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“国培计划（2018）”讷河市送教下乡培训项目第一轮物理学科研课磨课阶段微反思探究电流表的使用讷河市同心中心学校 康立娜突出物理学科注重实验和应用的特点，通过演示实验帮助孩子们克服实物连接是个难题，注重发挥学生的主观能动性、学生物理兴趣和探究能力的培养，本节的设计流程是，自主学习按指导完成问题-在实物连接中巩固所学知识-合作探究在简单电路中测量电流值-总结电流表的使用注意事项-分层次练习，巩固学习的知识。课堂教学中预习检查、合作探究、展示交流等各个环节的时间都会变长，影响课堂进度，微课录制过程中，可以很好的把握时间，学生学习时可在暂停回看很方便。可提高方面有：老师指导时过快学生思路跟不上，要求学生有提前预习，再学习，时间有点长，录了几遍，内容有一点多，知识点完整，内容设计可以更有广度，学生间的融合，可以再加强一些。
