《传染病防控工作计划模板（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病防控工作计划模板（四篇）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传染病防控工作计划模板为切实搞好传染病预防与控制工作，维护社会的稳定，依照_传染病防治法，根据区卫计局、区疾控中心有关文件要求为了有效的预防和控制传染病的爆发流行，积极做好传染病防治工作，结合本单位实际，特制订_年传染病防治工作计划：1、每日做好传染病资料收集、传染病监测、传染病个案调查及传染病报告卡网络直报工作，每周对门诊日志自查，每月汇总，做好自查记录，自查小结，绝不允许错报、漏报现象发生，每月按时完成报表上报疾控中心。2、每月督查检验科、放射科登记，要求基本项目齐全，发现传染病，要及时反馈医生或传染病专管员，此项工作要严格按照传染病管理制度，对已报疫情进行奖励，漏报、错报、瞒报进行惩罚。
2、并每季度做一次传染病常规分析，并全院通报。定期将传染病预防控制工作汇报给院领导。3、计划_年上半年对临床医务人员进行传染病疫情报告、人感染h7n9禽流感、结核病、感染性腹泻、疟疾防治等知识培训，下半年进行手足口、狂犬病、艾滋病知识培训，提高他们对传染病管理的认识，提高传染病的管理水平，诊断水平，正确处理传染病人。4、按照规范建立门诊日志和传染病登记，并按法定时限网络报告疫情，甲、乙、丙类传染病报告率_%，及时率和准确率_%，纸质报告卡和网络报告相符率_%，做到及时、准确上报。5、5-_月份为肠道疾病的高发季节，加强肠道、发热门诊管理工作，做好肠道传染病及发热病人门诊的登记工作，按规定完成上级分
3、配的任务。6、加大传染病（艾滋病）防治知识培训与宣传，对重点人员开展健康教育工作。利用各种宣传日开展疾病防治知识宣传，重点做好“324结核病防治日”、“47世界卫生日”、“425计划免疫日”、“531世界无烟日”、“920全国爱牙日”、“108全国高血压日”、“1010世界精神卫生日”、“121世界艾滋病日”等的宣传。7、运用中医优势强调养生保健以预防为主，防患于未然，强调早期诊断，早期治疗，防止疾病转变。8、拟定于_月份在医院急诊科进行卫生应急培训与应急演练，提高突发公共卫生事件应急处置能力，做到快速有效处置传染病暴发疫情等突发公共卫生事件。为了做好传染病防治工作我们将坚持不懈以更高的工作要
4、求，更加严谨的工作态度。严控各种传染病疫情的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实把传染病防治工作当作重要任务抓出成绩。_年0_月_日传染病防控工作计划模板（二）为做好学校传染病预防和控制工作，保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据_传染病防治法及_传染病防治法实施办法，并结合我校的实际情况，特制定本预案。一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如h7n9禽流感、病毒性肝
5、炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定期_开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期_力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、成立学校传染病防治机构为增强对传染病防疫工作必要性的认识，完善管理措施，建立学校传染病防控工作长效机制，让该项工作落到实处，学校特成立传染病防控工作管理机构。1、传染病防控领导小组组长：王战刚副组长：刘军民成员：李圆武，敬海水，王华刚，
6、左罗，王东福，田智勇，郝岳峰2、职责分工组长职责：王战刚明确相关管理人员的责任，布置安排每学期传染病防控工作的主要任务并督促落实完成，启动实施传染病防控工作预案。副组长职责：刘军民负责较大传染病报告及处置的相关联络工作，协助组长做好各项工作。敬海水。做好学校传染病防控知识宣传教育，督促落实好传染病防控的具体工作。李圆武。负责传染病疫情监测、报告登记及平时环境卫生等工作。各班主任。负责本班学生疫情报告和监测，传染病防控知识宣传教育，本班活动区域（教室、宿舍）的消毒工作。三、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全
7、的疫情报告管理_和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法。严格按照_传染病防治法及_传染病防治法实施办法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校负责人为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊
8、断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。传染病防控工作计划模板（三）一）预防传染病制度1、_“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。2、幼儿办理注册登记时，保健老师检查预防接种卡接种记录。3、保健老师为每个入园幼儿建立小白卡，将接种记录添置到小白
9、卡（_市预防接种记录卡）上，发现漏针及时联系家长补打，直到补齐为止。4、小白卡（_市预防接种记录卡）有保健老师统一保管。5、按年龄及季节，提醒家长在规定时间内带孩子到指定地点为孩子接种，以减少传染病的发生。6、发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。8、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。9、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。10、保健老师向家
10、长和保教人员经常宣传各个不同季节的预防接种知识二）传染病管理制度1、入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。2、新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。3、幼儿园儿童和工作人员应每年进行一次全面健康检查，检查出病毒性肝炎感染者立即隔离治疗，对患者所在班级及合用盥洗室的班级师生进行医学观察。保育员患病治疗后临床症状消失、肝功能正常，出院后每隔二个月作一次肝功能检查，连续三次正常，由医疗机构证明方可恢复工作。患儿符合出院标准
11、，要继续观察一个月，并持医院证明方可回园。4、认真执行每天入园幼儿的晨检和午检工作，及时发现可疑的传染病人。一旦发现流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿及时隔离治疗。并做好疫情报告登记工作。5、加强卫生宣传教育，培养儿童饭前便后洗手，不喝生水等良好的卫生习惯，提高自我的防范意识。6、定期对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整洁、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。7、协助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。8、疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园三）健康检查制度1、幼儿健康检查制度l入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触
12、史的幼儿必须做胸部_线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。l每个入园幼儿均应建立健康卡片或档案。入园体检率达_%。l定期检查制度。幼儿每年体检一次；每半年测身高、体重一次，检测应准确并做好记录，同时对检测情况进行健康分析、评价、疾病统计。幼儿定期体检率应达_%以上。l坚持晨检及全日观察制度，认真做好一摸（有否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠、大小便等情况）、四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。2、工作人员健康检查制度l入园检查。园内工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部_线透视、肝功能
13、、粪便常规检查，以及_霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。l定期检查制度。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者立即离职治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性_炎、化脓性皮肤炎、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。四）晨检制度1、每天幼儿来园进行晨间检查，认真做好一摸、二看、三问、四查，检查内容除观察小儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康情况外，还应根据小儿的年龄、健康状况、传染病发病季节进行重点检查，如咽喉是否红肿，腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等，发现问题及时处理。2、对疑似
14、传染病应在隔离室进行观察并及时就诊。3、配备必要的晨检用品，小儿用药和异常情况要及时记录。4、接收家长带来的药，应标明所属幼儿姓名及弄清用药方法和剂量，并按时给幼儿用药（外用药和口服药应分开放置）。5、班内的保教人员要认真作好全日观察，配合保健老师对有病和体弱的小儿加强生活护理，发现异常情况立即处理，并作好全日观察记录。五）儿童常见病管理制度1、_“预防为主”的方针，做好可保健疾病（贫血、佝偻病、肺炎、腹泻）及传染病的预防管理工作，降低发病率，控制菌痢、肝炎的续发、暴发。2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的计划免疫。3、及时了解病情，发现传染病要及时报告，做到早发现、早报告早隔离，对所在
15、班级进行严格的终末消毒。对接触传染病的易感儿童立即采取必要的预防措施（包括抗体注射及药物），控制暴发，防止流行，并按各种传染病规定的医学观察期进行医学观察。医学观察期不办理入园、转园手续。4、必须保证幼儿充足的营养素及热能供给，加强体格锻炼，提高幼儿对常见疾病的抵抗力。5、肠道疾病的预防，主要环节是切实做好预防性消毒及食品卫生。呼吸道疾病的预防主要做好定时开窗通风，保持室内空气新鲜。有呼吸道传染病发生时应做空气消毒。6、经常向家长宣传科学育儿及防病知识，可用黑板报、家长座谈会等多种形式宣传。有条件时可举办家长学校定期系统地宣讲。传染病管理制度1、入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。2、新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。3、幼儿园儿童和工作人员应每年进行一次全面健康检查，检查出病毒性肝炎感染者立即隔离治疗，对患者所在班级及合用盥洗室的班级师生进行医学观察。保育员患病治疗后临床症状消失、肝功能正常，出院后每隔二个月作一次肝功能检查，连续三次正常，由医疗机构证
