山东省新泰市青云街道第一初级中学八年级物理下册9.3大气压强导学案无答案新版新人教版

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1、9.3 大气压强 【导学目标知识点】1.知道大气压强现象,会初步应用大气压强的知识解释简单现象.2.知道大气压的值,知道大气压与高度的关系.【导学过程】一、课前导学1、1654年,在德国马德保市做的著名的_实验向人们证实了大气压的存在。2、最早测出大气压值的实验是_实验,通过实验可知:1标准大气压=_水银柱产生的压强=_Pa=_水柱产生的压强。3、测量大气压的仪器叫_,气压计的种类有_。4、大气压的大小与_有关,还与_有关。大气压随海拔高度的升高而_,研究表明,在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小_。二、课堂导学 (一)大气压强的存在1、完成P39页图9.3-1的实验。分析:液体

2、内部向各个方向都有压强是因为液体能够流动,包围地球的空气也能流动,因而空气内部向各个方向都有_。空气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_。2、如下图所示实验,甲:瓶铺层砂子;乙:放入点燃浸过酒精的棉花;丙:用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿可看到鸡蛋将_。这个实验也证实了_。3、请说出生活中能说明大气压存在的事例_。 (二)大气压的测量1、托里拆利实验(录像)思考:(1)看P40图9.3-3,为什么水银柱产生的压强等于大气压的值? (2)托里拆利实验能否用水做实验?为什么?2、标准大气压:3、气压计:4、完成P41页“想想做做”实验表明了:_。思考:根据此原理可以用气压计制造出高度计。此种高度

3、计的准确性很高吗?其准确性主要受什么影响?5、随着大气压的减小,水的沸点也会_,在高海波地区,人们做饭要用到_。6、活塞式抽水机是利用_来工作的,它能提升水的最大高度是_。三、课堂练习1、由于空气也受_力的作用,而且能流动,因而空气内部向_方向都有压强。2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_。3、著名的_实验有力的证明了大气压强的存在,4、自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔胆里气体压强_,在_的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。5、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为( )A 纸片太轻了B 空气对纸片向上的压力大于水的重力C 水把纸片粘

4、住了D 水由于惯性处于静止状态6.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( ) A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小7、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( )A 塞子与瓶口间摩擦力太大B 瓶口遇冷收缩C 瓶内气压小于大气压D 原先塞子塞的太紧8. 高山上煮饭不易煮熟,如要煮熟饭,下列措施中合适的是( )A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子C.降低气压,可使水沸点升高D.都可以四、达标检测1大气与液体一样,也存在着 ,大气会向 都有压强,对处于其中的物体产生的压强,简称 。2 下列生活中的哪个现象与大气压无关:( )A、自来水笔吸墨水

5、 B、用塑料管吸汽水C、用胶头滴管吸水 D、大柜子不易移动3马德堡半球实验有力地证明了 ,而 准确测出了大气压的值。4 用吸管吸饮料饮料能进入口中是因为 ( )A、嘴的吸力作用 B、水的重力作用C、水的压力作用 D、大气压的作用5 1标准大气压= cmHg= 帕。6 人体的表面积大约是1.3平方米,当大气压为1标准大气压时,人体受到的大气压力是 牛顿,人类感受不到这么大的大气压力的原因是人体内也有压强,且与大气压强 。7 通过计算说明做托里拆利实验时,为什么用水银而不用水? 8 请你仔细观察家中的茶壶盖,会发现盖上有一小孔,请结合本节知识说说小孔有何作用?9下图把装满水的杯子浸入水中,口朝下,抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面的部分 ( )A、充满水 B、有水,但不满,水面上方是空气 C、没有水 D、有水,但不满,水面上方是真空10做托里拆利实验时,当玻璃管由竖直逐渐倾斜一个角度时,管内水银柱的长度和高度的变化是 ( )A、长度不变,高度变小 B、长度不变,高度不变 C、长度变大,高度不变 D、长度变大,高度变大11下列各图中能测出大气压的值是 ( )

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