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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_必备教师述职报告范文汇编七篇 教师述职报告 篇1 转眼，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简单,而当一名一年级的教师更不容易，这个学期我第一次带了一个一年级班，面对这些朝气蓬勃,活泼好动,自我表现欲强的一年级学生，感触很多。现将本学期的教学工作总结如下： 一,培养学生英语学习习惯,规范课堂常规 一年级学生,走进课堂的时间不长，刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规矩听课，养成良好的学习英语的习惯,成为了我的首要工作。在本学期开始，课堂凌乱，学生无序，我大约花了近两周的时间来规范课堂常规，初步使学生养成正确的英语学习习惯，这样在后
2、面的课堂上,我感觉自己轻松多了，学生也听指挥了，学得也有劲了。 二，认真备课，做好课前充分准备 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力。对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。 三，增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑
3、每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 四，营造氛围，力求全面发展 一年级学英语,对很多学生来说是开始,所以我觉得让他(她)们在一开始就养成好的习惯,在英语方面全面发展，对其将来的学习会有很大益处，于是我坚持用英语组织课堂教学。再加上我校绝大部分学生学习英语，使用英语唯一的方式和场所都在学校，所以我觉得更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是： 1，给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生,经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2,用英语组织课
4、堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战,从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3，用英语授课。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍知识时，这时辅之于实物，挂图，简笔画,表情,手势,表演等，或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松，争取更大的进步。 教师述职报告篇2 亲爱的董事长、园长 、全体教职工: 你们好!我是xx。我
5、来x幼儿园差不多三个月了，我主要负责教美术、体育、手工等科目, 其中分享阅读、整合是我和我搭档进行轮流上课，现在担任小小一班的副班老师。时间过的好快啊,三个月，使我受益匪浅！虽然以前我也从事过一年的幼儿教育工作，但是来到了新的环境,就要开始学习新的知识，接受新的挑战，一切都是新的开始！我被分配到了小小一班，我的搭档是黎老师，这是一个爽朗大方的老师,因此她给我留下了深刻的印象!我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间，认识我们班所有的小朋友。每个小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间，主动找他们聊天,因此一个星期下来,我基本记住了我们班小朋友的名字。还有一位生活老师就是冯老师,
6、冯老师也很平易近人,我有什么不懂的地方，她都会很耐心地教我，还会经常询问我的生活，问我是否适应新的环境,也经常鼓励我。作为一位新的老师，首先要让家长和小朋友接受自己，认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很主动、热情地对待他们,主动告诉家长孩子在园的表现，慢慢的，家长们开始接受我了。要让小朋友接受新的老师更是难上加难,刚开始上课的时候，他们根本就不听我的，我在上课，他们跑的跑，聊天的聊天，当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的,要让孩子接受我，需要一定的时间，毕竟他们适应了原来的老师。我也把我的烦恼告诉了我的搭档,我的搭档很耐心地指导与鼓
7、励了我。我经常主动地找小朋友聊天，接近他们，刚开始的时候,他们理都不理我，更不要说和我打招呼了。我经常和他们一起玩有趣的游戏，根据他们的性格特点，采取不同的沟通方式,慢慢的,孩子们开始接受我了,开始喜欢我了,上课的时候都比之前认真很多了，课下，还会经常围着我一起玩呢。家长接受我了，小朋友喜欢我了，我感到无比的欣慰!当然来这里,也接触了一门新的课程分享阅读，刚开始教的时候,真的不知道如何下手,我就观察了我的搭档，还有隔壁班老师上课的方式,慢慢的也就开窍了。以下是我这月个来的总结： 一、保育方面： 一向粗心大意的我 ,经过这三个月时间的锻炼和改进、努力,已慢慢地进步，同时我也知道保育是 保教工作中
8、不可缺乏的一面，我根据已往的经验认真地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体情况和在家的表现，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严重的马上和家长联系,并说明情况。早操后,督促幼儿要喝水，对有汗水的幼儿要及时更换衣服或垫毛巾午睡时,根据天气变化适当帮幼儿增减衣服,保证幼儿身体健康成长。二 政治思想方面: 这三个月时间的学习和工作积累的经验，让我的思想得到很大地进步，认真贯彻党的教育方针,认真完成领导安排的工作，并热爱幼儿作风品德良好、为人师表,关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。三、家长工作： 我经常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈经常与
9、家长进行沟通交流,有时候我也利用早送晚接的家长进行简单的谈话,不仅让家长及时能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和掌握幼儿的个性特征等等。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得非常地重要,每次放学后,我都及时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习情况，做好的给予奖励和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起配合,助幼儿纠正。如果发现缺席的幼儿及时打电话询问幼儿不回园的.情况,努力做到家园同步工作。四、家长开放日: 我来xx幼儿园不久,就要举行家长开放日了,也就是第一次接触家长开放日，对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天,有很多家长参加了,说真的，
10、我心里还是挺紧张的,不知所措,但是我的搭档还是很耐心地鼓励了我,叫我放松。慢慢地，我就不紧张，我们班级也举行了一系列的活动，家长们也都很配合，因此活动也就圆满结束。活动过后,我也自己写了一篇小结，这次开放日,我真的学会了很多东西。 以上是我在xx幼儿园三个月来的总结。感谢我的搭档,感谢领导,感谢各位老师的悉心教导。我会努力让自己成为一名合格的教育工作者! 教师述职报告篇3 时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下这半年的工作。本人担任(1)、3(2)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点，兢兢业业,为人师表，积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为
11、一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下: 1.教师方面： 认真分析和研究近三年的考试说明,研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间，下更大功夫,避免平均使用力量。 .一些值得注意的细节。如:注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范,满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。在备课时精心设计问题，提出的问题有深度,一环套一环,逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点,使学生积极思考,提中课堂效率。不完全放弃教材,注意回归教材，特别是热、
12、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提中效率,降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思考,不满堂灌。 3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在中考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目,本人注意挖掘，特别是电学部分,这样的题目较多,中考考查的比率也较中。 4.特别注意学生能力的培养。中考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的中低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 总之初三物理复习工作是一个系统工程,更好地提高
13、初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。 教师述职报告篇4 在这个学年里,本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝
14、气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识,学会做人是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验,提高自身的教学
15、水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以,在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力,提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力 教师述职报告篇5 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐教师述职报告。努力做到通过音乐教育陶冶情操
