大学应用写作总结

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1、大学应用写作总结应用写作总结在本学期上应用文写作课程之前，我没有太多机会接触应用写作，因此 我对应用写作并没有深刻的了解也从未给予足够的注意。通过一学期应用 文写作课程的学习，使得我对这种文体有了一定的了解，掌握了一些相关 的知识和技巧，受益匪浅。并且我认为这对我未来的学习和工作都将大有 裨益。社会各方面发展的速度越快，各种信息量就越大，管理部门或单位为了 提高处理日常业务工作的质量和效能，势必越来越重视提高工作人员的应 用文撰写能力。因此我认为能得心应手地撰写应用文将成为衡量工作能力 高低的一项重要标准。所以提高应用写作能力和水平既是时代对我们的要 求也是大学教育中重要的一环。学好应用写作也

2、是极必要的。下面我将从对应用写作的理解和对课程的感想两方面对本学期的应用写 作课做出总结。一、我对应用写作的理解1、应用文的种类及用途：按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企 事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，其主要用 途是传递信息、处理事务、交流感情和用作凭证。2、应用文的特点：应用文具有直接功用性、内容真实性、思维逻辑性和格式稳定性等共同 特点。具体表现在以下5个方面。 因事而写，内容真实。应用文最基本的特点就是“用”为用而写，有 用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。 对象明确，非看不可。 语言得体，文字简约。 时间性强，讲求及时。 格式固

3、定，书写规范。3、应用写作的一些具体要求： 主题应力图使文章的主旨正确、集中、深刻与鲜明。 应用文的材料一般通过查阅文献、深入调研和日常学习积累来获得。 调研的方法主要包括访谈调查和问卷调查。选择材料要紧扣主题选择具有 真实性、典型性、新颖性的材料。应用文的结构要求完整、严谨，纲目 清楚，层次分明，段落清晰，避免松散与重复。应用文的语言表述应严 谨庄重、恰当准确、朴实得体、简明生动。且在记叙、描写、抒情、说明 和议论五种表达方式中应用文一般只使用记叙、说明和议论。应用文的写作要注意标准格式和一些专门用语的使用。大学应用写作 总结。二、我对应用写作课程的感想老师的讲课幽默风趣又博学又有思想，虽然

4、您老说自己老了，但我看您 宝刀未老风趣还在幽默不减！而且不得不承认老师您真的很潮啊，和我们 也很有共同语言，没太明显的代沟感啊。另外于一些有趣的小故事中让我 们掌握写作技巧记住注意事项，比让我们硬记好用多了，而且师生感情也 更好，感觉也更亲切自然。老师的语文课是我自小学以来最喜欢的和不会 嫌烦的语文课，这与老师的亲切自然的教学风格和轻松愉快的课堂气氛非 常有关。我觉得这是一名老师最应具备的能力之一，毕竟要让学生们掌握 一项技能首先要先让他们愿意听讲，愿意去学习这是什么技能。作业的练习无疑是这门课程的重头。课堂上的学习，归根结底还是要落 实到实际中来。这学期的作业涉及到了各种应用写作的文体，都是

5、生活实 际中会经常遇到用到的，实用性极强。做作业的时候，真的用到了课本上 和课堂上的许多应用写作知识。通过仔细的对照例文，谨记注意点，和自 我检查修改的过程，极大的锻炼了我的应用写作能力并得以实实在在的将 知识落实。在作业的部分，我的收获最大，并且我也相信这会对未来有很 大的帮助。尤其是对我这个专业来讲，以后需要用到应用文的地方自然会 有很多，所以现在对应用写作有一定的认识并掌握一定技能对我未来的工 作就显得尤为重要和有帮助。通过这一学期的学习，我认识到学好应用文写作是关系到以后现实生活 工作中的种种问题的实用性很强的学科，学好它非常有必要，现在认真学 好，才能在将来的工作生活中游刃有余，更好

6、地学以致用。虽然这学期的 课程结束了，但生活中的学习仍在继续，我将在未来的实践中继续学习和 努力提高。最后衷心的感谢最最亲爱的老师，希望以后有机会能选中您的选修课，再继续与您愉快地学习！一、填空题（填空题（每空 1分，共 25 分） 1.用于在一定范围公 布应当遵守或周知的事项的公文是通告。2. 公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。3. 应用写作的主要特点是实用性、 广泛性、 程序性 、 准确性。4. 一份计划应当具备的四个基本要素，目的和任务、 措施和办法、 步骤和时间、检 即 查和督促。5. 市场调查的主要方法有 文案调查 、 问卷调查 、 实地调查 、 网 络调查。6. 招

7、标书按形式分主要有公开招标书和 邀请招标书两种。7. 申论的“三段模式”指的是概括部分、对策部分、议论部分。8. 诉讼文书的写作主体是自然人或 单位。9. 公告正文结尾常以现予公告、特此公告、作结束语。二、选择题（每题 2分，共 10 分）选择题（1.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）A决议B会议记录C会议纪要D议案2. 刑事上诉状不服判决的上诉期限是（ D ）天A5 B 15 C 12 D103. 具有“广告天下，一体周知”作用的公文文种是（C）A 通知 B 通告 C 公报 D 通报4. 定性预测法的具体方法有（D）A经营人员意见法、专家意见法、回归分析法B专家意见法、回归分析 法

8、、抽样统计法 C 回归分析法、抽样统计法、时间序列法 D 销售人员意见法、专家意见法、用户意见法5. 公文的成文日期即公文形成时间，一般它以（B）的时间为准。A 公文录入 B 领导签发 C 公文送达三、修改题（修改题（每处 2 分，共 10分）请按照公文的文种类别和写作要求，修改下面这篇公文：_市交通局关于立即畅通南北交通干线的通知改为“函”市电讯局：你 改为“贵”局铺设通讯光缆，未向我局请示报告，便自作主张（删除）阻 断和平大马路，造成交通堵塞，车辆绕道行驶，严重影响了南北交通干线 的正常通行，人民群众反映十分强烈，后果非常严重。现通知贵局所属施 工队，必须即刻停止作业，恢复交通。其他事宜，

9、待商谈以后再定。（语 气须改） （结尾须加盼望等词）_市交通局二 OO 三年九月六日四、简答题（简答题（每小题 6分，共 18分）1. 什么是报告？这种文体有什么特点？ 答：报告是汇报性和陈述性公文，是上行文，用于向上级机关汇报工作反映情况、答复上级机关的询问。一般只向机关的直接上级发出，不要求 上级批示答复。2. 计划有哪些特点？如何理解这些特点？ 答：预见性：结合本身的实际情况，预见到工作的发展趋势；可行性：切实可行，经过努力可以完成计划所规定的内容；规定性：完全符合客观 规律，符合实际情况。3. 公文的书面格式主要包括哪几个部分？答：眉首、主体、版记；一般由秘密等级和紧急程度、发文机关标

10、识、 签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主 题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。五、写作题（写作题（回答题 5分，作文 30 分，共 35 分） 先回答问题，再根据材料进行写作： 1. 招标书的写作有什么特点？ 答：合法性、统一性、明确性、竞争性。2. 根据下面给定材料，编制一份招标书： （答案要求：格式完整、文 理通顺、有说服力） 江北大学拟修建一座图书馆楼，建筑总面积 10000平 方米，由投标单位包工包料。江北大学对图书馆楼的设计和质量要求以及 原材料的质量标准已经提出了书面材料。 年 2 月 3 日至 年3 月 5日为工程招标的起止时间，年 4 月

11、 5 日上午 9 点在江北大学会议室公开招标。竣工日期为 年 5 月 5 日。工程的主项报告及招标申请已经上级有关部门批准。江北大学地址在柳北市江北路 256 号。 电话 0774-25361125，联系人江北柳。应用写作模拟试题及答案（应用写作模拟试题及答案（二）分钟） （考 试时间：120 分钟）考试时间：一、填空题（每空 1分，共 25 分）填空题（1. 公文主题词的标引顺序是类别词 、类属词、重要文件文种。2. 函按行文方向可以分为来函、去函、复函。3. 经济合同的基本构成要素包括标题 、 当事人名称、 落款。4. 上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为 指 示性 通

12、知。下级机 关对上级机关或不相隶属的机关的公文，加上按语转 给隶属下级机关，称为转发性通知。5. 总结的标题有三种写法，分别是四项式、 公文式、 新闻式。6. 消息的时效性包括两方面要求：报道要迅速及时、合乎时宜。7. 命令的各类一般分为公布令、行政令、嘉奖令。8. 通告的正文一般由通告缘由、通告事项、执行要求。9. 请示的结束语一般要用以上请示如有不当，请批转有关地区（单位/部门）贯彻执行； 批复的结束语一般用特此批复或此复。二、选择题（每题 2分，共 10 分）选择题（1. 市人事局因为大中专毕业生的分配需要与单位联系，应用的文体是（C）A 通知 B 指示 C 函 D 命令2. 用于向上级

13、汇报、反映工作的公文是（D） A请示B意见C决定D 报告3 .用于不相隶属机关之间商洽工作的公文是（ D ）A 指示 B 请示 C 批复 D 函4. 标明“通讯” “动态”“内部参考”的报头的文种是（D）A 通讯 B 简报 C 报告 D 消息5. 用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文是（D）A 通知 B 通告 C 公告 D 通报三、修改题（共 12 分）修改题（请按照公文的文种类别和写作要求，修改下面这篇公文：关于解决食堂用车的请示报告 县委、县政府并转县教育局： 我校原一 辆专用于学生食堂购物的机动三轮车，因使用多年经常出毛病，维修多次 花 了不少钱还是不能正常使用，又_大学应

14、用写作总结。因缺少零配件而难以彻底修好，准备作报废处理。我校离城 5 公里，要 是没有车，千余名师生的一日三餐难以保证。这样一来，问题就大了。民 以食为天，师生们总不能空着肚子上课呀！可见，一辆车对我校工作的影 响是多么大！这也足以说明，学校无车不行！因此，我们要求领导帮助解 决一辆新车。考虑到三轮车已不能满足食堂工作的需要，最好能考虑解决 一辆微型客货两用车。据了解，这种车只需 _ 万元，请你们 赶快拨款， 以便购买使用。拜托了，不胜感激。 此致 敬礼 _ 县第 _ 中学 一九九 九年五月十七日四、简答题（每小题 6分，共 18分）简答题1. 经济活动分析的基本方法有哪几种？答：对比分析法；

15、具体比较从三方面着手：与计划相比、与历史相比 和与先进相比。因素分析法；把综合指标分解成相互联系的各个因素， 以确定其对综合指标影响程度的方法。动态分析法；是从数量方面来 研究某一经济现象发生变化情况和发展趋势的一种分析方法。2. 述职报告与个人总结的联系与区别何在？ 答：联系：它们都可以谈 经验、教训，都是要求事实材料和观点紧密结合。区别：回答问题的严 格性和针对性不同；总结要回答做什么工作、取得的成绩、有何经验教训 等。而述职报告则是要回答有什么职责、履行的能力如何、怎样履行、称 职 与否。写作重点不同，总结重点在于概括成绩，而述职报告则必须以履 行职责方面的情况为重点，分析说明。写作方法的不同；总结以叙述为 主，而述职报告则是叙议结合写作目的不同；总结是为了总结经验教训， 为今后进一步把工作搞得更好，而述职报告主要是为组织部门和有关领导 考核干部提供依据。3. 市场调查报告的写作要求是什么？答：实事求是：要客观介绍市 场状况，如实的反映市场中存在的问题，执笔者应亲自参加调查以保证调 查结果的科学性；突出重点：写作市场调查报告时要有所侧重，集中反 映主要问题，突出主题，一份市场调查报告一般只能回答一两个重点问题 不能面 面俱到；叙议结合：叙是摆情况，议是分析原因、摆明观点，因 此，市场调查报告应叙议结合，既强调用事实说话，又