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1、高品质文档2023年二年级数学科组总结 本学期我们科组的老师在学校领导的带领下，仔细学习贯彻落实各级训练工作精神，进一步转变训练教学观念，齐心协力，团结奋进，不但在全面素养的提高上严格要求自己，并乐观投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。 一、抓实常规，保证训练教学任务全面完成。 仔细学习新课程标准，制定本学期的教学方案，每个老师利用休息时间阅读各种理论书籍，加强理论学习和教学讨论，训练工作始终在理论的指导下进行，使我们的训练目标更加明确。全组老师仔细备好每一节课，专心上好每一节课，扎实抓好教学的各个环节，课后进行反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记录学生学习中的闪光或困惑，
2、并提出来共同共享、争论、借鉴、学习。本组的年青老师都能虚心向老老师请教，学习，仔细撰写每一课的教案，并附有自己的教学后记。谢育苗教育虽然校长教务工作繁忙，但还坚持参加本组的每次研讨，并常指导组员开展各项工作。本学期以来，本组的每个老师都扎实、仔细做好本职工作，并相互学习，相互关心，有条不紊地共同推动并完成各项常规工作。 二、抓好教研，使教研工作有效进行 为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，本组的每个老师乐观参加每次的教研工作，在每次的大组、小组教研活动中，每位老师把自己的珍贵阅历与学校的先进理念有机结合，在教学工作中不断要求自己，提高自己；在听、授、评教研活动中，
3、老师们仔细根据“集体备课，集思广益，共同评论，反思总结，内化汲取”的步骤进行。本组每个老师都乐观参予教研室的网上菜单培训，并做好笔记，虽分海甸、海府两校区，但教研精神把我们紧密联系，不管是大集中，还是分校区集中，本组成员都坚持在备课、听课、课堂质疑、复习支配，针对问题上准时地进行沟通、争论，每个老师以理论学习到实践研讨，使老师的教学理论向众深方向进展，教研工作取得肯定成效，训练教学工作也得到肯定的提升。 三、投身工作，提高老师自我素养，体现团结的力气 在本科组中，老、中、青老师皆有，阅历和创新并存，严厉与活泼常在。在两校区，组员们沟通听课，互帮互学，取长补短，使年青老师更好地把握教学方法，提高
4、教学质量，如：赵萱老师、易佳老师在扎实学习、总结阅历、自我提高的基础上，坚持跟随张国红教研员学习，在组内分别展现了5的乘法口决，并能很好地进行反思，快速地成长起来，在教学中形成明显的、有个人特色的教学风格。海甸校区，在谢育苗校长的指引下，在杨秀珍老师的带领下，组员们欢乐而和谐地进行着教学工作的每个环节，张巧云和李玲老师也乐于担当了学校及班级的讨论课，并且获得好评；海府校区的四位成员老师形同姐妹一样在生活上、工作中相互促进、提示、关心。当发觉(文章转贴自有用工作文档栏目) 学生的口算有些松懈后，两校区的老师通过辅导方法和研讨，并很快付诸行动，听算、做口算册等形式相继绽开；当感觉后进生越来越多时，当学校要进行培优评估时，各老师把后进生优等生的名字、人数一列，培优补差工作也准时有效地进行开来；当发觉有好的教学手段、方法或创意，或存在困惑时，组员们总会渴望而又奇怪地相聚，每一个声音是那么真诚，听者有效改进、共勉，那种和谐的气氛，无不随时激励着全组的每一个人。 回顾这一学期，繁忙、锁碎却又充实的工作让我们全组老师都在磨炼中快速地成长着。老师们团结协作，仔细踏实工作，克服各种困难，把学校和学生的工作放在第一位，体现了良好的敬业精神和师德。我们将在学校的带领下，做的每件事精益求精，提高自我，连续欢乐而充实地成长。 优质文档2
