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1、校办发201512号豪迈小学关于成立语言文字工作领导小组的决定为认真彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。全面推广普及普通话，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使我校语言文字工作的规范化，经学校校务会研究，特成立学校语言文字工作领导小组。组长：仪咏梅 副组长：康冬梅 组员：张聿堂 闫晓梅 潘娟娟 李德臣 高义敏各班语文教师主要职责：一、贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责、管理学校通用语言文字的应用。二、制定学校推普活动计划，开展丰富多彩、生动活泼的关于语言文字的校园文化活动。三
2、、建立学校推广普通话、规范用字各项制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。四、指导推广普通话工作以及教师参加普通话培训、测试工作。五、指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。六、布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。七、做好推普活动总结工作。八、完成上级语委交办的各项工作。具体分工： 仪咏梅 ：负责语言文字领导工作 高义敏： (1)负责设立学校语言文字工作兼职人员，明确职责分工，落实考核制度。 (2)健全语言文字工作制度，将语言文字工作网络覆盖到校内各线，深入各教学班。 (3)负责制定每学年语
3、言文字工作的专项计划和工作总结。 (4)负责每年推广普通话宣传周相关活动。 （5）负责语言文字规范化学校评估的资料准备工作。 闫晓梅： (1)制定符合学校实际的学生语言文字能力培训要求，并认真落实。 (2)规范语文教学，使听说读写能力训练常规化。 (3)将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等基本内容和条件，并积极落实。 (4)按照国家标准，落实教师持普通话等级证书上岗制度。 (5)加强对学生语言文字应用能力的培养。 (6)将语言文字应用能力纳入深入技能训练的基本内容。 张聿堂 ： (1)规范学生“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”的基本要求，并检查落实。 (2)负责创建标准及实施细则，在日常管理中将语言文字规范化纳入德育工作中。 郭金勇: (1)规范各类标志、指示牌等用字。 (2)建立永久性推普内容宣传牌。 潘娟娟： (1)规范学校广播、电视台播音、演出等用语。 (2)规范板报、宣传栏、告示栏等其他各类宣传、告示等用字。 (3)组织学生开展形式多样的推普活动。 豪迈小学 2015年3月11日豪迈小学办公室 2015年3月11日印发
