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1、四年级语文2021小学上学期期中提高班练习考试班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。zh jin jin yn xu y yn h chn dn z u un i y hu 二、 下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“”标出。（1）A霎时sh B违抗wi C奔流不息bn（2）A洞穴xu B竭力ji C摇头晃脑hung（3）A痕迹j B空隙x C得心应手yng（4）A仍然rng B即使j C大义凛然lng三、 比一比，再组词。 蜗（_） 茎（_） 柄（_） 铺（_） 触（_） 锅（_） 径（_） 病（_） 捕（_） 解
2、（_） 四、 按要求完成句子练习。1那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）_2这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_3从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）_4小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）_五、 选择恰当的关联词语填在括号里。如果就 虽然但是即使也 因为所以1.（_）病发展到肠胃里，服几剂汤药（_）还能治好2.扁鹊说:“（_）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他医治。3.（_）不给他送去，漳河（_）要发大水，把田地全淹了。4.飞卫对纪昌说:“（_）你已经取得了不小的成绩，（_）
3、你的眼力还不够。六、 按要求改写句子。1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。改为被字句：_2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。缩写：_3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。仿写句子：_七、 课文精彩内容回放。1清平乐村居的作者是宋代词人_。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人_的思想感情。2天窗叙述的是孩子们借助自家的那一方_观看屋子_，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解_的强烈愿望。
4、3_向我们展示了一幅美丽的_图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对_的喜爱和赞美之情。八、 课内阅读。爬山虎的脚(节选)以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟
5、龙的爪子。1根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。2文中画横线的句子，使用了_的修辞手法，写出了_的样子，这样写的好处是_。3作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？_九、 写作天地。生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。要求：题目自拟，字数不少于300字。_答案1、逐渐 僵硬 血液 掩护 颤动 砸锅 灌溉 疑惑2、（1）B （2）A（3）C（4）C3、蜗牛 嫩茎 把柄 铺垫 触摸 铁锅 小径 病房 捕捉 解放4、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。 这个姑娘不漂
6、亮，河神怎么会满意呢？ 从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。 小飞象学会了飞行。5、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是6、如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。 天空里悬着星。 在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲，看到了优美的舞蹈。（或改为：在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲。） 太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。7、辛弃疾 热爱田园生活 天窗 外面的世界 外面的世界 三月桃花水 乡村春水 桃花水8、1触 变 巴 拉 贴 爬2 比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点 3因为作者对爬山虎观察的特别细致。9、范文：我的同桌我的同桌是小红
7、。她长得十分的漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得樱桃般的嘴，皮肤雪白雪白的，像牛奶一般。整个人就像个精致的洋娃娃。她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。还记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒，等到了学校过了好长时才发现。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，小红看见了，问道：“你怎么了，看起来这么着急？”“我忘记带文具盒了！”“我借你用吧！我的笔带得多。等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块儿用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”上课时，如果我们同样用一种笔，那她总会让着我，让我先用，而且那些笔都放的离我很近，离她远，她总是怕我够不着，每次用完都特意的放在离我很近的地方，使我能够方便些。她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌小红，一个漂亮且心地善良的女生。页码 / 总页数
