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1、六年级下册语文第六单元测试卷班别： 姓名： 成绩： 一、积累运用。（36分）、看拼音，写生字。（6分） yng y q zh fn 荡（ ） （ ）树 （ ）清 飞（ ） 初来（ ）到 （ ）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。（3分）（1）广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_。（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的_。3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分）（1）我不断_ （A.模拟 B.模仿 ）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很_ （B.高兴 C.自豪）A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味（2）室
2、内要经常通风，否则会有_。（3）苏北的小吃有江南的_。（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” _无穷。（5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_ 。4、成语小天地。（5分）（1）以“春”字开头的成语：_、_、_（2）写出夏天天气炎热的成语：_、_、_（3）朝思暮想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词）_、_、_、_5、根据要求写句子。例：夹竹桃每天都风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。 （1）六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。_（2分）（）把句子补充完整。（分）_，中午竟然下雨了。_，中午果然下雨了。（）发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。（分） 如果你是一朵鲜花，就
3、给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是_，就给 _； 如果你是_，就给 _。6、修改病句。（4分）1、 平静的河面上有一只小船迎着狂风岸边驶来。2、爸爸经常对我讲起他过去的童年趣事。3有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。4乌云和暴雨从天空倾泻而下。 7、课文内容填空。（9分） (1)广玉兰一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：_（1分）（2）下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？（3分）A不知细叶谁裁出，_。B遥望洞庭山水色，_。C 可怜九月初三夜，_ 。 （3）墨梅和竹石都采用_的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同
4、样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，_。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（2分）（4）当外界的压力_ ，我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力_，我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求_ 。二、阅读理解。 （一）夹竹桃节选 （ 15分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼
5、前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 1、选择正确的读音（用“”表示）（3分）参（cn cn）差（c ch） 重（chngzhng）洋 盛（chng shng）夏 2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。（2分）它把影子_，叶影_，花影_，可以引起我_。3、月光下的夹竹桃有两个特点：一是_，二是_。（2分）4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_，远渡重洋的海轮指_，而“游鱼”其实就是_。（3分）5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？（3分）_ _ _6、
6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_。（1分） （二）心田上的百合花 （ 19分） 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真
7、以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，
8、那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、联系上下文理解词语。（4分）鄙夷：_千里迢迢：_ 2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，
9、并用“”标出，再把批注内容写下来。批注_批注_（3分）3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。（2分）问题：_答案：_4、理解句子。（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_（用文中原句）（2分）（2）“那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_。（2分）5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。你的“名言”：_（2分）6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2分) _ 三、作文天地。（分）找一个你感兴趣的内容，在同学中作一些调查。再将统
10、计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。答案：、拼音小广场。（6分） yng y q zh fn 荡漾 榆树 凄清 飞蛾 初来乍到 焚烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。（3分）洁白无瑕 目不暇接 遐想3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分） B.模仿 C.自豪B.气味C.风味 D.韵味A.滋味4、成语小天地。（5分）5、根据要求写句子。（略）6、修改病句。（4分）（略） 7、课文内容填空。（9分）（略）二、阅读理解。1、选择正确的读音（用“”表示）（3分）参cn差c 重chng洋 盛shng夏 2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。（2分）（略）3、月光下的夹竹桃有两个特点：一是香气袭人，二是引起作者许多幻想。（2分）（2分）4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指亚洲与非中间的空白，远渡重洋的海轮指_几只小虫子_，而“游鱼”其实就是夜蛾。（3分）5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？（3分）（略）_ _ _
