《第三小学安全工作材料.12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三小学安全工作材料.12（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第三小学安全经验汇报材料 我校是一所公办寄宿制学校，现有学生10多人,教职员工89余人。其中通校生920人，学校住宿生180人。为了确保师生有一个平安祥和的环境,几年来,在县教体局的直接领导下，在各有关单位的具体指导下,我们强化教育,注重培训,预防为主，规范管理，防治结合。确立了“源头抓、抓源头”、“层层抓、抓层层”、“常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想。从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工，人人都是抓安全工作的直接责任人。从常规管理入手，从师生活动的细微处着手,立足于抓出实效，抓出特色。通过广泛宣传和培训,经常性的安全教育，增强了学生的安全意识
2、和自我防护能力，呈现出人人讲安全，处处保安全,全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。 一、细化网络建设,明确“创安”目标 我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局。即以校长为组长，主管安全副校长为副组长的安全工作领导小组,直接抓到教学班和各部门,形成一抓到底的“人”的管理线。学校领导分工负责本部门工作和具体环节,分工把守和检查落实安全工作的落实情况,形成事事有人管的“事”的管理线。学校形成了由校长一一分管副校长-中层管理人员一一班主任一一教师一一学生干部一一学生的安全管理网络。根据办学目标和校情,制定了第三小学创建平安学校方案，成立了卫生领导小组、消防领导小组、治安保卫小组等,
3、对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、消防、疫情、自然灾害、突然停电、饮食中毒,交通事故等)分别制定了应急预案,并与各部门领导及教师签订了学校安全目标责任书,把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门。通过签订安全工作目标责任书，完善了学校综合治理,使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。 二、瞄准重点部门,确保“关键”环节 食堂、宿舍工作关系到学校的稳定和发展，关系到师生的切身利益，关系到学生的健康成长，办好食堂是学校管理的一个重要组成部分。学校对食堂人员的素质考查，技能培训都有具体的要求和规定,配备了专职食堂管理员,加强对食堂卫生工作的检查,制定严厉的奖惩制度,定
4、期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检,健全卫生消毒制度,食物保管验收制度、食堂内分工负责制度。特别是严把“三关”，一是严把食品操作流程；二是严把食物采购,主要食物定点采购,专人负责,随时抽检;三是严把餐具天天消毒，保证食堂环境卫生，清除“四害”，切实做到“三防四隔离”。几年来,食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发，事事处处严格管理、严格操作,无一事故发生，学生和家长比较满意。 住宿是学校安全管理又一重要环节。学生寄宿在学校，保证学生有一个好的休息环境和好的睡眠，才能保证学生健康身体,提高学习成绩。这几年我们在宿舍管理上不断改革,把宿舍管理纳入学校的常规管理之中,一是制定了一系列宿舍管理制度
5、，实行了分工负责，责任到人的细化管理。班主任每天早、午、上学,午、晚放学都要负责对学生的接送,与生活管理教师办理交接手续。把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态,二是组织学生以“我爱我家”为主题建“家”活动,让学生在评比中,精心把宿舍建成大家共同温馨的家，三是加大对宿舍投入，如配纱窗，热水器，窗帘,衣柜等,创造好的环境。几年来,学校把宿舍管理抓细抓实,指导和指引学生开展“建家”活动，调整了学生的心理，营造了健康的生活氛围，稳定了学生的情绪,没有发生一起打架事件，更没有出现过伤及学生人身和财产的事件，宿舍成了家长放心学生欢心的“家”。接送学生回家、返校，是一项繁杂而又艰巨的环节。学校加强对学生交通安全
6、教育，发动全体宿舍教师对学生进行分路,编队，有组织有秩序地安排学生乘车,各宿舍老师对自己所负责的每一位学生,对学生家庭住址,家长姓名，学生年龄特征,班级，家庭电话,直系亲属等都建立档案,便于随时联系。对学生的乘车安全,学校严格把好五关:一是司机资格关;二是车况关;三是学生乘车秩序关；四是带队老师责任关;五是家长教师交接关。每次送学生回家的时候,学生在宿舍老师的带领下,秩序井然,只需一个小时左右即可离校，几年如一，安全无恙。 三、宣传法制知识,珍惜“关爱”生命。 根据学校教育实际,针对不同时期的治安形式,有针对性地提高师生的安全意识，一是广泛利用学校的媒体网络,校园广播站,校园宣传橱窗,教室黑板
7、报及教师每周的政治学习,学生的班会,队会活动等，大力宣传安全工作的重要性和必要性，提高师生对创建平安学校重要性的认识，增强师生参与学校安全工作的积极性。我们利用周会、间操等,举行安全知识,交通法规等方面的讲座,使学生学法，懂法,守法,用法。请交警，司法等有关政法部门对学生进行法制报告,联合消防部门进行消防安全演练。还通过电视、多媒体教室放录象和典型案例图片播放等对学生进行安全防范，自我保护等教育。在校内组织团队活动，举办法律法规知识竞赛,文艺专题汇演,家长讲座会等形式来增强学生法制观念。几年来学生犯罪率为零，无重大事故发生。 四：规范教师行为,细抓“安全”防范 只有优秀的教师群体才能造就出优秀
8、的学生整体。学校始终把“树师德,正教风,强师能，铸师魂”作为强校工程,我们不仅为教师创造好的工作环境,提供良好的教学条件,而且多种形式为教师搭建展示自己的平台,为教师创造和谐、宽松、民主、友爱的工作环境和育人环境。教师们都能严格规范自己的言行。在教育教学工作中，用合作精神，学习意识,服务态度，改革、创新、进取的风貌来实践自己爱事业,爱学生的追求,为学生树立了道德的典范，共同打造了和谐校园。 学生的日常行为培养,让学生养成良好的行为习惯是我们学校落实安全工作的又一做法。几年来，我们不仅狠抓课堂教学，让学生在轻松快乐中学会学习;还特别注重抓班集体建设,让学生享受集体的温暖。对学生的规范培养,大的方
9、面从严格遵守法纪,争做优秀学生,小到学生的衣食住行。平时,我们的学生从教室，到宿舍,到餐厅，到校内的各处活动，都能以班为单位排队出行,久而久之，学生养成习惯，即使三人行走,也自动成队。校园里,没有人追逐打闹，没有一例意外事故，师生举止文明,团结友爱。 加强门卫管理，建立了第三小学门卫制度第三小学保安人员工作制度,实行了进出人员登记制度，夜间巡逻制度等，每天校领导带班检查,严格控制社会闲杂人员入校。保证了学校正常秩序。多年来，学校坚持校领导值班制，值周领导行使学校常规管理权,督查学校的日常教学秩序，管理状况和卫生,安全等。带班领导24小时值班，巡查各种安全隐患，随时发现及时处理，这些措施都有力地
10、保证了学校的安全和正常秩序。 消防安全是学校工作中不可忽视的一个重要环节，学校根据有关要求，每学期进行两次消防安全演练，配备了相应数量的灭火器,保证消防设施符合消防要求,对消防安全的重点部门,如实验室,微机室,宿舍、食堂，餐厅都设有专人负责。学校坚持“以防为主,以消为辅”的原则，从严管理，从人抓起,排除隐患，杜绝火灾，杜绝爆炸，失窃,中毒等重大事故发生。 五、具体责任情况 1、由分管副校长牵头,后勤负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施加固，加强管理。及学校短期建筑施工的安全管理。 2、由分管副校长处牵头，后勤配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室、宿舍、食堂等可能导致爆炸、
11、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施,加大投入。 3、主管安全副校长负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片,制定各项安全规章制度。 4、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查,加强管理。 5、由分管副校长牵头，大队部配合加强对学生的安全教育。 6、由后勤牵头制定学校食品卫生管理制度,避免各种可能导致事故隐患。 7、由副校长室及后勤配合对各特种设备进行检查。制定保安、门卫安全事故责任。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患。 8、副校
12、长室联系公安、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。 9、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。 通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。各位领导,以上汇报,是我们学校在抓“安全,保平安，建和谐”工作中的一些做法,还存在一些不足。我们将会为创建“平安三小，和谐三小”继续努力。 X县区第三小学 内容总结(）第三小学安全经验汇报材料 我校是一所公办寄宿制学校，现有学生10多人,教职员工89余人（）一、细化网络建设，明确“创安”目标 我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局（）二、瞄准重点部门，确保“关键”环节 食堂、宿舍工作关系到学校的稳定和发展，关系到师生的切身利益,关系到学生的健康成长，办好食堂是学校管理的一个重要组成部分
