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1、低碳环保演讲稿低碳环保演讲稿（一）尊敬各位老师，亲爱同学们：大家好！我叫XXX今天我演讲题目是保护环境，低碳生活。您知道吗？您手中塑料购物袋， 您吃快餐时使用一次性餐盒， 您洗衣用含磷洗衣粉, 还有您每天都离不来电脑、电视等等，它们其实都是二氧化碳来源。老师们、同学们，请记住我们责任吧：保护环境，刻不容缓。低碳生活，从我做起。 亲爱少先队员们，低碳生活，你们准备好了吗？一、为新书穿上环保新衣。每到新学期同学们领了新书。兴高采烈之余，我们要为新书包上书皮，以往大家都 是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮包装纸包书皮。每个人平均有六七本新书，要花 费多少钱啊！更重要是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要
2、浪费能源，不利环保，塑料 书皮使用后还会产生白色垃圾。不如用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环 保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。二、把没有用完本子利用起来。新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。同学们都会在新学期第一天甚至是 开学前几天就开始做开学准备：文具换新，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期 好多没用完本子也自然被淘汰了。大家不知道吧：生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水 300吨。把旧本子没用完部分整合起来吧，重新订成新本子来使用。可以做练习，也可以当
3、 演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢？三、让小手帕成为校园时尚。人们普遍使用手帕早已被遗忘，取而代之是使用方便纸巾。纸巾制作要砍伐树木， 使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源 又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”理念，拒绝使用纸巾，随身携 带小手帕，做保护地球小卫士。四、种花种草正当时。春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们教室吧！ 绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起 来、绿起来，让教室空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧！保护地球人人有责，节能减排势在
4、必行。亲爱少先队员们，“低碳生活”其实不难 做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中一些细节，就可以大大减 少二氧化碳排放量。也许现在您不不相信那一点点微薄之力会为整个世界带来无限益 处，可是如果您做到了，您就真做了一件有益于地球有益于环保大事。老师们，同学们，让我们立即行动起来，多种一棵树、种下一片草，节约一张纸， 为了我们赖以生存地球。节能减排，低碳生活，用我们双手，托起明天绿色希望！我演讲完毕，谢谢大家！低碳环保演讲稿（二）尊敬各位来宾、敬爱老师们、亲爱同学们：大家好！我是友爱学校五五班 XXX今天我演讲题目是低碳环保，从我做起！众所周知，2012场景绝非无中生有，在地球家
5、园美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓！ 那什么是低碳环保生活呢？低碳环保生活就是减少二氧化 碳排放低能量、低消耗、低开支节能减排生活方式。勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化速度。减少二氧 化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽责任，也是每位公民应尽义务。那 怎样才算低碳环保生活呢？今天，就让我们从小事说起吧！一、节约一张纸在场同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学草稿纸应该堆成小山头了！知道 吗，我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸， 全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。因此
6、，节约用纸有 利于节约能源和保护树木， 有利于减少温室气体排放， 有利于保护我们生态环境。 在此, 我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节 约一张纸，保护一片林！二、节约一度电同学们，家中电器应该不少吧！而且很多电器随时都处于待机状态吧！电器设备在 待机状态下耗电一般为其开机功率10%左右，家里电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等待机能耗加在一起，相当于开一只30至50瓦长明灯，照此推算，一户普通人家一年因待机而消耗能源折合人民币近60元，成都市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约 1亿元。反之，从我做起，取缔无谓浪费，节约一度电，惠及
7、 千万人。三、节约一升油同学们，在车水马龙街头，当一股股蓝色烟气从一辆辆机动车尾部喷出时；当一阵 阵气味怪异，令人头昏、恶心尾气向我们袭来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子 就能幸免，就能身体健康？告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退！英国有关协会 曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染人要多出10倍。节约一升油，减少我们对机动车依赖，减少我们对空气污染，近距离出行尽可能使 用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手！节约一升油，净 化一片天！四、分类一袋垃圾众所周知，我们每个人都是垃圾制造者，又是垃圾受害者，但是，我们更应是垃圾 公害治理者，我们每
8、个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”；反之，分类清运和回收， 使之重新变成资源。只需我们举手之劳，就能创造一个无垃圾社会，一个使资源循环再 生社会。分类一袋垃圾，创造再生传奇。同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现，它需要我们真正从实 际生活中去改善，去实践；让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油, 分类一袋垃圾做起；让我们从身边小事一点一滴做起，为保护美好家园而努力！低碳环保演讲稿（三）老师们、同学们：大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”
9、这两个词意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？ “低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真理解它们吗？它们真深深扎根在你心底了吗？曾经，地球母亲留给我们丰富能源使我们兴高采烈，感叹地球上能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用 200年；曾经，物资、能源浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代口头禅； 曾经，“发展第一”，环境问题被忽视情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和 谐相处成了最大课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本
10、哈根气候大 会上，这一影响人类命运问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息这些影响环境现象屡见不鲜。如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海污染，影响着每一滴水，也需要每 一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，（）先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！大家还记得熄灯一小时活动吗？假设每个家庭灯都是五十瓦，每家有五盏， 如果有 一亿五千万人参与，按每家三口人算，那就是五千万家，一共就是四百五十亿瓦电。同 学们，这是整整四百五十亿瓦电啊
11、，这些电可以抵得上多少个三口之家全年用电量啊。 如果我们每天都节约用电，那么，全国十三亿人，全年能节约电量将是四百五十亿瓦多 少倍？这样话，不就做到低碳了吗？况且，要使生活低碳、绿色方法还有很多，如：少开私家车，多坐公交车；少用纸 巾，多用手帕；开空调时多开一度，这样可以减少百分之七电力； 不用干衣机烘干衣服， 让衣服自然晾干，这可以减少 2300克二氧化碳排放量等。同学们，让我们行动起来吧，从身边做起，从现在做起，一起加入低碳生活行列， 成为低碳达人吧！也许我们行动很微不足道，但用我们聚沙成塔信心和力量能汇聚成地球绿色希望！只要我们凝聚每一份力量， 减少每一千克碳排放，在二氧化碳减排过程中，
12、 普通民众同样也拥有改变未来力量！保护地球，净化校园（环保演讲稿）最后一片叶子（环保演讲稿）环保演讲稿第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室一切资源，将之投入到能产生最隹效 应机会中去。就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员优点，利用其优点，指导其工作， 发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人 力量。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。2、要与时俱进创造性开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者 满意。3、逐步探索工作中量化考核标准， 彻底打破中锅饭，调动大家工作积极性，变“被
13、 动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视，真正体现了多劳多得，同时也为病人提供 了最隹报务。第二、护士长应具备一定职业素质1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术， 做专业技术带头人。2、在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才 能达到下属全身心投入与支持。3、不管在什么条件下都能有一个清醒头脑，一个平衡心态，井然有序地合理安排 好人力、物力，使科室护理工作正常运转。4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持人际关系，以便在护理管 理工作中获得最佳心理效益。5、医院是一个整体，因此应建立好科与科之间协作关系。使科与科之间互帮互助
14、, 形成浓郁合作氛围。总而言之，对于医院实行公开竞聘护士长，我表示拥护，时代造就人才，能者上， 庸者下，如果我没有竞聘上护士长，我将是一名称职护士，如果竞聘上了，那也是领导 信任，同志们支持，我将努力、再努力！ ！篇一：师德演讲稿教师提高师德水平是教书育人需要，教师在工作中一言一行，对学生都起着潜移默 化作用。良好师德行为，有助于培养学生良好人格行为。作为一名教育工作着，我能做 到为人师表，率先垂范。要求学生做到，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首 先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下 午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；在学习上，要求学
15、生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样用自己一言一行创设一种无声教育，不仅赢得 了学生尊重，也赢得了家长信任。我班有一名外校转来新生。由于是单亲家庭，性格内 向，沉默少语。母亲是一名技校教师，工作繁忙，由于感情变故，她对孩子充满了依恋, 非常害怕孩子出事。因为下班晚，离学校路途又远，经常不能放学准时接孩子。我非常 理解她难处，考虑孩子安全，我经常最晚一个离开学校，每当她流着眼泪对我表示歉意 时，我都会安慰她骑车要小心，不要着急，有困难打电话通知我。这样一个学期下来， 虽然耽误了回家照顾自己孩子，自己家，但当我听见孩子母亲说：“我们转学是对，孩 子能遇到您这样得好老师，是他福气。”
16、我感到无比欣慰，因为教师职业就是需要奉献。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子人，才能教育孩子”。爱 生是教师应具备美德，也是教师天职。低年级孩子活泼好动，缺乏安全意识，自理能力 差，这就需要老师在平时工作中更加耐心与细心。平时课间时，我都会一刻不离和他们 在一起，组织他们做有意义课间活动，提醒他们准备好学具，注意安全，一学期下来， 我班没有发生过一起孩子受伤害事故，孩子们能够在学校快乐健康学习生活，每当班内有孩子生病了，我都会通过电话送去我关怀与问候，虽然只是一声简单问候，却换来了 家长无限感激，孩子更加努力学习。一个班级肯定既有好生，又有学困生，我对学困生 更是倾注了无限爱心。我班学困生较多，形成原因不同，有学习基础差，有学习习惯不 好，我根据孩子特点，
