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1、读教你如何赏识孩子心得 读赏识你的孩子有感 “家长的目光像阳光,照到哪里哪里壮。孩子的无形生命好比一棵果树,果树有果枝(优点），有风枝（缺点）,家长的目光如果一直盯着不长果实的风枝上，风枝就会越长越壮，最后颗粒无收。家长的目光如果一直盯在果枝上，果枝就会越长越壮,最后必将是桃李满树。” 这是书中的一个小片段,看完后触动很深。平日里虽然知道鼓励和表扬对孩子的重要性,但对孩子这样、那样的要求使我们越来越吝啬我们的表扬，而没有真正发自内心的赏识我们的孩子。当我们希望孩子讲礼貌时,老说孩子没礼貌;希望孩子胆大时,总说孩子胆小;希望孩子乖巧时,总说孩子不听话。就是没有把这阳光照在我们希望的地方。 “每个
2、孩子都是一块等待老师去雕琢的玉。不懂得赏识学生的老师就像没有艺术天赋的雕刻师,只懂得埋怨这块玉不够圆润,那块玉长得奇形怪状,没有符合他的要求,而一个真正技艺精湛的雕刻家会根据各块玉的形状雕刻出各种富有个性和灵气的惊艳作品。”我相信每个人的潜能都是很大很大的，最终这个人成功与否就在于他的潜能发挥了多少。我们老师有幸成为挖掘孩子潜能的第一人，应该尽自己所能给他们动力。这动力哪里来。来自于老师的赏识。孩子的心灵是脆弱的,他们就像刚刚钻出土地的一棵棵嫩芽，需要老师的精心呵护。有的时候真的只要老师一句话,一个动作,甚至只是一个微笑就可以让孩子很感动,孩子们都很敏感。 赠花之手犹有余香,人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。赏识我们的孩子,这是我们老师的应做的。 童灵芝 02年5月10日 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
