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1、小班美术活动洗澡教案反思 活动目的：1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。2、体验用绘画表现生活的乐趣。活动准备：1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。2、动物模板、油画棒。3、背景音乐。活动过程：一、游戏：躲猫猫导入活动1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩躲猫猫;的游戏，赶快找找，他们在哪儿？2、说说你找到的动物朋友是谁？二、结合经历、体验给动物洗澡的情景1、创设情景师：刚刚玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢？2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗？应该先做什么？再做什么？最后做什么？幼儿讨论3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧！小鸡小鸡你别动，我们帮你洗
2、个澡冲一冲：淋出的水是什么样的？像什么？上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗擦一擦：怎样擦肥皂呢？左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到幼儿模拟动作，练习摆涂变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了？泡泡是什么样的？大泡泡，小泡泡，一个一个变出来再冲冲，添画眼睛三、幼儿作画，老师指导要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。背景音乐：我爱洗澡四、经历分享师：今天我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好吗？活动反思：本活动是拓印，孩子在活动中的状态表达出他们在拓印的经历上是很缺乏的，他们并不理解这些工具和颜色，甚至该怎么用都不太清楚，只是根据自己的已有经历在印。但是我的讲解还不够明晰，幼儿在操作时不太明确，参加一些个别幼儿的示范会更好。
