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1、教学内容百分数的意义和写法课 型新授课教学目标1、认识百分数，知道百分数在生活中的广泛应用，能正确读，写百分数。2、理解百分数的意义，知道它与分数在意义上的联系与区别。教学重点理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。教学难点理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。教具学具白板教 学 内 容个人修改设计教学过程一、自主学习自学课本P82-P83页,弄清百分数的读法和写法.1、写出或读一读下面的百分数。百分之一 （ ） 百分之二十八 （ ） 百分之零点零五（ ）17%（ ） 0.6% （ ） 140% （ ）注意：百分数通常不写成（）形式，而在原来分子后面加上（）来表示。2、请读出
2、下面的百分数.17% 读作： 7.5% 读作： 300%读作：观察上面几个百分数的分子，你发现了分子可以是哪些数？3、生活中，你在哪些地方见到过这样的数？二、合作探究（知道百分数的意义，弄清百分数与分数的区别。）1、根据百分数的意义填空。教学过程（1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视，“25%”表示（ ）占（ ）的 （ ）（2）咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组，“60%”表示（ ）占（ ）的（ ）（3）小结：百分数表示（ ）。百分数也叫（ ）或（ ）。2、下面分母是100的分数能用百分数表示吗？为什么？（把能用百分数表示的数圈起来）（1）、鸡的只数是鸭的（2）、一根绳子，长米，用去它的结合上面例子，说一说百分数和分数的意义有什么不同？ 三、小结板书设计或要点百分数表示一个数是另一个数百分之几的数叫百分数教学反思
