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1、演讲与口才题目与答案口语表达的特点有： 简明性 ，大众性， 灵活性 ，节奏性。 口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、 腼腆 、 自卑 。 演讲中使用概念的要求： 明确 、 准确 。 提问的方法一般有： 直问法 ， 曲问法 ， 浅问法 ，深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论： 大前提 ， 小前提 ， 结论 。 演讲中手势动作的运用可分为： 手指动作 、 手掌动作 和握拳动作。提高口语表达的方法有： 读书法 ，讲故事法， 唠叨法 ，聊天法、模仿法。 口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、 归音到位 。 演讲中使用概念的要求： 明确 、 准确 。 口语表达的原则有实效性原则、
2、对象性原则、时空性原则。演绎推理的基本形式是绝对的三段论： ， ， 。 演讲中的道德原则指： 讲真话 、 尊重听众 、在言辞上力戒文化优越感。演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声。句子声调变化四种：平调、升调、降调、曲调。名词解释逻辑停顿-逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。5W传播模式5W传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？论证蒙纳“五步构思法” （详见课本141页142页）归纳推理（详见课本198页）简答演讲者的仪表
3、和风度有怎样的要求？（详见课本245页）演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页）简述记忆演讲稿的方法有哪四种？ （详见课本158页）演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50演讲者怎样获得听众的信任？ 129- 107-口语表达的原则 15口语表达的技巧 -18请你默写五句关于学习的名言。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 学习永远不晚。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格 重复是学习之母。
4、狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约贝勒斯演讲中怎样开好口? 162结尾的技巧？165演讲的结构原则是什么
5、？133演讲中的语言表达的基本要求？179写作 一篇关于学习的演讲稿自己解决演讲与口才作业1-4演讲与口才作业1-4 *ac#wEd 第一次作业 KuK( 填空题 Zfb:Jh6 第1题:演讲是一种具有现实性和-的社会实践活动。( B=Zo0 p (艺术性) _F& oA# 第2题:演讲的全过程包括信息源、-、-、-、效果五个环节。( P$pl (传播者，媒介，受传者) jG.*tuf 第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的-可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 MfL q h (修辞学) e.HN%LrhS 第4题:我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的-。( M1ayAXO (甘誓) VX_S
6、p s 第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的-，以逻辑论证为主的-，以解说注释为主的-，以感情传达为主的传情性演讲几类。( -8pHjryq (叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲) Gg;#U 第6题:演讲的信息主要是指演讲的-和-。演讲活动的实质就是-和-信息的过程。 be764do (内容，材料，传递，接受) DI&xTe9k 第7题:一篇演讲-个主题。 5#fLGXP (只能有一) )0GnTB;5Z 第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为-、-、-和- C$%QVcf (揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型) +f7?Lwzic 第9题
7、:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得-，二是获得-。( 1L9N (直接材料，间接材料) c:$:j,i &U,fKJ nQP0ZJP 三演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。 l:gGnoT 四了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调 fKey 试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。 sBb.Y k 五调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。 DqMKN,0 4热身运动。5深呼吸。 y9L# Z-oUO Z #mO 第二次作业 !
8、1-Qf 填空题 R-Q1YHUQM 第1题:演讲稿具有-、临场性、-的特点。 HS:! P （声传性，整体性） 7_40_kwJi 第2题:演讲稿总是由-、-和-三部分组成。 b.3a+ （开头，中间，结尾） q IyN:C2 第3题:演讲稿的层次排列形式可分为-、-和纵横交叉结构三种。 sk ?6Xh （纵向组合结构，横向组合结构） E,LYS%_ 第4题:纵向组合结构有-和-两种情况。 FCT l3X （直叙式和递进式） G|-T(&J 第5题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括-和-。 dyIy+0/
9、（选词练句和合理运用修辞） ,xYsH+ybA 第6题:常用的辞格有-、-、排比、层递、-、反问等。 A6NUV*_ （比喻，比拟，设问） F $RV_M 第7题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到-和内容的高度统一。-是统帅全编的灵魂。 gro E#7 （形式，主题） o8Mks 第8题:即兴演讲有两种训练方法：一是- ，二是-。 7nV$.5S （注意积累演讲材料，加强思维能力训练） m_ 第9题:控场有-和-之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。 nuSN)bQ （主动，被动） 5
10、czK*5 zg#m094 1l+kO,X 3t1=+ FmMAd 名词解释题 R CBf;$O 第1题:横向组合结构 b96t0w!cs 横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式 b0xT 第2题:辞格 NIq*cQ 辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 VG_uxKY 第3题:即兴演讲 =e9Lh 即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。 1, I= 第4题:主动控场 gjj 93 主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。 %G;0T;0L pOC% oj |l%rv dGgw#:m AV40:yRW 问答题： U1ZIuDgE 第1题:简述演讲
