：4、有趣的拓印（二）5、我的太阳第五周：6、奇妙的撕纸添画（一）6、奇妙的撕纸添画(二) 第六周:7、做拼音卡片(一)7、做拼音卡片(一) 第七周：8、小鸟找

8、家（一)8、小鸟找家(二） 第八周:9鸟语花香(一)、鸟语花香(二)第九周:1、小动物盖房子(一)10、小动物盖房子（二)第十周：1、数字变变变12、会飞的娃娃（一） 第十一周：1、会飞的娃娃(二）3、猜猜我是谁(一)第十二周:3、猜猜我是谁(二）14、变脸（一）第十三周：4、变脸(二）15、穿花衣的热带鱼(一) 第十四周:15、穿花衣的热带鱼（二）6、寻找美丽 第十五周：、亮眼睛18、美丽的铅笔头(一)第十六周:18、美丽的铅笔头（二)19、花儿朵朵（一)第十七周：19、花儿朵朵(二）2、小小食品店(一) 第十八周：20、小小食品店(二）根据学生情况,安排适合学生能力的美术活动。 美术教学计

9、划 篇3 美术教学在素质教育中具有十分重要的作用,能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神,培养学生探究和实践的能力,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行,现将学期计划如下： 一教学原则: 结合我校实际情况,处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教,学生乐学。 二、学情指导:本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于七八年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的

10、兴趣和爱好，扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作:1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心,依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习,深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学,激发学生学习兴趣,丰富美术课堂教学。 2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心,梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教

11、，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时,积极参与,大胆创新。 3、认真遵守学校规章制度,积极参与各种相关活动,为自己的教学和成长积累素材。同时,为校园文化建设贡献力量。 4、积极参与教学教研活动,以集体备课活动为依托,认真备课、上课、总结、反馈和反思,理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。 、为加强学生行为习惯的养成,丰富课堂教学内容和形式，本学期,将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。、学生管理制度的建立，以班级小组为单位,以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。7、美术教学注重课内外的联系,尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所

12、需养份，自我成长。 8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议,为自己的教学积累素材和智力支持。9、根据学校安排结合本组计划,积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。 总之,新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时,严于律己,团结他人，爱岗敬业，为人师表,做到教学相长，共同进步,更好的完成教育教学工作。 篇五：美术教学工作计划 暑假很快就过去了,在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整,同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。在新学期中，我们面临新的学生,也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的

13、难题,我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。 一、指导思想： 以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导,努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的专业美术知识水平,培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。二、本学期的任务目标: （)、重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教,抓重点、带全面。（2)、首选抓技法课教学。有这样的

14、理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育,是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时,如果学生的技法难以跟上步伐,那么学生很可能会失去学习兴趣, 介于这样的一个问题,我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平,以保障后期美术教学工作顺利进行。 (3)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动,培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术,从而全面提高美术教学质量。 （4）、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的

15、理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。 （)、我计划结合新入学的初中学生的特点,培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。 ()、积极参加美术课外活动,在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处,使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶,提高个人思想品德修养。 （)、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。 我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。 总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务,爱岗敬业，积极学习，团结同志,遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导,使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。