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1、幼教随笔：愤怒可能会造成更多的错误-教育随笔-文案- 汪中求先生曾说过这样的话：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，向做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不短少雄韬伟略的战略家，短少的是精益求精的执行者；决不短少各类管理规章制度，短少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心服气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把握小事因此细节问题显得尤为重要。 在幼儿园，与老师交流时，常听到老师抱怨孩子不懂事。这个孩子没规矩，那个孩子行为不好；这个太淘气了，那个又是则木讷。当孩子吵闹时，老师的杀手锏就是嗓音一下子提高了许多，把所有的幼儿呵
2、斥一顿，倒也有一会儿的安全无事。但好景不长，孩子毕竟是孩子，他们要说话，他们要走动，也就是接下来的骚动。于是，老师的嗓音呵孩子的嗓音开始了音阶练习。搞得孩子不开心，老师也筋疲力尽。往往此时，我会想起这样一个故事：美国有位医学创造家，小时候很喜欢喝牛奶。有一次他翻开冰箱，拿大罐的牛奶，结果没拿稳，手一松，把整罐牛奶打翻了。他胆怯地躲在墙角，因为牛奶洒了一地，他担忧会挨骂。当妈妈听到声音走过来后，并未如他想象中的生气，而是温和地说：“你好厉害，妈妈长这么大，都没见过这么漂亮地牛奶海洋。你愿不愿意跟妈妈一起把这里清扫干净？母子俩于是挽起衣袖，将厨房大打得非常干净。这时，妈妈又把儿子先前打翻地塑料牛奶
3、罐装满了水，放在冰箱里，然后教他怎么拿才不会打翻。当年打翻牛奶地孩子如今已长大成人，成为一个敢于不断尝试的医药创造家。心理学家说：“当一个错误已经发生、履水难收地时候，发再大的脾气也是无济于事的。而且，愤恨可能会造成更多的错误。在生活中，当错误已成既成事实时，就必须勇敢面对、勇敢承当，歇斯底里地发脾气，不仅使别人遭殃，受害最大的便是自己。 一个人的情绪和心境是可以影响未来的。在工作中，当遇到不愉快的事情时，倘假设我们以愤恨的情绪来处理问题，往往会让事情朝着更不理想的方面开展。相反，参加我们以不慌不乱、心平气和的心态来面对，如同那位医药创造家的母亲一样，用“正面思考的方式来处理，不但能打消彼此间的为难与不愉快，还能让事情获得有效的解决。 这个故事让我思考：既然孩子是好动的，况且年复一年碰到的孩子都是一样的，则老师不妨换一种心态对待孩子，因为孩子的可塑性大，正处在习惯养成的时期。对于不动规矩的孩子，我们来教他们一些规矩；对于行为不当的孩子，我们要给予正确的引导，纠正其不当行为；对于淘气的孩子，不如给他一定的空间和时间让他们玩个够；对于木讷的孩子，老师不妨蹲下来耐心地与他交流，倾听这些孩子地心里话。 每个孩子都是一个独立地个体。老师轻轻地摸一下他地头，用观赏的眼光与孩子的目光碰撞。我想，此时老师得到的绝不是抱怨，而是喜悦与欣慰。行动起来吧，换一种心态对待孩子，孩子一定会给你一个惊喜！
