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两位数减两位数(退位减法)导学案学习目标1、 掌握两位数减两位数的退位减法的笔算方法。2、会自己提出数学问题并列式计算，并会自己检验对错。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重难点正确进行两位数减两位数的退位减法的计算。学习过程一、自主学习中国51票，美国36票，中国比美国多多少票？列式： 竖式: 用摆小棒口算一下: 个位上：16不够，向（ ） 个位上就是（ ）（ ）得（ ） 十位上就是（ ） ( ) 二、新知探究1、做一做、想一想4213= 8062= 8215= 9277=我发现今天的算式也要注意列式时（ ）对齐，然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位计算完后又计算（ ）。如果（ ）位不够减，就从（ ）位退1在个位上当（ ），与个位的数和起来再减，个位上相减的结果写在（ ）位上，十位相减的结果写在（ ）位上。“退位点”提醒我们从（ ）位减（ ）。三、新知检测1、 我来改错。 7 2、算一算。54-27= 63-28= 70-35= 80-57= 42-16=3、列式计算。（1）原有50枝花，送给别人12枝，还剩多少枝？（2）42块糖，吃了18块，还剩多少块？4、写出下面各题十位上的数字。 8 4 8 4 8 4 8 4 -4 2 -4 6 -4 0 -4 82 8 4 6四、新知归纳这节课我学到了 ，在 方面有进步，在 方面需改正。本节课我的总体表现 愉悦指数
